纠正孩子101个坏习惯

出版者:天津翻译

作者:陈乐儿

页数:213

出版时间:2003-6

价格:18.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787543320116

具体描述

你的孩子有没有这样的坏习惯?做事、学习不专心。做作业错误百出，粗心大意。早上赖床，叫他起床急煞人!看电视时坐得离电视机太近……

　　孩子的坏习惯数之不尽。总是在不知不觉中养成，直到你发现时，要改变已经不是一件容易的事!你想纠正孩子的坏习惯吗?本书一定对你大有帮助!书中以生活化的小故事，指出孩子常有的坏习惯及其原因，再以简明实例，扼要地提供解决方法及适当的技巧，通过有效的沟通和引导，令孩子逐渐改变，养成好习惯!

　　好习惯会使孩子受益终生!

　　本书从饮食、与家人相处、行为、个人卫生、外出等各个方面入手，针对孩子们最常见的101个坏习惯，“对症下药”地给出了帮助孩子克服坏习惯、养成好习惯的妙方，帮助家长有技巧地教导孩子，让孩子及早纠正不良习惯。每个问题后的“爱心妈妈绵囊”更是一语道破机关，供出纠正孩子坏习惯的超级秘笈。

用户评价

**书评四：** 阅读这本书的过程，与其说是学习如何“纠正”孩子，不如说是一场深刻的“自我教育”之旅。作者的叙事风格充满了温暖的幽默感，偶尔的自嘲和对育儿困境的精准描绘，让人读起来非常放松，没有压力。它没有贩卖焦虑，反而像一位老朋友在耳边轻声细语地分析问题。我印象最深的是，书中多次强调了“积极倾听”在解决冲突中的核心地位。很多时候，我们忙于给出解决方案，却忘了孩子首先需要的是被理解和被看见。这本书教会我如何暂停自己的评判，真正进入孩子的内心世界去倾听他们那些支离破碎的想法和感受。这种建立在深度共情基础上的引导，远比任何惩罚性的措施都要持久和有效。它让亲子关系从“权力斗争”慢慢转化成了“合作联盟”，这对家庭氛围的改善是革命性的。

**书评一：** 这本书的叙事方式非常独特，它没有采用那种居高临下的说教口吻，反而更像一位经验丰富、充满智慧的长辈在分享他走过的弯路和总结出的真知灼见。作者的文笔朴实却极富洞察力，对儿童心理的刻画入木三分，让人仿佛置身于一个个真实的家庭场景之中。我特别欣赏其中关于“无意识榜样作用”的章节，它提醒了我作为家长，我们的每一个微小举动，甚至是我们自己未曾察觉的习惯，都在潜移默化地塑造着孩子的人格底色。书中很多建议并非是僵硬的“必须做/不能做”的指令，而是提供了一套完整的思维框架，教会父母如何去“理解”而非仅仅是“管教”。例如，它详细分析了孩子为什么会产生某些看似“坏”的行为背楞，并引导家长去探究行为背后的真正需求，这比单纯地纠正表象要有效得多。读完后，我感觉自己像是获得了一张精密的“儿童行为地图”，清晰地知道哪些路口需要慢行，哪些地方需要绕道而行，极大地增强了我面对育儿挑战时的从容感和自信心。

**书评五：** 这本书的价值，绝不仅仅在于提供了一份“坏习惯清单”并告诉你如何将其抹去。更重要的是，它建立了一种积极、前瞻性的育儿哲学。作者非常强调“预防胜于治疗”，书中花了大量篇幅讲解如何通过建立清晰的家庭规则、一致性的执行标准，从源头上减少不良行为的发生概率。它不仅关注那些外显的、惹人烦恼的习惯，更深入探讨了那些潜藏的、影响孩子未来社交和情绪管理能力的“软技能”缺失问题。书中对于“如何庆祝进步”而非“过度关注失败”的论述，令人醍醐灌顶。它提醒我们，教育是一个漫长的播种过程，需要耐心浇灌和适时松土。读完此书，我感觉自己不再是一个疲于奔命的“救火队员”，而是一个有计划、有远见的“园丁”，知道如何为下一季的茁壮成长打下坚实的基础。

**书评二：** 坦率地说，我一开始对这类主题的书持保留态度，总觉得市面上的育儿指南大多是陈词滥调，堆砌着一些大家都知道的道理。然而，这本让我耳目一新。它的结构设计极其精妙，不是简单地罗列一百多个问题，而是将这些习惯归类到更深层次的情感和发展阶段中去。最打动我的是，作者在处理每一个“坏习惯”时，都贯穿了一个核心理念：尊重个体差异。书中用大量篇幅讨论了如何识别孩子的气质类型，并据此调整干预策略，而不是强行将所有孩子都塑造成一个模子里的“好孩子”。这种细腻的处理方式，让我重新审视了自己过去对孩子的一些苛求，意识到我的“期望值”可能常常脱离了孩子当下的发展准备度。书中提供的“情景模拟对话”部分，简直是救命稻草，它不是空泛的理论，而是实实在在可以马上用在餐桌上、睡前时间的实用剧本，让人感觉指导性极强，操作性极佳。

**书评三：** 我喜欢这本书散发出来的那种冷静、理性的科学态度。它没有使用任何夸张的词汇去渲染育儿的“地狱难度”，而是用一种近乎社会学研究的视角，去解构那些困扰父母的日常摩擦。书中引用的研究数据和心理学理论，虽然是支撑论点的基石，但被作者巧妙地融入到故事和案例中，使得严肃的内容变得易于消化，丝毫没有晦涩感。尤其是在谈到专注力培养和拖延症时，它提供了一套完整的“环境重塑”方案，而不是一味指责孩子“不自律”。这套方案强调的是外部环境的优化和内在动机的激发，这对于现代家庭，尤其是高度依赖电子产品的孩子来说，提供了非常具有前瞻性的解决方案。我个人尝试了书中关于“任务分解可视化”的建议，效果立竿见影，孩子对复杂任务的抵触情绪明显降低了，这让我深刻体会到科学方法的强大力量。