新思维高考话题作文 (平装)

出版者:石油工业

作者:程虎平

页数:0

出版时间:2002年07月

价格:13.0

装帧:平装

isbn号码:9787502138134

具体描述

本书分析了高考话题作文的特点及规律，提出了具体的应对办法；具体分析了高考作文发展等级的得分点，对提高作文分数有较大的帮助。

用户评价

我拿到《新思维高考话题作文》这本书时，正直我高三下学期，那段时间每天都沉浸在刷题的海洋，感觉自己的作文能力像是原地踏步，甚至有点退步。这本厚实的书，一开始让我有点望而却步，但当我认真翻阅后，却被它那种“授人以渔”的教育理念深深吸引。它并没有直接给你标准答案，而是通过大量的引导和启发，让你自己去思考、去探索。书中的“议论性散文”和“记叙性议论”这两种文体的分析，让我对高考作文的文体要求有了更深刻的理解。我之前总是纠结于到底是写纯粹的议论文还是夹叙夹议，这本书清晰地阐述了两种文体的优势与劣势，以及如何根据不同的话题选择最合适的文体。它还非常细致地讲解了如何构建文章的“黄金结构”，比如“总-分-总”、“并列式”、“递进式”等等，并提供了许多具体的操作方法，比如如何写一个引人入胜的开头，如何设计层层递进的论证段落，以及如何写一个发人深省的结尾。我尤其欣赏它在“语言表达”上的指导，它不仅仅是教你如何使用华丽的辞藻，更重要的是强调了语言的准确性、生动性和逻辑性。书中提供的一些“炼字”技巧，比如“动词替换法”、“形容词精选法”等等，让我受益匪浅。读完这本书，我感觉自己的作文不再是枯燥的论证，而是变成了一场思想的盛宴，语言的舞蹈。

坦白说，刚拿到《新思维高考话题作文》这本书时，我并未抱有太大的期望，因为市面上这类书籍实在太多了。然而，当我逐页翻阅后，我的看法发生了180度的转变。这本书最让我惊喜的是它对“素材积累的‘质’与‘量’并重”的强调。它并没有泛泛而谈地让学生去“背诵”素材，而是教导我们如何从日常生活中、从新闻热点中、从历史文化中，甚至是科学技术中，去挖掘那些具有普遍意义和深刻内涵的“活”素材。书中提供的“素材提炼模型”，让我学会了如何将零散的素材转化为支撑论点的有力武器，而不是干巴巴的堆砌。更让我感到振奋的是，本书在“论证技巧”方面，给出了非常细致的指导。我之前写作文，常常是“有话难说”，即使说出来了，也显得苍白无力。这本书提供了“逻辑链条构建法”、“情感共鸣渲染法”、“对比反差凸显法”等多种论证方法，并配以大量的实例分析，让我清晰地看到，如何让我的论证更有层次、更有深度、更有说服力。读完这本书，我感觉自己像是拥有了一套“写作武功秘籍”，面对任何作文题目，都能从容应对。

《新思维高考话题作文》这本书，无疑是我在高考备考路上的一个宝贵财富。在没看这本书之前，我常常陷入一种“想写点什么，却不知从何下笔”的窘境，尤其是面对那些看似宽泛的话题作文，更是无从下手。这本书最大的价值在于它提供了一套完整的、循序渐进的写作指导体系。它从最基础的“审题”入手，细致地讲解了如何准确把握题目的核心信息，避免跑题、偏题。我之前总觉得审题很简单，但这本书让我意识到，审题是决定文章成败的第一步，也是最关键的一步。它提供的“题目解析模型”让我能够系统地分析题目，挖掘出隐藏在文字背后的深层含义。在“立意”方面，这本书也给了我极大的启示。它鼓励我突破思维定势，从不同的角度去审视话题，寻找独特的切入点。我学会了如何运用“多角度思考法”、“矛盾分析法”等，去发掘那些常人不易察觉的深刻内涵。更令我惊喜的是，这本书对“文章结构”的讲解非常清晰透彻。它不仅仅是给出了一些常见的文章结构模式，更是教我如何根据话题和立意，灵活地选择和构建最适合的文章结构，确保文章的条理清晰、逻辑严谨。例如，它提出的“凤头、猪肚、豹尾”的结构原则，让我对文章的开篇、主体和结尾有了更具象化的理解。

