中西古典學術的內涵,既深且廣,難以言盡。
本書是作者寫作二十年的結集,是作者從事文字工作的記錄。
書名取“漁人之路和問津者之路”,然而“此中人”究竟相應瞭呢?還是沒有相應呢?讀者看完此書便會有答案瞭。
張老師師承潘雨廷,對許多東西有自己獨到的見解。我讀過他的《西遊記講記》,感覺遠非易中天之類可比。可惜此書中竟然談什麼金庸、古龍,好比一個很有品位的人同時又對三級片津津有味,讓人感覺很不協調。
評分“二十年走過的路,歪歪斜斜,留下的腳印,稀少而淩亂”。這是作者張文江在全書後記中說的話。這本書是他寫作二十年來的一部文集,是一個人從事文字工作的記錄。 從中西象棋異同論到石頭記,從薄伽梵歌、安提戈涅到魯迅,說這本書兼跨中西是不偏頗的。從學術意味上說,成就最...
評分張老師師承潘雨廷,對許多東西有自己獨到的見解。我讀過他的《西遊記講記》,感覺遠非易中天之類可比。可惜此書中竟然談什麼金庸、古龍,好比一個很有品位的人同時又對三級片津津有味,讓人感覺很不協調。
評分薈萃魯迅作品的《魯迅全集》,自魯迅1936年逝世以後,主要經曆過三次編纂,産生瞭三種版本:1938年版,1958年版,1981年版。三種版本各有不同的編纂思想。《魯迅全集》的三次編纂跨越時間甚長,其編纂既浸透瞭數代人的心血,也深深留下瞭時代變遷的痕跡。從社會文化的角度看,...
評分此書乃文江先生早期文字集結。以現下眼光觀之,雖文字幼稚,但學理已顯。最具價值的兩篇當是《曾國藩的學術與人生》與《王國維的學術與人生》。皆從學理層麵具體切入兩人之生命曆程,文辭生動,也有啓發。 書名取自一篇闡釋《桃花源記》的文章。我想這兩條路的區彆可用王國維...
蕩氣迴腸,感人肺腑,上下少年,縱橫無礙
评分瑕疵頗多。蓋其善於隨文疏解,不善著述。
评分此書乃文江先生早期文字集結。以現下眼光觀之,雖文字幼稚,但學理已顯。最具價值的兩篇當是《曾國藩的學術與人生》與《王國維的學術與人生》。皆從學理層麵具體切入兩人之生命曆程,文辭生動,也有啓發。
评分夜裏讀完,頭兩篇《曾國藩的學術與人生》與《王國維的學術與人生》最好,和作者另一本《古典學術講要》裏開始講五燈會元的時候相比,這本還是淺顯瞭。
评分不知道為什麼,就算是王國維年譜這種非常務實的研究,看起來也總有點空疏虛浮的味道,踩不到實處。像是在靠直感讀書,想到哪寫到哪,任意而行,靈光當然有,但也有些地方近於鬍說八道。大概是作為他立身之本的象數和禪宗本身就不是實在的東西,他又涉獵過廣,隻是輕掠皮毛。談到科學的時候看起來非常露怯。
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