Teach Yourself Afrikaans Complete Course Package (TY

出版者:McGraw-Hill

作者:Lydia McDermott

页数:304

出版时间:2005-6-14

价格:USD 29.95

装帧:Paperback

isbn号码:9780071430128

具体描述

Over the past two decades, business innovator Vivek Ranadivé has become globally renowned for pioneering "real-time" business. TIBCO, the company Ranadivé founded in 1985, has worked with more than 2,

用户评价

这套书的包装简直是灾难，外壳的纸板质量差到让人怀疑人生，还没等我拆开塑封，边缘就已经开始起毛了。我本来满怀期待地想开始我的南非荷兰语学习之旅，毕竟“Complete Course Package”听起来就很全面。结果呢？打开里面，那本学习指南的印刷质量简直是上世纪八十年代的复印件水平，墨迹晕染得厉害，有些小图示根本看不清。配套的CD光盘，更是让我火大，光盘表面有明显的划痕，我不得不反复尝试了好几次才勉强被我的播放器识别出来，而且音频的音质非常差，背景噪音很大，听起来就像是从一个老旧的收音机里传出来的。我得承认，我被封面上的“Teach Yourself”这个响亮的招牌给骗了。如果只是为了学习语言，这些硬件上的缺陷或许可以忍受，但对于一个声称是“完整”的套装来说，这样的品质控制简直是对消费者智商的侮辱。我真希望出版商能重视一下产品体验，起码别让学习的热情一开始就被这些粗糙的物质载体给浇灭了。我甚至怀疑，如果连外在的包装和介质都如此敷衍，内在的教学内容是否真的经过了精心的打磨和校对。这种体验，让我对后续的学习充满了疑虑和不耐烦。

我发现这套教材的结构安排得非常不合逻辑，特别是对于我这种零基础的学习者来说，简直是摸不着头脑。它似乎预设了学习者已经掌握了一定的基础语法框架，上来就抛出了一堆复杂的从句结构和动词变位规则，让我感觉自己像是在攀登一座没有脚手架的峭壁。举个例子，在第三单元，它突然引入了过去完成时态的用法，但对前置条件——如何准确构建一般过去时的表述——却一带而过，让我不得不翻回第一、二单元去拼凑那些零散的知识点。更要命的是，课后的练习设计也极其单调，大部分都是机械性的填空和单词重组，缺乏真正考察语言实际运用能力的口语或写作任务。我渴望的是那种能够逐步引导我进行实际对话的情景模拟，而不是机械地背诵那些生硬的例句。这种“填鸭式”的教学法，让我很难将学到的知识内化，学习进度因此被拖慢了不止一倍。如果这本书的目标是让读者“学会”一门语言，那么它在教学法上的保守和僵化，无疑是最大的绊脚石。我需要的是能点燃我兴趣的火花，而不是一堆冷冰冰的语法规则堆砌。

关于配套的音频材料，那简直是一场灾难性的听觉折磨。我购买的是带CD的完整版本，本以为能听到标准、清晰的发音作为参考，结果音频中的发音者语速快得令人发指，而且口音似乎很不一致，有时候听起来像是刻意模仿的“老派”发音，有时候又显得过于随意，缺乏教学录音应有的严谨性。更糟糕的是，很多对话的场景设定非常过时且脱离实际生活，听起来像是在听七十年代的广播剧，完全感受不到现代南非荷兰语的活力和语流。我尝试着跟着慢速播放，但很多连读和弱读的现象处理得非常模糊，导致我根本无法捕捉到单词的准确边界。这对于建立听力信心来说，无疑是一个沉重的打击。我不得不转而到网络上去寻找外部资源，找那些现代的播客和YouTube教学视频来弥补这方面的巨大缺失。一本语言学习书，如果其听力材料都无法提供一个可靠、标准的参考基准，那么它的“完整性”和“教学性”就大打折扣了。

作为一本“自学”教材，这本书在提供学习支持和反馈机制方面表现得极其薄弱。它几乎没有提供任何可以自我检测进度的有效工具。所有的测试环节都是在学习结束后简单地列出几个问题，既没有提供答案（或者答案隐藏在书的最后几页，查找起来极其麻烦），更别提任何关于“为什么你错了”的详细解释了。对于语言学习这种需要即时纠正反馈的过程来说，这种滞后的、不透明的反馈机制是致命的。我经常在做完练习后，面对一个模棱两可的错误，不知道自己是语法理解出了偏差，还是仅仅是单词拼写失误。更别提那些需要主观判断的写作练习了，根本没有提供任何范文或者评分标准作为参考。我强烈建议学习者，如果选择了这套教材，务必要另寻一本带详细解析和答案的配套练习册，否则你很可能在不知不觉中，将错误的概念深深地固化下来，而这才是学习路上最难修正的障碍。

这本书的词汇表部分，可以说是“选择性失明”的典范。它收录了大量极其生僻、在日常交流中几乎不会用到的词汇，比如某些古老的农业术语或者地域性的俚语，却对现代南非年轻人最常用的口语表达和功能词汇避而不谈。举个例，我花了好大力气去记忆“Xhosa语境下的某种传统工具名称”，结果在模拟一次简单的咖啡馆点单时，我发现自己完全不知道该如何礼貌地询问服务员的推荐。这种词汇的侧重点严重偏离了学习者的实际需求，让人感觉作者的知识储备可能停留在某个特定的学术领域，而不是面向大众的实用入门。我真正需要的是一套清晰的、循序渐进的词汇构建系统，从高频核心词汇开始，逐步扩展到生活常用语境。现在我感觉自己像是在背诵一本过时的词典，而非学习一门活着的语言。这极大地浪费了我的记忆资源，也挫伤了我将知识转化为实际交流能力的信心。