作为一名备考的高中生，作文一直是我头疼的科目，《新思维高考话题作文》这本书，就像是一场及时雨，滋润了我对写作的干涸。我之前写作文，总是感觉思路枯竭，脑子里像被掏空了一样，即使勉强写出来，也是词不达意，逻辑混乱。这本书最让我眼前一亮的是它对“审题”的深度解析。它不仅仅是告诉我要读懂题意，更是教我如何多维度地去理解题目背后的内涵，挖掘题目的潜在意图。它提供了很多“关键词拆解法”、“隐含信息推断法”等实用的方法，让我能迅速抓住题目的核心，确立清晰的写作方向。更重要的是，这本书在“立意”方面给了我极大的启发。它鼓励我跳出思维定势，寻找不同寻常但又合情合理的角度，去表达自己独特的见解。我之前总喜欢写一些老生常谈的道理，但这本书让我明白，高考作文更看重的是“新颖性”和“深刻性”。它分享了许多“辩证思维法”、“历史纵深法”等，帮助我从更宏观、更深远的视角去思考问题，从而提炼出更具价值的论点。这本书的另一个亮点在于它对“论证”的系统训练。它不仅仅是强调“摆事实，讲道理”，更是教我如何选择恰当的论据，如何将论据与论点有机结合，如何运用不同的论证方式（如例证、引证、喻证、对比论证等），让我的文章论证有力，逻辑严密。

我是一名对写作有着复杂情感的学生，《新思维高考话题作文》这本书，就像是一位经验丰富的写作导师，为我指明了方向。我一直觉得自己的作文缺乏亮点，内容空洞，语言苍白，尤其是在积累素材方面，更是捉襟见肘。这本书最打动我的地方在于它关于“素材积累与运用”的全新理念。它不再是简单地罗列名人名言和历史事件，而是教我如何将生活中的点滴细节、社会热点、跨学科知识巧妙地融入作文。它提供了“碎片化素材整合法”、“情境化语境构建法”等方法，让我学会了如何让素材服务于论点，而不是喧宾夺主。我之前写作文，常常是想到什么写什么，缺乏逻辑性，这本书在“论证方法”上给了我系统的指导。它详细讲解了如何运用“例证法”、“引证法”、“类比法”、“对比论证法”等，并提供了大量的范例，让我能够清晰地理解每种论证方法的适用范围和操作技巧。更重要的是，它强调了论证的“层次感”和“逻辑性”，让我学会了如何层层深入地展开论述，让我的文章更有说服力。这本书的语言风格也非常吸引我，它不像传统的教辅书那样枯燥乏味，而是充满了启发性和引导性，让我读起来很有兴趣，也很有收获。

《新思维高考话题作文》这本书，真的是我高三阶段的一份“秘密武器”。我一直觉得自己的作文，总是在“说教”的路上越走越远，缺乏温度和人情味。这本书在“语言表达”方面，给了我耳目一新的指导。它不仅仅是教我如何运用华丽的辞藻，更是强调了语言的“准确性”、“生动性”和“感染力”。它提供了“意象化描绘法”、“情感注入式叙述法”、“反语与夸张的运用”等技巧，让我学会了如何用生动的语言去描绘场景，如何用富有感染力的文字去抒发情感，如何用恰当的反语和夸张来增强文章的表现力。我之前写作，总觉得“言之有物”是最高追求，但这本书让我意识到，“言之有文”同样重要。更让我惊喜的是，它在“审题”和“立意”上的引导，让我能够从更广阔的视野去理解话题。它提出的“多维度审题法”和“价值判断法”，让我能够挖掘出话题背后更深层的社会意义和人文关怀，从而形成更具时代感和思想性的立意。

