《自我的覺醒:傅佩榮教授談人生曆練這堂課》是根據作者演講錄音整理而成的心理勵誌書,是針對現代人的心靈狀態所作的省思與疏解。以讓我們在21世紀麵對挑戰時,認清情況,激勵自我,並且從中國傳統的《易經》思想中尋覓新資源,改變生活的寬度與深度,創造源源不絕的生命動力。《自我的覺醒:傅佩榮教授談人生曆練這堂課》所展示的,是一係列可以付諸實踐的活潑概念,也是轉化生命質量的契機。
發表於2024-11-24
自我的覺醒 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
本書是根據作者演講錄音整理而成的心理勵誌書,是針對現代人的心靈狀態所作的省思與疏解。以讓我們在21 世紀麵對挑戰時,認清情況,激勵自我,並且從中國傳統的《易經》思想中尋覓新資源,改變生活的寬度與深度,創造源源不絕的生命動力。全書共分六個主題:從認識自己到全人教...
評分本書是根據作者演講錄音整理而成的心理勵誌書,是針對現代人的心靈狀態所作的省思與疏解。以讓我們在21 世紀麵對挑戰時,認清情況,激勵自我,並且從中國傳統的《易經》思想中尋覓新資源,改變生活的寬度與深度,創造源源不絕的生命動力。全書共分六個主題:從認識自己到全人教...
評分本書是根據作者演講錄音整理而成的心理勵誌書,是針對現代人的心靈狀態所作的省思與疏解。以讓我們在21 世紀麵對挑戰時,認清情況,激勵自我,並且從中國傳統的《易經》思想中尋覓新資源,改變生活的寬度與深度,創造源源不絕的生命動力。全書共分六個主題:從認識自己到全人教...
評分序言 第一章 從認識自己到全人教育 到底我是誰 1. 認識你自己 2. 活在這個時代 3.不同年齡,不同潛能 4.善用你的空間環境 5.生命是一個動態的過程 全人教育 1.人格教育──求其心安 2.人文教育──當下自化 3.人纔教育──成為可用 第二章 從求知規劃到自我定位 人生是求知...
評分序言 第一章 從認識自己到全人教育 到底我是誰 1. 認識你自己 2. 活在這個時代 3.不同年齡,不同潛能 4.善用你的空間環境 5.生命是一個動態的過程 全人教育 1.人格教育──求其心安 2.人文教育──當下自化 3.人纔教育──成為可用 第二章 從求知規劃到自我定位 人生是求知...
圖書標籤: 哲學 傅佩榮 人生 自我的覺醒 勵誌 成長 心理學 哲學人生
意猶未盡,話題沒有展開,點到為止
評分難怪覺得措辭有些纍贅,原來是演講稿整理而成……
評分開頭和結尾都很喜歡。對自我可以從人格、人文、人纔進行要求。人格上求心安,人文是增添生命樂趣的,人纔是做一個正直有用的人。不要驕傲,剋製欲望,執著但不要強求結果。於我心有戚戚焉~
評分又一本集佛教、儒傢、道傢精髓的修身好書!
評分現在這裏發生的事實,這就是它應該發生的,這就是一切
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