本本书屋

 本本书屋 logo

课程社会学研究 2024 pdf epub mobi 电子书

课程社会学研究
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

课程社会学研究 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

课程社会学研究 电子书 图书目录

下载链接在页面底部


点击这里下载
    
linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-08

课程社会学研究 2024 pdf epub mobi 电子书

课程社会学研究 2024 pdf epub mobi 电子书

课程社会学研究 2024 pdf epub mobi 电子书


喜欢 课程社会学研究 电子书 的读者还喜欢


课程社会学研究 电子书 读后感

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

类似图书 点击查看全场最低价
出版者:江苏教育出版社
作者:吴康宁
出品人:
页数:488
译者:
出版时间:2004-06-01
价格:23.40元
装帧:平装
isbn号码:9787534355035
丛书系列:

图书标签: 课程社会学  社会学  教育社会学  教育学  教育   

课程社会学研究 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

为进一步推进我国教育理论研究，繁荣教育理论著述，促进教育事业的健康发展，并为此提供一些切实可行的理论依据，江苏教育出版社决定出版一套以爬梳整理、分析研究当代教育新理论为主题的《当代教育新理论丛书》，这是一件十分令人欣慰和鼓舞的事。

这套丛书以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想，以“新”为基本出发点，以教育新学科、新论点为主要内容，力求反映当前世界教育理论的研究方向，有益于我们开阔视野，启迪思路，对我国当前教育改革和发展的一些亟待解决的问题也有所思考和回答。各本著述力求相对成熟，自成体系。

我们编纂这套丛书，希望能反映目前国内外教育理论方面的最新研究成果，并能联系我国教育改革的实际，体现中国特色。我们还希望这套丛书既能体现严谨学风，具有较高的学术性，又有生动、活泼的文风，具有较强的可读性。这些愿望是否变成现实，待这套丛书陆续出版后，敬请专家和广大读者加以评说。

课程社会学研究 2024 pdf epub mobi 电子书
课程社会学研究 2024 pdf epub mobi 电子书
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

课程社会学研究 2024 pdf epub mobi 用户评价

评分☆☆☆☆☆

毕业论文重要参考书之一

评分☆☆☆☆☆

毕业论文重要参考书之一

评分☆☆☆☆☆

毕业论文重要参考书之一

评分☆☆☆☆☆

毕业论文重要参考书之一

评分☆☆☆☆☆

毕业论文重要参考书之一

课程社会学研究 2024 pdf epub mobi 电子书

分享链接

linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接




相关图书



服务条款
联系我们
关于我们
隐私政策

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等

友情链接

中国国家图书馆
国立台湾图书馆
美国国会图书馆
开放图书馆 openlibrary.org

© 2024 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有