21世纪大学英语阅读教材(第二册)

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页数:206
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出版时间:2003-6
价格:20.00元
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isbn号码:9787309036091
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  • 大学英语
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具体描述

《时代之声:21世纪大学英语阅读精选》 一、 概述 《时代之声》是一本专为中国高等教育阶段英语学习者精心打造的阅读教材,旨在通过精选的、紧贴时代脉搏的英文篇章,帮助读者提升英语阅读能力,拓展国际视野,培养批判性思维。本书聚焦21世纪以来全球社会、科技、文化、经济等领域的重要议题和发展趋势,力求以真实、鲜活的语言材料,引领读者感受世界的变化,理解多元的文化,激发自主学习的动力。 二、 内容特色 本书在选材上精益求精,力求做到以下几点: 1. 时代性与前沿性: 收入的文章均来自21世纪以来最具影响力的英文媒体、学术期刊、知名网站及公众演讲。内容涵盖人工智能的最新进展、气候变化的紧迫性、全球化的挑战与机遇、跨文化交流的深度解析、数字时代的社会伦理、创新创业的思维模式等,确保读者接触到最前沿的英语表达和最热门的讨论话题。 2. 思想性与深度: 选文不仅注重语言的准确性和地道性,更强调思想的深刻性和启发性。作者团队经过严格筛选,确保所选文章观点明确,论证有力,能够引发读者对重要社会问题的深入思考,例如,关于科技伦理的辩论、关于文化多样性的维护、关于可持续发展的路径等。 3. 语言地道与风格多样: 本书精选了来自不同领域、不同背景的作者的文章,呈现出丰富多样的英语写作风格,包括学术议论文、新闻报道、评论文章、人物访谈、文化随笔等。读者在学习语言的同时,也能领略到不同体裁的魅力,掌握不同语境下的词汇、句式和表达习惯,从而提升语言的运用能力。 4. 结构合理与学习导向: 全书共分为若干个单元,每个单元围绕一个核心主题展开。每篇文章都经过精心编辑,配以丰富的学习辅助材料,包括: 导读(Introduction): 简要介绍文章背景、作者及核心议题,帮助读者建立阅读前的认知框架。 词汇与表达(Vocabulary & Expressions): 提炼文章中的核心词汇、短语和地道表达,并提供简洁明了的释义和例句,帮助读者巩固和记忆。 理解性练习(Comprehension Exercises): 包括主旨概括、细节识别、推理判断、信息匹配等多种题型,旨在检验和深化读者对文章内容的理解。 语言点分析(Language Focus): 针对文章中出现的典型语法结构、修辞手法或语言现象进行深入剖析,帮助读者掌握语言知识,提升语言运用能力。 讨论与思考(Discussion & Reflection): 设置开放性问题,鼓励读者结合自身经验和所学知识,就文章中的议题展开讨论,培养批判性思维和表达能力。 拓展阅读(Further Reading): 提供与文章主题相关联的其他阅读资源(书籍、文章、网站等),鼓励读者进行自主深入学习,拓展阅读视野。 三、 学习目标 通过学习《时代之声》,预期读者能够: 显著提升英语阅读速度和理解效率: 熟练掌握多种阅读策略,能够快速准确地抓住文章主旨和关键信息。 丰富词汇量,掌握地道表达: 积累大量21世纪高频词汇和常用语,能够在不同语境下自如运用。 深入理解和分析复杂议题: 培养对多元文化、社会现象和科技发展的思辨能力,能够独立进行分析和评价。 增强跨文化沟通能力: 通过接触不同文化背景的作者和观点,培养跨文化敏感性和交流技巧。 提高英语写作和口语表达水平: 学习和模仿优秀范文的语言和逻辑,提升自身的语言输出能力。 四、 目标读者 本书适用于中国高等院校的在校生,特别是英语专业、国际关系、新闻传播、经济管理、科学技术等与国际接轨密切的学科专业学生。同时,任何希望提升英语阅读能力,拓展国际视野,了解21世纪发展趋势的学习者,都可以从本书中获益。 五、 结语 《时代之声》不仅是一本英语阅读教材,更是一扇通往世界的窗口。它承载着对知识的渴望,对未来的探索,以及对语言的尊重。我们希望通过这本教材,能够激发读者对英语学习的持久热情,帮助他们在全球化的浪潮中,更好地发出自己的声音,理解并塑造我们共同的时代。

