初中物理考试失分点例释 (平装)

出版者:龙门书局

作者:徐奉林编

页数:197 页

出版时间:2002年06月

价格:7.0

装帧:平装

isbn号码:9787801605276

具体描述

本书简要概括和综合提炼各学科考试中学生的答题失误点及盲点，在知识、思维、心理等方面诊疗各类错误缘由，探究解题规律和答题技术。

目录信息

绪语 揭开考试答题失误的面纱
第一章 知识性失误
1 知识模糊 概念不清
2 基础不实 联靠不上
3 课本知识 不能拓展
4 知识面窄 不能突破
5 挖掘不透 难化能力
6 实验不熟 操作出错
7 理解不深 遗漏条件
8 死记知识 难有成效
9 双基不实 综合力差
10 认识肤浅 作图有误
第二章 思维性失误
1 派生不力 难寻溪径
2 联想
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书的装帧质量非常可靠，纸张厚实，即便是长时间反复翻阅和在上面做重点标记，也未出现墨水洇透或纸张磨损的问题。这一点对于高强度的复习阶段来说至关重要，毕竟工具本身如果易损耗，也会影响学习的连贯性。更重要的是，它的内容组织似乎遵循了难度递增的原则，但这种递增是巧妙融入在对典型错误的纠正之中的。第一部分侧重基础概念的辨析，第二部分开始将这些概念应用到几何光学和电磁学的基础计算中，等到接近末尾时，则开始整合热学和波动的复杂应用题。这种螺旋上升的学习路径，确保了我们每一步的提升都是建立在坚实的基础之上，而不是盲目追求难题。它就像一张精心铺设的阶梯，每一步都稳稳当当，让人对最终登顶充满信心。

这本书的语言风格可以说是既专业又亲切，没有那种高高在上的说教感。作者在解释复杂的物理现象时，常常会引用一些生活中的小例子来做类比，这极大地降低了理解门槛。比如，在讲解动量守恒定律时，作者没有直接抛出复杂的矢量方程，而是先描述了溜冰场上两人相推的情景，生动形象地解释了“作用力与反作用力”的平衡关系如何过渡到“动量守恒”的整体变化趋势。这种“接地气”的讲解方式，让原本感觉抽象的物理概念瞬间变得鲜活起来。我感觉自己不是在读一本冰冷的教材，而是在听一位耐心细致的老师，用最通俗易懂的语言，为我搭建起物理知识的宏伟蓝图。这使得我在面对那些需要灵活运用知识的压轴题时，不再感到手足无措。

这本书的内容排版清晰，逻辑性极强，阅读起来非常顺畅，完全没有传统教辅读物那种枯燥乏味的感觉。我尤其欣赏它在每个知识点讲解后设置的“陷阱自检”环节。这部分内容往往用小标题的形式出现，比如“你真的理解了牛顿第三定律吗？”或者“静摩擦力和最大静摩擦力的区别在哪里？”。它不是在考核你是否记住了公式，而是在挑战你对概念的深度理解。举个例子，在处理电路综合题时，很多时候我们只顾着套用欧姆定律和串并联公式，却忽略了电表读数的选取和单位的统一。这本书则会专门拿出一页篇幅，通过几个对比鲜明的例题，来强调这些容易被忽视的细节。这种设置迫使我必须放慢速度，仔细咀嚼每一个字背后的含义，而不是囫囵吞枣地快速翻过。阅读体验可以说是耳目一新，让人愿意主动去探索那些原本感到晦涩难懂的部分。

这本书的封面设计得非常简洁，灰色的主调搭配白色的字体，给人一种严谨又不失活力的感觉。我最初拿起它是因为被封面上“失分点例释”这几个字吸引了。作为一名初中物理的学习者，我深知考试中那些看似微小却足以拉开分数的“坑点”有多么令人头疼。这本书并没有像很多复习资料那样堆砌大量的理论公式，而是巧妙地将重点放在了对典型错误和易错概念的剖析上。比如，在涉及力学部分，它会选取一道常见的但学生常常混淆的自由落体与竖直上抛的综合题，然后详细拆解出学生最容易在哪里产生误解，比如对加速度方向的理解、对瞬时速度的判断等等。它不是简单地给出正确答案，而是深入到学生的思维误区中去，这种“对症下药”的编排方式，让我感觉这本书像一位经验丰富的老教师，总能精准地抓住问题的核心。每一次翻阅，都像是在进行一次针对性的“手术”，剔除那些影响我得分的隐患。

从实用性角度来看，这本书的价值远超其本身的售价。我发现它最大的优点在于它的“实战性”和“前瞻性”。它似乎参与过大量的阅卷工作，能够预判出今年或明年的考题可能偏向哪些新的考察点。例如，在涉及信息技术与物理结合的新型实验题中，它没有照搬教科书上的老旧实验步骤，而是提供了一些更贴近现代课堂或竞赛的探究思路和数据分析方法。这对于我们这种既要应对日常考试，又希望在区域性统考中取得突破的学生来说，简直是雪中送炭。它教会我的不是“怎么做这道题”，而是“当遇到这类题型时，我的思维路径应该是什么”。它构建了一个解决问题的框架，这个框架在面对各种变体时都具有强大的适应性，避免了死记硬背解题套路的弊端。