兰德尔·柯林斯(Randall Collins,1941- ),美国当代著名社会学家,冲突论的代表人物,宾夕法尼亚大学社会学荣休教授,主要研究领域为理论社会学、社会冲突、关于政治与经济变迁的宏观社会学,著有《文凭社会》《冲突社会学》《社会学四大传统》《哲学社会学》《互动仪式链》《暴力》等在学界产生了重大影响的著作。
发表于2024-12-23
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教育文凭的通货膨胀并不是一个很难理解的学术概念。当今社会大概人人都对“本科生就业难”和“研究生遍地走”有所体会:从考上大学就等于鲤鱼跃龙门,到北大毕业生卖猪肉成为新闻,再到中学教师招聘开始要求海外名校博士学历,我们似乎很快就对学历贬值和各行各业不断水涨船高...
评分文凭通货膨胀 目前我们社会也出现了一种现象:文凭的价值越来越低。我们父母那一代,只要高中毕业就可以出来做很多的工作了;而目前研究生博士生都面临着失业。这种现象柯林斯总结为“文凭通货膨胀”,这种现象加剧了社会分化,社会也会因此更加不公。 获取文凭的难度,在这些...
评分本书一个最基本的立场应该是反对大学提供职场的实用技能这一看法,作者其实并没有特别细致地去论证这一点,而是将此作为问题的出发点,其实虽然对这一点不少人感同身受,但对此做更细致的考察,将“实用”做更精确的界定也许是必要的,否则难免惹上“笔墨官司”,或者令批评的...
评分【媒体用稿,请勿转载】 为什么辛辛苦苦读了4年本科,等到工作却觉得什么都得从头学起?为什么越来越多的民工家庭不愿让孩子读大学?为什么寒门越来越难出贵子?既然从大学里学到的知识对日后的工作并无太大影响,那大学教育还有用么?——乃至,读书真的能改变命运么? 这些问...
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相见恨晚,路转粉。
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