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目录信息

读后感

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用户评价

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《21世纪大学英语阅读教材(第二册)》这本书给我最大的感受就是它的“深度”和“广度”。它所选取的文章,无论是关于全球化进程中的挑战,还是关于科技进步对社会的影响,都具有很强的现实意义和学术价值。阅读这些文章,不仅仅是在学习英语,更是在学习如何理解这个世界,如何分析复杂的问题。我尤其喜欢书中对一些社会现象的深入剖析,它不仅仅呈现了表面的信息,还引导我们去思考背后的原因和可能带来的影响。这种培养思辨能力的学习方式,对于我们这些即将步入社会的大学生来说,是极其宝贵的财富。

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说实话,我之前对英语阅读教材一直有些抗拒,总觉得它们枯燥乏味,学习过程也充满挑战。但是,《21世纪大学英语阅读教材(第二册)》彻底改变了我的看法。这本书的排版设计非常精美,图片和图表的使用恰到好处,让阅读过程更加愉悦。文章的选择也很有代表性,很多都是时下热门话题,读起来非常有代入感。我特别欣赏的是,教材在文章之后提供的“拓展阅读”部分,这部分内容往往是与主文章相关的其他文章或者一些有趣的事实,能够让我对某个话题产生更浓厚的兴趣,并促使我主动去寻找更多相关的资料。此外,教材还设置了“文化聚焦”栏目,介绍了与文章相关的文化背景知识,这对于理解文章的深层含义非常有帮助,也让我对英语国家的文化有了更深的认识。

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我对于《21世纪大学英语阅读教材(第二册)》的评价是,它是一本真正能够帮助学生提高英语综合能力的优秀教材。它的内容编排逻辑清晰,语言风格多样,既有学术的严谨,也有生活的温度。更重要的是,它不仅仅关注词汇和语法的学习,更注重培养学生的批判性思维、文化理解和跨文化交流能力。每篇文章后的练习题都经过精心设计,能够有效地巩固所学知识,并鼓励学生进行更深层次的思考和拓展。这本书为我打开了一扇了解世界的窗口,也让我对英语学习充满了信心。它是一本值得所有想要提升英语阅读和综合能力的学生拥有的宝贵资源。

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这本书真是太棒了,我最近一直在使用它,感觉收获非常大。首先,它的内容选择非常广泛,涵盖了从科技、文化到社会热点等各个领域,这让我能够接触到不同类型和风格的文章,极大地拓宽了我的视野。而且,每篇文章的语言都非常地道,既有学术性,又不失趣味性,读起来一点也不会感到枯燥。我尤其喜欢的是,教材在每篇文章后面都提供了详细的词汇注释和语法讲解,这对于我这样的非英语母语学习者来说,简直是救星。我过去常常因为遇到生词或复杂的句子结构而卡壳,但有了这本书,我能够更轻松地理解文章的意思,并且从中学习到很多实用的表达方式。此外,教材还设计了许多富有启发性的阅读理解题和讨论话题,这鼓励我去深入思考文章的内容,并尝试用英语表达自己的观点。通过这些练习,我的阅读理解能力和表达能力都得到了显著的提升。

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我不得不说,《21世纪大学英语阅读教材(第二册)》给我带来了前所未有的学习体验。这本书的设计非常人性化,每一章都围绕一个主题展开,这样不仅有助于我系统地掌握某个领域的词汇和表达,还能让我对该主题有更深入的了解。例如,有一章是关于环境保护的,里面包含了几篇关于气候变化、可持续发展等方面的文章,这些文章的论证都非常严谨,观点也十分鲜明,让我对这些议题有了更清晰的认识。更重要的是,教材非常注重培养我的批判性思维能力。文章中经常会提出一些具有争议性的观点,或者从不同的角度探讨同一个问题,这迫使我去分析作者的论点,评估证据的可靠性,并形成自己的判断。这种能力在今天的社会中尤为重要,因为它能帮助我们不被片面的信息所误导。这本书不仅仅是学习英语的工具,更是一本引导我思考的书。

