動物.蔬菜.水果(0-1歲第二輯)//朝華貝貝認知叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:朝華齣版社

作者:

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2002-01-01

價格:19.8

裝幀:

isbn號碼:9787505403567

叢書系列:

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 嬰幼兒
• 0-1歲
• 繪本
• 動物
• 蔬菜
• 水果
• 早教
• 益智
• 親子閱讀
• 朝華貝貝

《奇妙的自然夥伴：認識身邊的世界（0-1歲第一輯）》 這是一套專為0-1歲寶寶精心設計的認知啓濛圖畫書，旨在帶領小小的探索傢們，從最熟悉、最有趣的事物開始，認識我們生活的這個奇妙世界。本輯精選瞭寶寶們日常生活中最容易接觸到的、也最能引發他們好奇心的主題，通過鮮艷的色彩、圓潤的綫條、生動有趣的圖案，以及安全環保的材質，為寶寶們打開認識世界的第一扇窗。 本輯內容涵蓋： 《萌萌的小動物》： 內容預覽： 翻開這本書，寶寶們會遇見一群可愛的小夥伴！有搖搖擺擺散步的小鴨子，汪汪叫的快樂小狗，溫順地咩咩叫的小綿羊，還有咕咕叫的胖乎乎的小雞。每一種動物都配有真實而又卡通化的可愛形象，讓寶寶們在輕鬆愉快的氛圍中，認識它們的名稱，並學會模仿它們發齣的聲音。我們將引導寶寶們觀察小動物的外形特徵，比如小狗的耳朵、小鴨子的蹼，激發寶寶對動物世界的最初興趣。書中還巧妙地融入瞭簡單的互動設計，例如可以翻動的頁麵，讓小動物“躲藏”起來，增加閱讀的趣味性和參與感。 認知目標： 幫助寶寶認識幾種常見的傢禽傢畜，學習它們的名稱和叫聲，初步建立動物與聲音的聯想，培養觀察力。 《五彩的花園》： 內容預覽： 歡迎來到充滿生機與色彩的花園！在這裏，寶寶們將認識到各種美麗的花朵，比如嬌艷欲滴的玫瑰，燦爛如陽的嚮日葵，還有那小巧玲瓏的蒲公英。我們還邀請瞭幾位重要的花園“居民”做客，比如辛勤采蜜的小蜜蜂，翩翩起舞的彩色蝴蝶，還有從泥土裏探齣頭來的小蝸牛。每一頁都充滿瞭自然的魅力，色彩搭配既鮮艷又柔和，符閤寶寶的視覺發展特點。書中會對這些植物和昆蟲進行簡單的介紹，例如嚮日葵為什麼總是朝著太陽，蜜蜂是如何采蜜的，通過圖畫和簡潔的文字，讓寶寶們感受大自然的奧秘。 認知目標： 引導寶寶認識幾種常見的花卉和益蟲，學習它們的名稱，瞭解它們的基本顔色和形態，初步感受自然的美好。 《甜甜的水果樂園》： 內容預覽： 準備好享受一場味蕾和視覺的雙重盛宴瞭嗎？在這本《甜甜的水果樂園》裏，寶寶們將遇見一個個令人垂涎欲滴的美味水果。有紅彤彤的草莓，圓滾滾的橘子，彎彎的香蕉，還有紫色的葡萄。每一張圖片都力求還原水果的真實色彩和質感，讓寶寶們“看”到就想咬一口。我們會引導寶寶們觀察水果的形狀、顔色，並嘗試說齣它們的名稱。書中還會通過簡單的場景，比如寶寶在吃水果，或者水果堆在一起的畫麵，讓寶寶們瞭解水果是食物，是生活中常見的一部分。 認知目標： 幫助寶寶認識幾種常見的水果，學習它們的名稱，瞭解它們的基本顔色和形狀，培養對食物的認知和興趣。 本書特色： 安全材質，嗬護寶寶： 全套圖書采用圓角設計，進口環保紙張印刷，無毒無味，讓寶寶可以安心翻閱、觸摸，甚至“品嘗”（在傢長監護下）。 色彩鮮艷，激發視覺： 采用高飽和度、高對比度的色彩搭配，最大限度地吸引寶寶的注意力，促進視覺神經的發育。 圖案生動，形象可愛： 專業的繪本插畫師精心繪製，動物、植物、水果的形象可愛而不失真，易於寶寶理解和記憶。 語言簡潔，韻律有趣： 配有朗朗上口、充滿韻律的兒歌式短語，方便傢長引導寶寶進行親子閱讀，營造溫馨愉快的閱讀氛圍。 設計巧妙，互動性強： 部分頁麵設有翻翻、觸摸等互動設計，增加閱讀的趣味性，鍛煉寶寶的動手能力和專注力。 循序漸進，科學啓濛： 遵循0-1歲寶寶的認知發展規律，從最基礎、最直觀的事物入手，為寶寶的早期智力開發打下堅實基礎。 親子閱讀建議： 在閱讀過程中，傢長可以指著圖畫，用清晰、緩慢的語調說齣事物的名稱，鼓勵寶寶發齣聲音模仿；可以模仿小動物的叫聲，讓閱讀過程充滿樂趣；可以提問一些簡單的問題，比如“這是什麼呀？”“它是什麼顔色的？”引導寶寶思考和錶達。每一次的親子共讀，都是一次寶貴的學習機會，也是增進親子感情的美好時光。 《奇妙的自然夥伴：認識身邊的世界（0-1歲第一輯）》係列，將成為您陪伴寶寶探索世界的最佳夥伴，讓每一個小小的生命，在閱讀中發現驚喜，在認知中快樂成長！

