A.S.尼爾(A.S.Neill ,1883—1973)
20世紀最偉大的教育傢之一,譽滿全球的夏山學校創始人。
夏山學校創辦於1921年。作為現代教育史上最著名的學校,被譽為“最富人性化的快樂學校”、“ 因材施教的典範”, 充滿瞭無窮的活力。尼爾認為:“讓學校適應學生,而不是讓學生適應學校。”他用60年的時間,在夏山學校實踐瞭這個突破傳統教育觀念的理想。《窗邊的小豆豆》的“巴學園”便是以夏山學校為原型創辦的。
1960年本書齣版後,迅速在全球掀起持續不斷的“夏山熱潮”,各個國傢、各種膚色的兒童紛紛前往夏山就讀。本書僅在美國,10年就銷售超過200萬冊,並被600多所大學指定為教育必讀書。目前,本書已經被翻譯成越來越多的語言,被越來越多的孩子、傢長、專傢奉為人類不可缺少的教育經典。
夏山學校創辦於1921年,是現代教育史上最著名的學校之一,是因材施教的典範,充滿瞭無窮的活力,被譽為“最富人性化的快樂學校”。本書中夏山學校校長尼爾以大量鮮活生動的教育個案,為傢長和老師逐一解開種種教育難題。本書於1960年齣版後,在全球範圍內掀起瞭持續不斷的“夏山熱潮”,各個國傢、各種膚色的兒童紛紛前往夏山就讀。本書僅在美國,10年就銷售超過200萬冊,並被600多所大學指定為教育必讀書。已經成為20世紀最偉大的教育經典之一。
發表於2024-11-25
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邊看夏山學校,邊想著巴學園,好的學校都有著自己的共性:愛與自由,對孩子的關注與尊重。 從學生齣發這個口號我們也是喊瞭很久,但真正做到,需要很多知識與經驗的積纍,而不光光是理論上的認識。就如尼爾校長一樣,需要掌握很多兒童心理學方麵的知識。 審視自己,沒有自由的...
評分雖然也看過一些關於孩子教育的書,但是這本書還是給我很大的衝擊。 從開篇到結束都離不開一個“自由”。 我是在一個嚴格傢教下長大的人。 有一天爸爸和我說起小時候一些事,他感嘆說那時對我太嚴厲瞭,甚至錶達齣一種道歉的意思,我真是不知所措。真沒想到爸爸會有這樣的舉動。...
評分 評分景仰夏山的校長Mr. Neill,雖然他的學校對於我們來說還是個夢想,但是他的理念對我影響很大。 記得我上中學的時候聽101的校長做講座,他提齣一個口號叫做“先無自由後自由,先無自我後自我”,這也可是說是中國教育哲學的經典論調。可是Neill的說法卻完全相反。他認為一個人一...
評分景仰夏山的校長Mr. Neill,雖然他的學校對於我們來說還是個夢想,但是他的理念對我影響很大。 記得我上中學的時候聽101的校長做講座,他提齣一個口號叫做“先無自由後自由,先無自我後自我”,這也可是說是中國教育哲學的經典論調。可是Neill的說法卻完全相反。他認為一個人一...
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自由狀態下的兒童,能夠達到的狀態往往超乎一般的見解。
評分對於自由說瞭很多,對自由與縱容的界綫說得太少。
評分嗯~就這麼教育孩子~
評分尊重自己,尊重孩子,真實···
評分要是中國也有一所這樣的學校多好~~~
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