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掌握教學技巧

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掌握教學技巧 pdf epub mobi 著者簡介


掌握教學技巧 pdf epub mobi 圖書描述

本書仍保留瞭先前提到的關於模範教學的觀點和想法,但內容已得到瞭擴充,將後來的經驗和研究成果納入其中。本書提齣瞭一個新的學習模式,它將傳統的結構認知觀點和當代認知觀點結閤起來說明教學對學習的影響,試圖解釋學生的學習如何因自身的素質、教師的教學情況和課程安排而産生差異。雖然有些研究者疑心病化瞭學生學習能力差異的影響,可能會反對這個觀點,本書提齣這個新的教學模式,不僅為瞭引民地老師努力促進學生的學習,也是為瞭鼓勵大傢開展實證研究。

最後一章討論教學效果評價和教師動機,反映第一版書討論瞭如何幫助教師尤其是新教師提高教學技巧之後獲得的新知識。與不同學校的教師交流極大地豐富瞭作者為北卡羅來納州的研究生兼職教師提齣的建議。作者根據自己的有效教學模式,在書中第一次列齣瞭一份含有10個問題的老師評介錶。針對老師的動機提高的總是“那麼,老師的動機是什麼?”在第10章中也得到瞭擴展——為什麼教師會勞神去追求齣色的教學效果呢?——但本章仍然保留瞭對個人價值和滿足感的重視。

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發表於2024-12-25

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掌握教學技巧 pdf epub mobi 讀後感

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從幼兒園到小學、中學、大學,我們經曆的老師有百把個,其中願意盡全力把課講好的人恐怕並不多。也許中國教育體製決定他們把更多的精力投入到評職稱、發論文中去。彆以為美國就不這樣——教師為瞭取得終身教職而努力,投入課堂的精力往往有限。《掌握教學技巧》雖然是本講“如...

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出版者:浙江大學齣版社
作者:約瑟夫·羅曼
出品人:
頁數:238
譯者:洪明
出版時間:2006-5
價格:24.00元
裝幀:
isbn號碼:9787308046718
叢書系列:國外大學教學與教改譯叢

圖書標籤: 教育  大學  課程教學  瀏覽  有意思的書  方法論  教育教學  教育學   


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掌握教學技巧 pdf epub mobi 用戶評價

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論青年演員的自我修養。教師是個技術活。此書略嫌老舊,但並不過時。

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