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我已经使用了《21世纪大学英语阅读教材(第二册)》一段时间了,整体感觉非常满意。这本书不仅仅是单词和句子的堆砌,更重要的是它注重培养我的综合语言运用能力。在阅读过程中,我不仅学习了新的词汇和语法,还学习了如何构建论证、如何清晰地表达自己的观点、如何理解不同文化背景下的交流方式。教材中的练习题类型非常丰富,有词汇练习、语法练习、阅读理解、写作练习,甚至还有听力练习的提示,这些都帮助我系统地巩固了所学知识。我尤其喜欢的是,教材鼓励学生进行小组讨论和合作学习,这不仅能让我从同学那里学到不同的思路和方法,还能锻炼我的沟通协作能力,这在未来的学习和工作中都是非常宝贵的。

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这本书的编排结构是我非常欣赏的一点。它清晰地划分了不同的单元,每个单元都围绕一个主题,而每个主题下的文章又由易到难,循序渐进。这种设计让学习过程更加有条理,也更容易让学生建立起对某个主题的全面认识。我特别喜欢的是,教材不仅仅停留在阅读层面,还积极鼓励我们进行输出。例如,在阅读完一篇关于科技发展的文章后,教材会提供一个相关的写作任务,要求我们针对某个技术应用写一篇短文,或者就某个科技伦理问题发表自己的看法。这种“学以致用”的设计,极大地激发了我学习英语的积极性,也让我看到了英语学习的实际价值。

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这本书的实用性是我最看重的一点。作为一名大学生,我深知英语阅读能力对于我未来学术研究和职业发展的重要性。《21世纪大学英语阅读教材(第二册)》在这方面做得非常出色。它提供的文章素材都是经过精心挑选的,语言风格多样,既有学术论文的严谨,也有新闻报道的时效性,还有散文的细腻情感。这让我能够接触到不同语境下的英语表达,从而提高我适应不同阅读场景的能力。更让我惊喜的是,教材中的很多词汇和短语都是非常实用且在日常交流中经常出现的,通过反复阅读和练习,我发现自己的词汇量和语言组织能力都有了显著的提升。这本书就像一个私人英语教练,时刻指导我进步。

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当我第一次拿到《21世纪大学英语阅读教材(第二册)》时,我被它精致的设计和高质量的内容所吸引。这本书的每一篇阅读材料都经过了精心筛选,内容新颖且富有思想性。作者们似乎非常了解我们学生的学习需求,他们在文章的选择上兼顾了学术性与趣味性,避免了过于晦涩难懂的内容,也避免了过于浅显乏味的材料。更值得一提的是,教材中提供的词汇注释非常详细,不仅仅是简单的中文翻译,还会给出同义词、反义词以及例句,帮助我们深入理解词汇的用法。此外,每篇文章后的思考题都设计得很巧妙,能够引导我们对文章的主题进行更深层次的探讨,而不是简单的复述。

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这本书让我重新爱上了阅读。过去的英语阅读经历,总是让我感到压力重重,生怕读不懂,生怕记不住单词。但是,《21世纪大学英语阅读教材(第二册)》却让我享受到了阅读的乐趣。每篇文章都像是一扇窗,让我窥见到一个全新的世界,认识到许多我从未接触过的观点和知识。教材在设计上非常注重引导性,它会适时地给出一些提示,帮助我们理解文章的脉络,捕捉文章的重点。而且,对于一些比较复杂的句子结构,教材也会提供清晰的分析,让我能够理解其语法逻辑。这种循序渐进的学习方式,让我觉得英语学习不再是枯燥的记忆,而是一个充满发现和惊喜的过程。

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