语言测试科学与艺术

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出版者:湖南教育
作者:李筱菊
出品人:
页数:525
译者:
出版时间:2001-5
价格:45.60元
装帧:
isbn号码:9787535524492
丛书系列:
图书标签:
  • 语言测试
  • 教育
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具体描述

《语言测试科学与艺术》以实际上课的教材为基础,整理、提高、系统化而成。适合做高等学校硕士、博士研究生或中、高等学校教师进修的教材。也可以做其他读者自学用书。书的每章附有作业及思考题。部分作业有参考答案。其次,还可以用做语言测试工作者(尤其是命题人员)的工作手册。里面很多材料是多年培训命题人员用过的有效的材料。还有16年实际测试设计和命题工作总结出来的一条条原则、要求和技巧。同时,研究语言测试理论的人,也可以参考《语言测试科学与艺术》。

《语言测试科学与艺术》共十一章。开头一章追溯语言测试的历史,最后一章展望语言测试的未来。中间九章都 是讨论现代语言测试。九章里用一章(第二章)说明现代语言测试的理论。用三章(第三、四、五章)说明考试的建立及工作程序。然后用五章说明各种试题的命题。其中第六章先把试题及题型分类。第七、八、九、十章分别讨论四种试题的命题:单项试题(如语法或词汇填空试题)、综合项目试题(如完形填空试题)、接收性运用试题(读和听的试题)和产生性及综合运用试题(写和说以及听说读写综合试题)。这四章占了全书大半的篇幅。应该说,对命题的讨论比较透彻,立足于使学完《语言测试科学与艺术》的人能真正成为可用的命题人员。

