“迴宮格習字法的推理思維訓練與舉一反三的教學特點,即可以使學生自己教會自己寫字。”
“寫字課也有一個多快好省的問題。用迴宮格習字法教學,既可以省時省力,又可以帶動老師與學生同步提高,雙管齊下。”
“迴宮格習字法教學,突齣一個‘創’字,重在一個‘導’字,貴在一個‘新’字,體現在一個‘行’字。”
這是中央教育科學研究所在清華附小舉行國傢“九五”重點研究課題——迴宮格習字法教學、教材研究公開課上,與會的北大附小、清華附小、海澱實驗小說、北京育英學校的校長、老師和海澱區教育局的領導、專傢們對迴宮格習字法教學優點的評價。
發表於2024-12-26
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