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**第二段：** 說實話，我買書的時候也沒抱太大的期望，畢竟這個年齡段的書籍能玩齣什麼花樣來？但這本書的耐用性倒是讓我颳目相看。我傢那小傢夥，力氣是真不小，拿到新書就喜歡撕、啃、扔。這本呢，邊緣處理得很圓滑，沒有那種容易割傷人的尖角，這點設計必須點贊，安全第一嘛。更重要的是，這材質，我猜是某種高密度的卡紙或者覆膜處理，他用小牙齒去啃瞭好幾次，竟然隻是留下瞭幾個淺淺的牙印，書頁也沒有齣現明顯的捲麯或者分離的跡象。我之前買過那種軟趴趴的布書，洗幾次就變形瞭，買過那種薄薄的紙闆書，一沾口水就皺成一團。這本書的“抗造”程度，對於我這種每天都要進行“書籍搶救行動”的傢長來說，簡直是福音。內容上，雖然文字部分少得可憐（這很符閤0-1歲的特點），但圖案的選擇倒是挺有意思的，比如有些圖片的處理方式，像是用點陣或者某種粗糙的紋理來模擬物體的質感，雖然是視覺上的模擬，但能激發孩子去探索“摸起來是什麼感覺”的聯想，我覺得這是非常高級的啓濛方式瞭，比乾巴巴地指著說“這是球”要有效得多。

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**第三段：** 我最近發現，給孩子選書，不光要看內容，還要看它在親子互動中的錶現力。這本書在這方麵做得相當不錯。它的版式設計，非常便於傢長“錶演”。比如，書裏有一頁畫瞭一個很大的圓形，周圍有幾個小小的、形狀不規則的元素。我發現我可以把這本書平攤在地上，讓寶寶爬過去觸摸，我可以誇張地用手指描摹那個大圓的輪廓，同時用不同的聲調去模仿其他小元素的“聲音”，盡管那些元素本身沒有聲音。這種互動性，很大程度上依賴於畫麵信息的純粹和聚焦。很多復雜的圖畫書，傢長講起來反而要斟酌半天，生怕說多瞭孩子聽不懂。而這本，它的畫麵就像是給傢長提供瞭一個極好的“舞颱布景”，簡單到足以讓傢長把所有的精力都放在錶情、語氣和肢體語言上。那天我講到其中一個圖案時，特意模仿瞭“咚”的一聲，寶寶居然咯咯地笑齣瞭聲，這比他單純盯著看圖案要積極得多。可見，好的認知書，是為傢長服務的，它得是互動的中介，而不是知識的灌輸者。

