《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材·中醫基礎理論》的編寫指導思想是:貫徹“以人為本”的教育思想,堅持繼承與創新相結閤的編寫思路。按照普通高等教育全日製五年本科《中醫基礎理論課程教學大綱》和要求。在充分吸收以往幾版教材所優點的同時,適度增加瞭一些新的教學內容和研究和成果,以反映中醫學現代化的要求。《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材·中醫基礎理論》的編寫以保持中醫學的傳統特色為宗旨,注重中醫基礎理論的完整性、係統性、科學性、在對中醫學的基本理論充分闡釋的同時,適度指齣它們的臨床指導意義,做到理論與實踐相結閤。
發表於2024-11-04
中醫基礎理論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
作為一個完全的門外漢,為瞭瞭解一下中醫的奧義找到瞭一本教材來閱讀,纔發現中醫不僅僅是印象中的把脈和針灸,而是包含瞭現在所謂西方科學的生物物理化學地理社會學心理學政治學經濟學等等係統的集閤。人存在於宇宙之中,必然也有其自身的運行規律,而這裏也就是中醫與西醫不...
評分作為一個完全的門外漢,為瞭瞭解一下中醫的奧義找到瞭一本教材來閱讀,纔發現中醫不僅僅是印象中的把脈和針灸,而是包含瞭現在所謂西方科學的生物物理化學地理社會學心理學政治學經濟學等等係統的集閤。人存在於宇宙之中,必然也有其自身的運行規律,而這裏也就是中醫與西醫不...
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圖書標籤: 中醫 中醫基礎理論 中醫入門 教材 醫學 課本教材 中醫養生 專業課
每每告訴彆人我是學中醫的,彆人的第一反應都是讓我給其把脈,我總是笑說我是半桶水都沒有的人,真是大實話,我所學的基本都是在臨床不用的,脈象有二十多種,除瞭幾種特彆明顯的容易理解(不一定容易區分),其他脈象基本不知如何去感知它。
評分我隻是試一下沒想到豆瓣上真的有這讓我情何以堪…
評分古人說話,兩句話濃縮成一句;現代人說話,一句話抻成十句。
評分每每告訴彆人我是學中醫的,彆人的第一反應都是讓我給其把脈,我總是笑說我是半桶水都沒有的人,真是大實話,我所學的基本都是在臨床不用的,脈象有二十多種,除瞭幾種特彆明顯的容易理解(不一定容易區分),其他脈象基本不知如何去感知它。
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