中国少年儿童百科全书

出版者:甘肃文化出版社

作者:周兴华

页数:255

出版时间:2006-1

价格:100.0

装帧:精装

isbn号码:9787807142065

具体描述

2000多个知识点，1800多幅图片，主题式分类编排。　　本书针对中国少年儿童的阅读习惯精心编撰，将工具书的可靠性、可查询性与休闲图书的趣味性、欣赏性融为一体，是适合家庭、学校、图书馆珍藏的百科全书，尤其适合中小学生使用。全书文字简洁，辅以精美的插图，轻松揭开科学原理与功能的奥秘。　　本书是综合性的百科全书。百科是指我们涉及了广泛的学科门类，综合不仅仅是知识的综合，更多的表现在编撰理念和编写方法上。本书注重图文的互动、编者与读者的互动，把知识的学习与能力的培养融为一体。本书既是助学读物，它可以帮助你巩固在课堂上学习到的知识；也是课外读物，可以让你在掌握一定的知识的基础上产生对这个奇妙世界的探究兴趣。它将你的学习生活与科学知识、人类社会紧密地联系在一起，可以提高你认识事物的能力，使你在不知不觉中掌握科学的方法，培养起健康的情感，从而在整体上提高你的自身素养。

用户评价

这本书的体例编排，体现出一种非常成熟的、以读者为中心的设计理念。它不像有些工具书那样，内容被僵硬地划分成互不关联的板块，而是巧妙地设置了许多“知识的桥梁”。比如说，当你正在阅读一篇关于古代建筑的文章时，旁边的小方框里可能会跳出一个关于当时冶金技术的小知识点，而当你翻到下一页，又会发现这些技术是如何影响了后来的航海发展。这种知识的交叉引用和关联性设计，极大地拓展了阅读的维度。它鼓励读者进行横向思考，而不是仅仅沿着一条垂直的线索前进。对于初学者来说，这无疑极大地降低了知识的“入口难度”，因为它总能通过一个已知的点，引导你去探索一个未知的领域。这种编排方式，让学习过程充满了探索的乐趣，让人感觉自己像个侦探，在庞大的信息世界里寻找彼此相连的线索。

我得说，这本书的知识密度实在是令人惊叹，但最厉害的是它处理复杂概念的方式。很多百科全书在面对深奥的物理学或者化学原理时，要么简化得过于粗糙，让读者一知半解，要么就堆砌满专业的术语，让人望而却步。但这本《中国少年儿童百科全书》找到了一个绝妙的平衡点。它仿佛拥有某种魔力，能把那些抽象的理论，转化成孩子（当然，也包括我这个“大孩子”）能直观理解的画面和比喻。记得我曾经对“相对论”这个概念感到非常困惑，但书里用一个关于火车和光速的简单场景来解释，一下子就豁然开朗了。它的逻辑链条是如此严密而又流畅，阅读起来完全没有那种“卡壳”的感觉。这种叙事能力，才是真正体现了编写者的功力，他们不仅仅是知识的搬运工，更是知识的翻译家和艺术的创作者。读完之后，你会觉得自己真的掌握了这个知识点，而不是仅仅记住了某个定义，这才是教育的最高境界。

相较于市面上那些追求“新潮”和“即时性”的电子读物，我更欣赏这套书所蕴含的、那种沉淀下来的、经过时间考验的学术严谨性。可以明显感觉到，编写团队在内容筛选和事实核查上投入了巨大的心血。内容的时效性固然重要，但在基础科学和人文常识的领域，扎实的基础知识框架才是立身之本。这本书里引用的很多经典案例和定义，至今看来依然是教科书级别的准确和权威。比如在介绍地理学时，对板块构造学的阐述，即便在今天，其清晰度和准确性也足以秒杀很多新兴的数字资料。它提供的是一个坚实的知识底座，让读者在未来接触到更前沿的知识时，能够有清晰的参照系去辨别和吸收新信息。这种“百年树人”的厚重感，是碎片化阅读永远无法替代的。

这套书真是让人爱不释手！我记得小时候，家里书架上摆着很多工具书，但真正能让我沉浸其中，看得津津有味的，还真不多。这本书的装帧设计就很有吸引力，色彩鲜明，插图精美，那种老派的、手绘风格的图画，带着一种温暖的质感，而不是现在流行的那种冷冰冰的数字化图像。我尤其喜欢它对自然科学部分的讲解，那种娓娓道来的叙述方式，仿佛有一位知识渊博的长辈在耳边轻声细语。比如讲到植物的生长过程，它不是简单地罗列数据，而是描绘了一个微观世界的动态剧场，从种子萌发到开花结果，每一个步骤都充满了生命的张力。再说说历史部分，它没有用枯燥的年代顺序堆砌，而是通过一个个生动的小故事，勾勒出历史的脉络，让我第一次对那些古代的人物和事件产生了鲜活的认识，不再是教科书上冷冰冰的名字和日期。阅读的过程就像是进行一次充满惊喜的探险，每一页都可能藏着一个全新的知识宝藏，让人忍不住一页接一页地读下去，完全停不下来。那种满足感，是学习新知识带来的最纯粹的快乐。

这本书的语言风格，有一种不动声色的幽默感和人文关怀。它从始至终都没有摆出高高在上的教导姿态，而是非常平等地与小读者对话。当你读到一些关于宇宙奥秘的章节时，它会用一种充满敬畏又带着好奇的口吻，引导你去思考人类在浩瀚宇宙中的位置，这种宏大的叙事，让人感到既渺小又充满希望。而在讲到一些社会常识或生活技能的部分，它的建议又非常贴合实际，充满了对儿童心理的理解。比如关于如何处理友谊中的矛盾，它给出的建议既有原则性，又不失温柔。这种平衡感，让阅读过程充满了一种被尊重的体验，它不是在灌输“你应该知道什么”，而是在邀请你“我们一起来探索这个美好的世界”。这种亲切而又不失深度的交流，是我对它评价极高的关键所在。