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**第五段：** 這套書的整體裝幀給人一種非常“復古”又“耐看”的感覺，跟現在市麵上那些追求快速翻閱、注重時效性的繪本不太一樣。它更像是一種慢節奏的陪伴。我特彆欣賞它在內容組織上展現齣的那種“返璞歸真”的理念。在很多頁裏，作者似乎在刻意避免使用任何擬人化的元素，沒有小兔子穿衣服，沒有小貓在玩耍，就是非常客觀、清晰地展示“這是一個球”、“這是一棵樹”的輪廓和基本色彩。這種處理方式的好處在於，它迫使我（傢長）去引導孩子建立對現實世界的初步認知模型，而不是先入為主地接受書本給定的角色扮演情境。比如，當看到“水果”那一頁時，它畫的就是一個極其簡化的蘋果形狀，顔色也僅僅是單一的紅色。這反而給瞭我極大的發揮空間——我可以拿起真的蘋果給寶寶看，對比書上的形狀；我可以輕輕揉捏真的水果，讓寶寶感受質地。這本書的價值，就在於它提供瞭最基礎的視覺錨點，讓後續的現實世界探索變得更有意義和連貫性。它不是知識的終點，而是探索的起點，這一點，我非常認可。

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**第一段：** 哎呀，最近給傢裏那個小不點兒找書真是費瞭不少心思，總想找點既能吸引眼球又能稍微有點知識含量的東西。我挑的這本，說實話，主要是衝著那個“認知叢書”的名頭去的，想著0-1歲這個階段，最重要的是色彩和形狀的刺激。翻開來一看，嚯，這個設計風格還真挺特彆的。封麵那種柔和的色調，還有點像老式的蠟筆畫，不像現在很多繪本動不動就用超級鮮艷的數碼色彩。內頁的紙張摸上去挺厚實的，關鍵是那種磨砂的質感，不像光滑的那種容易反光，小寶寶盯著看眼睛不會那麼纍。每一頁的主題切換都很明顯，比如這一頁是大大的圓形，旁邊配著幾個非常簡單的、輪廓清晰的圖形，沒有太多復雜的背景乾擾。我試著念給寶寶聽，雖然他現在還聽不懂，但手指頭卻一直點著那些圖案，尤其是那些對比度適中的顔色塊，看得齣他對這種視覺衝擊力很敏感。我覺得對於剛開始接觸書籍的嬰兒來說，這種“極簡主義”的設計反而更有助於他們集中注意力，不至於被太多信息轟炸。這本書的編排邏輯，雖然我還沒完全摸透，但似乎是遵循著從最基礎的幾何形狀到簡單的日常物品過渡的脈絡，這點很得我心，總比那些硬塞知識點的書要舒服得多。

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**第四段：** 咱們做傢長的，總想跟風買那些市麵上最火的、名傢設計的書，但有時候，那些“爆款”反而不太適閤我們傢這個階段的寶寶。這本書給我的感覺是，它沒有被過度的“教育意義”所綁架。它更像是一套非常基礎的視覺“詞匯錶”。我注意到，它在色彩搭配上非常剋製。比如，它不會把紅、黃、藍同時放在一個畫麵裏去轟炸感官。相反，它經常使用高明度的顔色和低明度的顔色進行組閤，比如深藍背景上的亮黃色物體，或者純白背景上的黑色綫條。這種對比度極高的設計，據說是對新生兒視網膜發育非常有益的。而且，這些對比不僅僅是顔色上的，還有形狀上的——圓與方的並置、大與小的懸殊。我發現我傢寶寶盯著那些純粹的幾何圖形看的時間，明顯比看那些模擬真實場景的圖片要長得多。這讓我意識到，對於還處於“黑白”嚮“彩色”過渡期的寶寶來說，這種極端的、純粹的視覺刺激，纔是他們真正需要的“營養品”，而不是那些五顔六色的“甜點”。

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