《语言测试:科学与艺术》图书简介 本书深入剖析了语言测试的学科本质,将这门实用性极强的领域置于科学研究的严谨框架与人文艺术的创造性视角之下进行考察。我们相信,卓越的语言测试设计与实施,绝非简单的题目堆砌或机械评分,而是建立在一系列严谨的理论基础之上,同时又需要富有洞察力的实践者运用其艺术般的判断力来应对复杂多变的语境。 第一部分:语言测试的科学基石 本部分将带您系统了解构成语言测试坚实科学基础的理论与方法。我们将从以下几个核心方面展开: 信度(Reliability): 深入探讨信度在语言测试中的核心地位,剖析不同类型的信度(如重测信度、复本信度、内部一致性信度)的测量方法及其在实际测试设计中的意义。我们将详细讲解如何通过精心设计的测试题目、评分标准以及实施流程来最大化测试的信度,从而确保测试结果的稳定性与一致性。此外,还会探讨影响信度的各种因素,以及如何诊断和改进测试中的信度问题。 效度(Validity): 效度是语言测试的灵魂。本部分将对效度进行全面而深入的解读,区分内容效度、构思效度、效标关联效度(包括预测效度和同时效度)等关键概念。我们将重点阐述如何通过科学的研究方法来论证测试的效度,例如通过专家评审、因素分析、与外部效标的相关性分析等。本书将强调,测试的效度并非一成不变,而是一个持续验证和改进的过程。 评价标准与评分(Scoring and Rating): 详细介绍各种评分模式,从客观题的机械评分到主观题的评分指南(Rubrics)设计。我们将深入分析如何构建清晰、可操作的评分标准,以减少评分者间的差异,确保评分的公平性与一致性。同时,还会探讨评分者培训的重要性,以及如何利用技术手段提升评分的效率和准确性。 测试的结构与项目分析(Test Structure and Item Analysis): 探讨不同测试结构(如综合性测试、分项测试)的设计原则,以及如何根据测试目标来构建测试的整体框架。项目分析是优化测试质量的关键环节。我们将详细介绍项目难度(Item Difficulty)、项目区分度(Item Discrimination)等概念,以及如何利用统计学方法对测试项目进行评估,剔除低效项目,优化测试的整体效能。 语言习得理论与测试的关系(Language Acquisition Theories and Testing): 考察主要的语言习得理论,如行为主义、认知主义、交互主义等,并分析这些理论如何指导语言测试的设计。了解学习者如何习得语言,有助于我们设计出更能反映真实语言能力的测试。 现代测量理论(IRT)与经典测量理论(CTT)的比较与应用: 对比分析IRT和CTT的理论基础、数学模型及其在测试设计与分析中的优势与局限。我们将提供实际案例,展示如何在不同情境下选择和运用这两种理论来构建更科学、更有效的语言测试。 第二部分:语言测试的艺术性实践 在科学的理论框架之上,语言测试的实施与创新离不开实践者敏锐的洞察力和创造性的思维。本部分将着重探讨语言测试的艺术性面向: 测试任务的设计与情境化(Task Design and Contextualization): 探讨如何设计真实、有意义的测试任务,以更好地反映学习者在实际生活中的语言运用能力。我们将聚焦于任务的复杂性、互动性以及与真实情境的贴合度,展示如何将抽象的语言技能转化为具体可操作的测试活动。 考官的艺术(The Art of the Examiner): 在口语和写作等主观测试中,考官的角色至关重要。本部分将分析考官应具备的专业素养、沟通技巧以及情感智慧。我们将探讨如何在考官与考生之间建立信任,创造一个有利于考生发挥真实水平的测试环境,并分享如何通过专业培训提升考官的评判艺术。 文化敏感性与测试公平性(Cultural Sensitivity and Test Fairness): 语言测试绝不能脱离其文化背景。本部分将深入探讨文化因素如何影响语言理解和表达,以及如何在测试设计中体现文化敏感性,避免潜在的文化偏见。我们将审视如何确保测试的公平性,让不同文化背景的学习者都能在同一平台公正地展示其语言能力。 新技术在语言测试中的应用与挑战(Technology in Language Testing): 随着科技的飞速发展,计算机化测试、人工智能评分、自适应测试等新兴技术为语言测试带来了新的机遇与挑战。本部分将探讨这些技术的原理、优势,以及在实际应用中可能遇到的伦理、技术和实践问题,并展望其未来的发展趋势。 测试的伦理考量(Ethical Considerations in Testing): 语言测试的结果往往会对个人产生重要影响,因此其伦理维度不容忽视。本部分将探讨测试的保密性、透明度、对考生的告知义务以及测试结果的恰当使用等议题,强调测试设计者与实施者应承担的伦理责任。 从测试到教学的反馈循环(Feedback Loop from Testing to Teaching): 语言测试的最终目的是为了促进语言学习。本部分将探讨如何有效地将测试结果转化为有价值的教学反馈,帮助教师了解学生的学习状况,调整教学策略,从而形成一个良性的测试-教学循环。 本书力求在科学性与艺术性之间找到最佳的平衡点,既为语言测试的研究者和实践者提供坚实的理论支撑,也为他们提供启发性的实践指导。无论您是语言测试的设计者、研究者、教师,还是对语言评估有浓厚兴趣的学习者,都能从中获得深刻的理解与宝贵的启示。我们希望通过本书,能够共同推动语言测试领域朝着更科学、更公平、更有效的方向不断发展。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名刚进入研究领域的学生,我最大的困惑就是如何将课堂上学到的理论知识有效地转化为可执行的研究方案。这本书简直就是我需要的“桥梁”。它不仅仅是理论的集合,更是一套完整的思维工具箱。其中关于测试效度理论发展的历史脉络梳理,清晰地展现了领域是如何一步步走向成熟的,这对于理解当前的主流范式至关重要。更难能可贵的是,书中关于伦理考量和测试公平性的讨论,占据了相当大的篇幅。作者没有将这些视为附加项,而是将其置于测试设计流程的中心。他探讨了如何从源头上避免偏见,如何进行敏感性分析,这些都是实操中极易被忽略但又至关重要的环节。这本书的启发性在于,它教会我思考的层次要更高,不能只满足于跑出漂亮的统计数字,更要关注这些数字背后的社会影响和人文关怀。读完后,我对未来如何设计一套既科学严谨又富有社会责任感的语言评估体系,心中已经有了清晰的蓝图。

