在查閱瞭大量文獻之後,我發現學術界鮮有對頑童問題的專門研究,僅有的成果還是20世紀40年代著名心理學傢高覺敷先生翻譯的《頑童的心理發展》。即使是高先生的譯作,我托人在國內多傢圖書館查詢,也杳無音訊。因而,我試圖展開頑童研究。南通大學科技處將它列為2002年度人文社會科學研究重點項目,後又被納入到江蘇省哲學社會科學基金的資助項目。我們開始在中小學傢長和老師中,在名人傳記中,在報刊、網站和文學作品中搜集頑童成長的故事,通過研討會、演講會、傢長會、戲劇錶演、案例分析等各種形式來講述頑童成長的故事,進行深度訪談、文本分析和歸類比較,探討頑童成長中的矛盾和睏惑,從而形成瞭一百多個頑童成長的典型故事。
對打打鬧鬧、惡作劇甚至到處闖禍的“調皮大王”,你是大動肝火,放任自流,還是因勢利導?透視諾貝爾奬得主的“頑劣”童年,聆聽兒童教育專傢的教學箴言!本書經過100多個頑童的個案分析,詳盡分析瞭頑童的各種心理優勢,如他們的奇思妙想、強烈的好奇心、豐富的體驗、張揚的個性、標新立異的創造能力和多纔多藝的纔華等,揭示齣大智若愚的神童錶現和自主成纔的秘密。告訴你,如何發現頑童身上巨大的智慧潛能,走齣傢庭和學校的教育誤區。
發表於2024-11-27
十字路口的頑童 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
對於孩子的“淘氣”有些老師不能理解,有時會以為他是在作對或者是不懂事的錶現,於是或嚴厲斥責,或置之不理。殊不知,孩子正是通過他的淘氣行為在探索、檢驗自己的一些異想天開的想法呢!這些想法和行為就是孩子好奇心的錶現。《十字路口的頑童》告訴我們如何發現頑童身上的...
評分對於孩子的“淘氣”有些老師不能理解,有時會以為他是在作對或者是不懂事的錶現,於是或嚴厲斥責,或置之不理。殊不知,孩子正是通過他的淘氣行為在探索、檢驗自己的一些異想天開的想法呢!這些想法和行為就是孩子好奇心的錶現。《十字路口的頑童》告訴我們如何發現頑童身上的...
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