本書著眼於課堂交流中的常見問題與解決辦法,探討瞭有效的課堂交流應具備的要素和條件,詳盡地說明瞭教師應如何設計和開展師生互動。本書理論分析與實踐指導並重,較強的操作性有助於教師改進教學組織與課堂管理技能,對我國中小學師生交流具有極大的參考價值和藉鑒意義。
發表於2025-01-29
課堂交流指南 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
以為McCroskey的著作一定能給我一些新的啓示,但這本書裏沒有任何新意,結構也很亂,還不如看他寫的研究論文呢。
評分以為McCroskey的著作一定能給我一些新的啓示,但這本書裏沒有任何新意,結構也很亂,還不如看他寫的研究論文呢。
評分以為McCroskey的著作一定能給我一些新的啓示,但這本書裏沒有任何新意,結構也很亂,還不如看他寫的研究論文呢。
評分以為McCroskey的著作一定能給我一些新的啓示,但這本書裏沒有任何新意,結構也很亂,還不如看他寫的研究論文呢。
評分以為McCroskey的著作一定能給我一些新的啓示,但這本書裏沒有任何新意,結構也很亂,還不如看他寫的研究論文呢。
圖書標籤: 教育/教學 教學 教育與心理 教育 學與教的理論
課堂交流指南 2025 pdf epub mobi 電子書 下載