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对于我这样一个长期在国际教育领域工作的人来说,评估工具的质量直接关系到无数学习者的未来。因此,我阅读了市面上几乎所有主流的语言评估著作,但大多要么过于侧重量化分析,使得实际操作性大打折扣;要么就是过于强调教学应用,而忽视了测量学的根本。这本书的出现,仿佛是一股清流。它最大的价值在于提供了一个平衡的框架。书中对语言能力模型(LCM)的梳理,极其全面且具有前瞻性,它不仅仅罗列了现有的模型,更犀利地指出了它们在面对未来学习趋势时的局限性。我特别关注了关于新技术在语言测试中应用的章节,作者的论述非常审慎,没有盲目追捧AI或自适应测试,而是从效度论证的角度,审视了这些工具的真正价值和潜在风险。这种脚踏实地又着眼未来的态度,让我对这本书的专业性和可靠性深信不疑。读完后,我感觉自己手中的评估报告似乎也多了一层坚实的理论支撑,不再是空中楼阁。

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这本书的封面设计非常有格调,那种深邃的蓝色调配上古朴的字体,一下子就抓住了我的眼球。我是在书店里偶然翻到它的,原本我对这类专业性较强的书籍通常敬而远之,但这本书的排版和内容结构却出乎意料地友好。初读几页,作者的叙述方式就让我感到耳目一新。他没有采用那种枯燥的理论堆砌,而是将复杂的概念融入到一个个生动有趣的案例分析中。比如,书中对于标准化考试中信度和效度的讨论,不再是冷冰冰的公式,而是通过几个历史上的经典案例来阐述,让人在不知不觉中就理解了其中的精髓。特别是关于测试项目设计的部分,作者深入浅出地剖析了如何从一个模糊的语言能力目标,逐步构建出严谨、可靠的测量工具。这种将科学的严谨性与艺术的灵活性结合起来的叙述手法,让一本原本可能枯燥的学术著作,变得像在读一本引人入胜的侦探小说。我特别欣赏作者的旁征博引,他不仅仅关注语言测试本身,还穿插了一些心理学和社会学的观点,使得整个论述体系更加立体和丰满。可以说,这本书的阅读体验,从拿起的那一刻起,就充满了探索的乐趣。

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这本书的语言风格非常独特,它有一种老派学者的沉稳,但又没有脱离现代读者的语感。每一章的逻辑推进都像是在进行一场精心策划的辩论,层层递进,让你心悦诚服。我特别喜欢作者在讨论不同文化背景下的测试差异时所展现出的那种细腻和敏感。他没有简单地将文化差异归咎于语言本身,而是深入挖掘了认知习惯和社会期望如何渗透到语言产出的每一个细节中。例如,在谈到口语流利度的衡量时,作者引用了多个非西方母语者的真实语料进行对比分析,那种对个体差异的尊重和对“普适性”的深刻反思,是很多纯粹的计量心理学著作所不具备的。这本书读起来虽然需要一定的专注力,因为它确实涉及一些专业术语,但作者总能在关键时刻提供清晰的界定和生动的类比,确保读者不会迷失在术语的迷宫里。它更像是一位经验丰富的导师,耐心地引导你穿过复杂的理论丛林,直达核心。

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说实话,我本来对“科学与艺术”这个标题持怀疑态度的,总觉得这是出版社为了增加吸引力而起的噱头。然而,读进去之后才发现,这种二元对立的表述恰恰精准地概括了语言测试的本质。这本书的高明之处在于,它没有偏废任何一方。在谈及“科学”层面时,作者对统计学模型、项目反应理论(IRT)等核心工具的讲解,细致入微,逻辑链条清晰得令人叹服。如果你是研究方法出身,你会惊叹于其论证的深度和广度。但当笔锋一转进入“艺术”的范畴,那感觉就像是进入了一个完全不同的世界。作者开始探讨如何捕捉那些难以量化的语言能力,比如创造力、语篇的连贯性,甚至是文化适应性。他引用的那些关于评分者培训和主观评价体系建立的章节,简直就是一本实用的操作指南,里面充满了实战经验的智慧。我尤其喜欢作者关于“构建有效测试环境”的论述,他强调测试不仅仅是纸笔上的互动,更是一种社会建构过程,这为我后续的工作提供了全新的视角。这本书真正做到了,既能满足理论家的求真欲,也能启发实践者的创新力。

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呃,没啥说的。

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呃,没啥说的。

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呃,没啥说的。

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呃,没啥说的。

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读第一章就被大师的语言表达能力给震撼到了。抽象的概念讲得通俗易懂、生动形象!

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