张奠宙
浙江奉化人。1933年出生。1956年毕业于华东师范大学数学系数学分析研究生班。1986年任教授。 1999年, 当选为国际欧亚科学院的院士成员。
1995年至1998年, 曾任国际数学教育委员会执行委员。 这是中国人第一次进入世界数学教育的领导机构。
长期担任数学分析和函数论课程的教学。 著有《现代数学与中学数学》、《数学教育研究导引》、《数学方法论稿》等著作10余种
在教学之余, 从事现代数学史研究。 有《20世纪数学史话》等著作
现任教育部师范司高师教学改革指导委员会委员, 《高中数学课程国家标准》研制组组长。1995年获全国优秀教师奖章。1997年获全国教师奖(曾宪梓奖)一等奖。
数学研究领域为泛函分析。在《中国科学》、《数学学报》、《数学年刊》等一流数学杂志发表算子谱论的论文, 有《算子组的联合谱》专著。
发表于2024-12-22
20世纪数学经纬 2024 pdf epub mobi 电子书
开始怀有很大的期待看,但是看到作者和丘成桐谈话的那一段,我明白这也是那种没有数学的数学史。 不过这事丘成桐也干过。 后来再看柯朗的whats math is 觉得这种才是真的会让人有所得。不会看着看着就看成武侠了。 但是作为数学家们的传纪来看还是不错的。 如果作者再无零头一...
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20世纪刚刚过去,百年来的世界数学,恰如高山巍峨,大海浩瀚,本书想通过数学历史上的人和事,勾勒衣服当代数学的剪影。 数学是世纪政治风云变幻的缩影,本书记载了希特勒上台怎样葬送了伟大的格丁根数学学派;数学家如何有效地投身反法西斯战争;冷战时期的超级大国同时也是世界数坛霸主。 数学又是一种文化现象。布尔巴基数学学派终于由盛渐衰,诺贝尔奖获得者中却不断出现数学家。波兰、匈牙利这样的小国数学人才辈出,美国普林斯顿一步登上世界数学顶峰,东方的日本、印度、中国的数学正在迎头赶上。 数学的发展不是孤立的,计算机是数学家冯·诺伊曼的杰作;图灵用数学方法破译德军的密码;数学家占据了诺贝尔经济学奖的半壁江山。数学控制论、数学信息论、数学规划论的创始人都是数学家。 本书除了介绍以上的纵向历史,也报告了横向的数学进步。读者会看到许多数学故事:希尔伯特的23个问题,意大利学派的代数几何,数学哲学大论战,数学教育改革的足迹,拓扑学的前前后后,直到费马大定理的证明。 中国:21世纪的数学大国,站在20世纪数学巨人们的肩膀上才能高瞻远瞩,才能看到我们的未来。
想了解现代数学史但不想花太多时间的人可以考虑这本书。
评分一口气看完
评分我真的发现我对数学一点不爱
评分写得比较沉闷,最后只好选取几个关心的章节看了下。
评分想了解现代数学史但不想花太多时间的人可以考虑这本书。
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