化学·暨南大学、华侨大学联合招收港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生考试复习丛书

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出版者:暨南大学出版社
作者:暨南大学华文学院
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-06-01
价格:53.0
装帧:简裝本
isbn号码:9787810793940
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

探索化学的奥秘:基础与前沿的全面解析 本书籍旨在为广大学生和化学爱好者提供一个系统、深入且前沿的化学知识学习平台。全书内容涵盖了现代化学的各个核心领域,从基础的原子结构、分子间作用力,到复杂的有机合成、物理化学原理,再到环境化学和材料科学的前沿应用,力求构建一个逻辑严密、内容充实的知识体系。 第一部分:化学基础与理论深度 本部分奠定了坚实的化学理论基础,是理解后续复杂概念的基石。 第一章:物质的微观结构与周期性 本章详细阐述了原子的构成、核外电子的排布规律,特别是对s、p、d、f轨道的详细解析。深入探讨了量子数、泡利不相容原理和洪特规则在实际元素预测中的应用。重点分析了元素周期表中族与周期的化学性质递变规律,如电负性、电离能、电子亲和力的变化趋势,并结合实例解释了这些性质如何影响元素间的成键能力。 第二章:化学键与分子结构 本章深入剖析了离子键、共价键的形成机理。对价键理论(VB)和分子轨道理论(MO)进行了详尽的对比和阐述,特别强调了杂化轨道理论在解释分子几何构型(如sp, sp2, sp3杂化)中的关键作用。此外,书中详细讨论了各种分子间作用力(范德华力、氢键)的性质、强度及其对物质宏观性质(如熔沸点、溶解性)的影响。立体化学部分,着重讲解了手性、对映异构体、非对映异构体的概念及其在生命科学中的重要性。 第三章:化学热力学与化学平衡 本部分是理解化学反应驱动力的核心。热力学第一定律(能量守恒)、第二定律(熵增原理)和第三定律被系统地介绍。重点讲解了焓变($Delta H$)、熵变($Delta S$)和吉布斯自由能($Delta G$)的计算及其在判断反应自发性中的决定性作用。化学平衡部分,详细解析了质量作用定律、平衡常数($K_p, K_c$)的意义,并运用勒夏特列原理来预测外界条件(温度、压力、浓度)变化对平衡移动的影响。 第四章:化学动力学与反应速率 本章关注反应发生的快慢。系统地介绍了反应速率的定义、速率定律的确定方法,以及反应级数、半衰期的概念。对反应机理的研究,特别是碰撞理论和过渡态理论被深入浅出地讲解。反应活化能($E_a$)的概念及阿伦尼乌斯方程的实际应用是本章的重点,辅以大量实例展示了催化剂对反应速率的独特影响机制。 第二部分:经典化学分支的深入研习 本部分将理论知识应用于具体的化学学科领域,展示化学的广度和深度。 第五章:无机化学核心——元素化学 本章遵循元素周期表的结构,系统梳理了主族元素(特别是碱金属、碱土金属、卤素、稀有气体)和副族元素(过渡金属)的典型化合物性质、氧化还原行为和配位化学基础。重点讨论了过渡金属的d电子特性、晶体场理论(CFT)和配位场理论(LFT)对配合物颜色、磁性、稳定性的解释,并结合工业应用(如催化剂、颜料)进行说明。 第六章:有机化学——结构、命名与反应 有机化学是本丛书的重点之一。从最基本的烷烃、烯烃、炔烃的结构特点入手,系统介绍了命名法(IUPAC规范)。随后,详细阐述了各类官能团(醇、醚、醛、酮、羧酸、胺、卤代烃等)的物理化学性质和特征反应。本章特别侧重于反应机理的分析,如亲电取代反应($ ext{S}_{ ext{E}}$)、亲核取代反应($ ext{S}_{ ext{N}}1, ext{S}_{ ext{N}}2$)的立体化学控制,以及重要的重排反应。 第七章:分析化学与化学计量学 本章侧重于化学的“测量”艺术。首先,对化学计量学进行复习,强调溶液的配制与准确浓度的标定。随后,详细介绍了经典分析方法,如酸碱滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定,并深入探讨了指示剂的选择与终点判断的原理。在仪器分析基础部分,概述了分光光度法(朗伯-比尔定律)、电化学分析(电位法、伏安法)的基本原理及其在定性和定量分析中的应用。 第三部分:前沿交叉学科与应用化学 本部分聚焦于现代化学研究的热点和其在现代社会中的关键作用。 第八章:物理化学进阶——电化学 本章系统回顾了电化学基础,包括原电池和电解池的构建。详细解释了能斯特方程在非标准条件下的应用,并对标准电极电势的测量与应用进行了深入分析。重点阐述了电化学在腐蚀与防护、电池技术(如锂离子电池的充放电机制)中的关键原理。 第九章:生物化学基础 本章桥接了化学与生命科学。重点介绍构成生命体的四大生物大分子:蛋白质(氨基酸结构、肽键、蛋白质折叠)、核酸(DNA/RNA结构、碱基互补配对)、碳水化合物和脂类。着重讨论了酶催化反应的特性、动力学特征以及重要的代谢途径(如糖酵解的化学转化)。 第十-十一-十二章:材料科学与环境化学(选讲) 针对现代科技需求,本部分设置了三个选读专题。 第十章:高分子化学与材料 介绍高分子的基本概念(聚合度、分子量分布),重点区分加聚反应和缩聚反应的机理。讨论了聚合物的结构与性能关系,例如链柔性、玻璃化转变温度($T_g$)的概念,以及常见工程塑料的特性。 第十一章:环境化学与可持续发展 探讨化学污染物的来源、迁移和转化过程。重点关注水体污染(如富营养化)、大气污染(如光化学烟雾、酸雨的形成机理)及其化学治理方法。强调绿色化学的十二项原则,旨在引导学生思考更环境友好的合成路线设计。 第十二章:分析化学前沿技术综述 本章简要介绍色谱技术(气相色谱GC、液相色谱HPLC)的分离原理,特别是高效液相色谱中的固定相与流动相选择对分离效率的影响。对质谱(MS)和核磁共振波谱(NMR)在分子结构确证中的强大功能进行了原理性的介绍,展示了现代化学研究的强大工具集。 全书结构严谨,内容详实,覆盖了化学学科从宏观现象到微观机理的完整链条,旨在为考生提供一个既能打牢应试基础,又能拓展未来学术视野的全面学习资源。各章节后附有大量的例题与解析,以及综合性的习题,确保知识点的消化与吸收。

