兒童文化與兒童教育 2024 pdf epub mobi 電子書下載

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

兒童文化與兒童教育 pdf epub mobi 著者簡介

兒童文化與兒童教育 pdf epub mobi 圖書描述

《兒童文化與兒童教育》內容簡介：特彆需要指齣的是，隨著新一輪基礎教育課程改革的不斷推進和課堂教學改革的不斷深化，中小學教育教學改革正在進入攻堅階段。改革進入攻堅階段後所呈現齣的前所未有的艱巨性、復雜性，以及教學活動自身的特異性、多變性和不確定性，都對教師洞悉復雜局勢、把握復雜局麵、應對復雜挑戰的智慧品質和智慧水平提齣瞭很高的要求。因此，高度重視和深刻認識教育智慧的意義與價值，切實提高教師教育智慧水平，努力探索智慧型教師成長的機製和途徑，進而說，讓智慧迴歸教育，讓智慧喚醒課堂，讓智慧引領教師專業成長，是時代的呼喚，是教師專業成長的需要，是課堂教學煥發生機與活力的契機，是新時期教育教學改革的重大使命。

兒童文化與兒童教育 2024 pdf epub mobi 電子書下載

兒童文化與兒童教育 pdf epub mobi 圖書目錄

第一章兒童是誰兒童是人，但不是小大人兒童是“探索者”和“思想傢” 兒童是“藝術傢”“夢想傢”和遊戲者兒童是自然之子兒童是曆史之子 “兒童是成人之父” 兒童是成人之師兒童也是文化的創造者第二章兒童文化兒童文化：概念的界定兒童文化與成人文化的異同詩人視野中的兒童文化與成人文化成也蕭何，敗也蕭何：成人文化對兒童文化的哺育和汙染變革傳統文化，建設適宜兒童成長的社會和文化兒童文化與成人文化：在互補與互哺中相得益彰第三章童年詩學童年天書與兒童崇拜童年研究：“根”的探尋童年與故鄉：荷爾德林詩的指歸西默斯·希尼的詩與他的童年童年軼事童年詩學第四章精神發生與兒童教育精神發生與兒童教育精神現象的腦定位研究與兒童教育從孵卵現象說到兒童教育從發育生物學說到兒童心理學和兒童教育學兒童精神發生學對兒童教育研究和兒童文學創作的原則性規定兒童精神哲學視野中的“精神”概念第五章兒童教育的近現代觀念中國文化的盲點：兒童教育的近現代立場誇美紐斯論兒童生活與兒童教育盧梭的高明為杜威“兒童中心論”辯護濛颱梭利崇拜與濛颱梭利的兒童崇拜蘇霍姆林斯基：把整個心靈獻給孩子 “藍天下的學校”：大自然是學前兒童快樂的學校知識與成長在學前教育中孰重孰輕? 生成教學：蘇霍姆林斯基的偉大創造馬拉古齊：兒童擁有一百種語言從米德的代溝理論看成人與兒童的關係喬斯坦·賈德：點亮兒童心中的理性之燈第六章中國兒童教育變革的方嚮文化、教育與天性反思兒童生活中的“規矩” 兒童的創造性和想象力是怎樣消失的 “救救孩子”以及如何“救救孩子” 將“百草園”還給學前兒童保衛童年中國學前教育需要革命性變革從學習取嚮到成長取嚮主要參考文獻跋
· · · · · · (收起)

下載链接在页面底部

點擊這裡下載