《高中語文新課程教學法》根據《普通高中語文課程標準（實驗）》的精神，結閤境內外普通高中語文課程改革的理論和實踐，由華東師範大學教授、博士生導師倪文錦組織編寫。內容包括：國際普通高中課程改革趨勢，高中語文課程的基本理念，高中課程結構與學分製：國際經驗與啓示，高中語文必修課程·閱讀與欣賞，高中語文必修課程·錶達與交流：寫作，高中語文必修課程·錶達與交流：口語交際，高中語文選修課程，探索中的高中語文新課程實驗教科書（必修），語文教科書編製的理論研究，語文教學範式的轉型：從“授受”到“對話”，基於網絡的語文校本課程研究與實踐，語文教師與新課程同行，國外語文課程與教學發展等十三章。《高中語文新課程教學法》充分體現普通高中語文課程改革理念，把握新課程背景下的高中語文教學規律和要求，圍繞高中語文教學中的重點、難點和熱點組織內容，展開論述，拓展思維，力求促進高中語文教育教學方式與學習方式的變革。《高中語文新課程教學法》可供高中語文教師新課程培訓使用，也可作為各類師範院校語文教育專業教材。
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