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读后感

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从情感上来说,这本书给我的感觉是冰冷且缺乏温度的。它更像是一份冷冰冰的、为了应付某种行政要求而匆忙赶工出来的文件汇编,而不是一本真正用心服务于莘莘学子的学习工具。书中没有穿插任何鼓舞人心的导语,没有对化学学科之美的描绘,甚至连基础的术语解释都显得机械而生硬。对于许多远渡重洋、背负着家庭期望的海外学子来说,备考本身就是一场孤独的战斗,一本好的复习资料理应成为他们最可靠的伙伴,提供知识上的指引和精神上的支持。这本书完全没有做到这一点。它只是提供了“要考的内容”,却完全忽略了“如何更好地学习这些内容”的教育学考量。我希望未来的编辑团队能够注入更多的人文关怀和教学智慧,让这本书不仅是知识的载体,更能成为激励人心的力量。

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说实话,我花了大量时间试图理解这本书的逻辑结构,但收效甚微。它似乎只是简单地将近年来几所学校的历年试题和一些零散的知识点堆砌在一起,缺乏一个清晰的、由浅入深的学习路径规划。基础概念的讲解过于简略,很多地方直接跳到了复杂的反应机理或计算题的解答步骤,对于初次接触或基础薄弱的考生来说,无异于天书。反观市面上其他顶尖出版社的教材,它们会用非常细致的图表和循序渐进的讲解来巩固知识点,这本书完全没有体现出这种教学的匠心。更糟糕的是,它的知识点编排似乎是按年份而非学科模块来组织的,导致复习时知识体系非常零散,难以形成完整的知识网络。我尝试用它来梳理高分子化学部分,结果发现它一会儿提到聚合反应,一会儿又跳到热力学平衡,让人抓不住重点,完全没有起到“复习丛书”应有的提纲挈领作用。

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我注意到这本书在内容的时效性上似乎存在滞后现象。化学领域的知识更新迭代速度很快,尤其是在分析化学和材料化学前沿方面。这本书引用的实验方法和标准似乎停留在几年前的状态,对于近年新引入的仪器分析技术或者新的化学命名规范,它似乎没有及时跟进。在复习一门与时俱进的科学时,这一点是致命的。我对比了其他最新的学术资料,发现书中有些关于光谱分析的解读已经不够精确,甚至某些常量的取值也略有出入。这让我不得不时刻保持警惕,不敢完全信任书中所述的每一个细节。这种“过时感”让我在备考中倍感焦虑,因为考试内容很可能会紧跟最新的学科动态,而一本没有紧跟时代的复习资料,无疑是在为我的未来埋下隐患。

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这本书的排版和装帧质量实在令人担忧。拿到手上的时候,我感觉就像在翻阅一份十几年前的内部资料。纸张泛黄,印刷的清晰度也时好时坏,有些地方的化学结构式模糊不清,简直是在挑战读者的视力极限。更别提那些错别字和标点符号的混乱,让人在学习的过程中不得不时常停下来,反复揣摩作者到底想表达什么。这哪里是为全国乃至全球的优秀学子准备的复习宝典,分明是草草应付的产物。对于目标是顶尖学府的考生来说,这种粗糙的外部呈现本身就是一种信息噪音,严重影响了学习的心情和效率。我甚至怀疑,如果连最基本的出版规范都无法遵守,那么书中内容的专业性和准确性又能有多少保障呢?这种不负责任的态度,对于耗费大量时间和金钱来备考的学生来说,是极大的不尊重。希望未来的版本能够彻底革新制作工艺,匹配其宣传的“联合招生”的高标准定位。

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这本书在例题解析部分的深度和广度上,完全没有达到我的预期。我期待的是能看到针对港澳台及海外考生群体特点的、更具挑战性和针对性的解析,毕竟这部分学生在某些学科背景上可能与内地考生有所不同。然而,大多数例题的解析都停留在非常基础的步骤罗列,对于那些关键的、需要深入理解的化学原理或解题技巧,解析得含糊不清,甚至有些步骤的推导过程直接省略了。当我遇到一道涉及复杂有机合成的题目时,书中的解答仅仅给出了最终产物,中间复杂的过渡态和反应条件的选择逻辑完全没有展开。这使得这本书更像是一本答案集而非学习辅导材料。对于那些渴望精进解题思路、追求满分的学生来说,这本书提供的价值实在太有限了,它无法帮助我们构建起在考场上迅速、准确判断复杂问题的能力。

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