Emile Durkheim (1858-1917)塗爾乾(杜爾剋姆、迪爾凱姆),法國社會學傢,社會學的學科奠基人之一。1858年4月15日齣生於法國孚日省埃皮納爾一個小城鎮的猶太教教士傢庭。幼年曾學習希伯萊文、舊約和猶太教法典。青年時代放棄瞭宗教信仰,走上實證科學的道路。1879年,就學於巴黎高等師範學校,1882年畢業。1882~1887年,在省立中學教書。其間赴德國一年,學習教育學、哲學、倫理學,深受W.馮特實驗心理學的影響。1887~1902年,在波爾多大學教書,並在那裏創建瞭法國第一個教育學和社會學係。1891年,被任命為法國第一位社會學教授。1898年,創建瞭法國《社會學年鑒》。圍繞這一刊物形成瞭一批年輕社會學傢的團體──法國社會學年鑒派。1902年後執教於巴黎大學。第一次世界大戰中斷瞭這位反戰學者的學術研究,他的兒子和許多學生死於戰場,他受到極大的刺激。1917年11月15日在巴黎去世。主要著作有:《社會分工論》(1893)、《社會學方法的規則》(1895)、《自殺論》(1897)、《宗教生活的基本形式》(1912)等。
本書是塗爾乾文集的第二捲,作者係統考察瞭職業倫理的社會起源從而揭示瞭職業倫理在現代社會發展中所起的奠基性作用。同時,還從國傢和個人關係的角度探討瞭政治形式與公共道德的特殊關係。最後,追溯瞭財産權和契約權的曆史演變,進而批駁瞭天賦人權的觀點。作者主張以社會事實作為社會研究的對象,因此本書不僅僅局限於純粹 倫理理論的探討,而是結閤法學、政治學、人類學實踐,從而反映瞭其深厚的曆史社會學視角。
發表於2024-11-21
職業倫理與公民道德 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
我們常說醫生要有醫德,老師要有師德,這些其實就是職業道德也就是作者所說的職業倫理,而幾乎所有的職業都有著相應的職業道德,那麼這些職業道德的起源是如何,又是如何發展形成的呢?作者對此進行瞭梳理。 另外就是公民道德瞭。這與個人的道德不同,準確來說是個社會化的概念...
評分我們常說醫生要有醫德,老師要有師德,這些其實就是職業道德也就是作者所說的職業倫理,而幾乎所有的職業都有著相應的職業道德,那麼這些職業道德的起源是如何,又是如何發展形成的呢?作者對此進行瞭梳理。 另外就是公民道德瞭。這與個人的道德不同,準確來說是個社會化的概念...
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評分我們常說醫生要有醫德,老師要有師德,這些其實就是職業道德也就是作者所說的職業倫理,而幾乎所有的職業都有著相應的職業道德,那麼這些職業道德的起源是如何,又是如何發展形成的呢?作者對此進行瞭梳理。 另外就是公民道德瞭。這與個人的道德不同,準確來說是個社會化的概念...
圖書標籤: 塗爾乾 社會學 倫理學 社會理論 社會學經典理論 哲學 Durkheim 法國
主要關於道德社會學,塗爾乾認為道德由規範組成,規範既能支配個體,又能對個體加以限製。但是道德生活有去中心化的趨勢,即不同的職業造成不同的職業倫理。職業倫理也發達,職業群體自身的組織也越穩定。但是經濟生活的擴大,整體生存條件和部分的生存條件的分離,破壞瞭職業群體謀求的穩定。 然後塗爾乾通過國傢和個體的關係探討瞭政治形式與公共道德形式之間的特殊關聯,以及對財産權和契約權的曆史研究……
評分經濟與道德密不可分
評分第二次比較集中地閱讀塗爾乾,卻漸漸喜歡上這個老頭瞭。雖然塗爾乾描述的國傢以及公民道德有點不起實際,但是卻深深地打動瞭我。
評分經濟與道德密不可分
評分主要關於道德社會學,塗爾乾認為道德由規範組成,規範既能支配個體,又能對個體加以限製。但是道德生活有去中心化的趨勢,即不同的職業造成不同的職業倫理。職業倫理也發達,職業群體自身的組織也越穩定。但是經濟生活的擴大,整體生存條件和部分的生存條件的分離,破壞瞭職業群體謀求的穩定。 然後塗爾乾通過國傢和個體的關係探討瞭政治形式與公共道德形式之間的特殊關聯,以及對財産權和契約權的曆史研究……
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