现代多媒体技术应用教程

出版者:高等教育出版社

作者:罗万伯 编

页数:641

出版时间:2004-11

价格:38.50元

isbn号码:9787040151299

具体描述

《现代多媒体技术应用教程》介绍了现代多媒体技术及应用，内容包括多媒体技术概述、知觉基础、数据编码、音频处理、图像技术、图像设备及工具、视频技术、多媒体集成交互及开发应用、多媒体文档、多媒体文档、多媒体存储技术、多媒体网络及应用、多媒体内容处理及多媒体信息安全，覆盖了多媒体技术的绝大多数知识点。《现代多媒体技术应用教程》内容完整、详细、全面，选材新颖，如MPEG标准最新进展，基于内容的检索技术、流媒体技术、多媒体信息安全等方面都体现了多媒体领域的最新研究成果。

本教材配有教学课件和相关教学材料，可供教师授课选用。

《现代多媒体技术应用教程》可作为计算机、电子、通信和信息技术等专业本科生教材，对上述专来的研究生、从事多媒体技术应用及开发的人员也具有参考价值。

用户评价

这本书的排版简直是一场灾难，感觉像是把不同来源的资料生硬地拼凑在一起，完全没有经过系统的梳理和打磨。内容上，对核心概念的阐述总是浮于表面，读者在初次接触这些复杂的技术时，会感到无所适从。比如，讲到某个关键算法时，它只会简单地罗列出几个步骤，却鲜有深入的原理剖析和实际应用场景的对比分析，这对于想要真正掌握技术的学习者来说，帮助实在有限。更令人沮丧的是，书中的案例陈旧不堪，有些技术在今天看来已经基本被淘汰了，这让人不禁怀疑作者对行业前沿的了解程度。阅读体验非常差，频繁出现的印刷错误和小疏漏，也进一步削弱了其作为一本技术教程应有的严谨性。总的来说，它更像是一本过时的参考手册，而不是一本能够引导读者进入现代技术领域的实用教程。

我对这本书的期望值本来挺高的，毕竟标题听起来挺“现代”的，但翻开后发现内容老旧得让人汗颜。它试图涵盖太多领域，结果就是每个领域都只是一笔带过，缺乏深度和广度兼顾的平衡感。比如，在讨论用户界面设计时，它还在强调一些十几年前的交互范式，对于当前主流的响应式设计、沉浸式体验的讨论几乎为零。教程中的练习环节设计得尤其敷衍，通常只是一些机械化的操作指令，缺乏激发创造力和解决实际问题的能力训练。我尝试按照书中的步骤去搭建一个小项目，发现代码示例中存在许多语法错误和逻辑漏洞，不得不花费大量时间去查阅网络资料进行修正和补充，这极大地打断了学习的连贯性。这本书更像是为那些只需要应付基础考试的学生准备的“速查工具”，对于追求实践能力和创新思维的读者来说，价值微乎其微。

坦白说，这本书在“应用”这个层面上做得尤其不足，它更像是一本“理论堆砌大全”。虽然列举了一些技术名词，但真正展示如何将这些技术融会贯通，并解决一个实际问题的环节却几乎找不到。举例来说，书中花了大篇幅介绍了A技术和B技术的规格参数，但从来没有明确指导读者在面对C类问题时，应该优先选择A还是B，以及如何进行高效的集成。所有的讲解都是孤立的模块化知识点，缺乏一个贯穿始终的项目线索来串联起这些零散的知识，这对于培养系统性的工程思维是致命的缺陷。对于期望通过这本书快速上手、构建实际作品的读者而言，这本书提供的帮助非常有限，它更像是一份待查阅的字典，而非一本可以跟随实践的路线图。

这本书的“多媒体”部分处理得尤其薄弱和敷衍，几乎只是简单地提及了几个概念，没有深入探讨当前多媒体处理中至关重要的实时性、压缩效率以及跨平台兼容性等核心挑战。对于视频编码和音频处理这类核心领域，书中给出的信息量少得可怜，远不如网络上随便一篇技术博客来得详尽和实用。更让我感到不解的是，书中对一些新兴的交互媒体形式，如虚拟现实（VR）和增强现实（AR）的讨论，仅停留在概念介绍层面，完全没有涉及底层渲染管线或主流开发框架的使用方法。这种对前沿应用领域的避重就轻，使得整本书在“现代”这个定语上显得名不副实。购买这本书的初衷是想了解行业的新趋势和新工具链，但收获的却是一堆过时的、不完整的知识碎片。

这本书的写作风格极其晦涩和学术化，仿佛是直接将一堆未加消化的学术论文堆砌起来，完全没有考虑到初学者的接受难度。它充斥着大量的专业术语，却很少给出直观的类比或图示来辅助理解，导致读者很容易在晦涩的文字迷宫中迷失方向。比如，在解释数据流动的概念时，作者使用了过于抽象的数学模型描述，而非结合实际应用中的数据管道实例进行说明，使得整个过程听起来云里雾里。而且，书中的章节逻辑跳跃性很强，前一章还在讲基础理论，下一章可能就突然跳到了一个高度复杂的应用集成，中间的过渡和衔接做得非常生硬。读完一个章节后，我常常需要回头翻阅好几页才能理清思绪，这极大地消耗了学习的积极性，让人感到挫败感十足，完全没有一本好的教程应有的启发性和引导性。