《新思维高考话题作文》这本书，真是我写作路上的“救星”。我一直对“写出彩”这件事感到迷茫，觉得自己的作文总是中规中矩，缺乏灵气。这本书让我明白，高考作文不仅仅是语言的运用，更是思想的较量。它在“审题与立意”方面，给了我颠覆性的认识。它鼓励我打破陈规，从多个角度去理解话题，寻找那些更具深度和新意的切入点。我之前总是局限于自己熟悉的领域，但这本书让我学会了如何运用“发散性思维”、“逆向思维”等方法，去挖掘话题的潜在意义，形成独特而深刻的论点。让我特别佩服的是，这本书在“文章结构”的设计上，给予了我很多启发。它不仅仅是介绍了传统的“总-分-总”结构，更是强调了文章的“灵活性”和“创新性”。它提供了“并列式”、“递进式”、“对比式”等多种结构模式，并详细讲解了如何根据不同的话题和立意，灵活地选择和组合。我学会了如何设计一个引人入胜的开头，如何使文章的主体部分层层推进、论证有力，以及如何写一个发人深省的结尾，让文章更具艺术感染力。

《新思维高考话题作文》这本书，是我在高考备考压力之下，找到的一片写作的“绿洲”。我一直觉得自己的作文，像是“行尸走肉”，缺乏灵魂。这本书最让我感动的是，它在“情感表达”和“个性彰显”方面，给予了我极大的支持。它鼓励我写出真情实感，写出自己的思考和感悟，而不是一味地模仿范文。它提供了一些“情感渲染技巧”，比如如何运用比喻、拟人等手法来增强情感的表达，如何通过细节描写来展现人物的内心世界。我之前总是害怕写“跑题”，但这本书让我明白，只要你的立意深刻、论证有力，即使角度稍有不同，也能获得高分。它在“素材运用”方面，也给了我很多启发。它教我如何将那些看似普通的生活经历，提炼出深刻的哲理，如何将那些常见的社会现象，上升到人性的层面去思考。我学会了如何让我的作文，不仅仅是思想的传递，更是情感的共鸣，是灵魂的碰撞。

这本书《新思维高考话题作文》，对我来说，简直是一次“写作思维的重塑”。我之前写作文，总是在“套路”里打转，缺乏创新和个性。这本书最让我印象深刻的是它对“话题作文的解构与重构”。它并没有简单地提供范文，而是通过大量的案例分析，揭示了高考作文评分标准背后的逻辑，以及如何才能写出真正打动人心的文章。它鼓励我跳出思维定势，从更具象化的角度去理解抽象的话题。例如，在处理一些涉及“人生哲理”的话题时，它会引导我从身边的生活细节入手，通过具体的事件来折射抽象的道理，让文章更具可读性和感染力。它在“论证”方面的讲解也非常到位，它不仅仅是强调“理论联系实际”，更是教我如何巧妙地运用“对比论证”、“类比论证”等方法，让我的论证过程更具逻辑性和说服力。我之前总觉得写长篇大论很困难，但这本书给了我“化繁为简”的技巧，让我能够将复杂的观点用简洁明了的语言表达出来。

这本《新思维高考话题作文》简直是我高考作文道路上的一盏明灯，太及时了！我一直是个对写作有点“恐慌”的学生，尤其是在考试这种高压环境下，面对一个开放性的作文题目，脑袋里就像被按了静音键，什么灵感都冒不出来。翻开这本书，首先映入眼帘的是它那清晰的逻辑结构和丰富的案例。它不是简单地罗列一些范文，而是深入剖析了高考作文的评分标准，并且针对常见的“话题”作文，给出了非常系统化的思维训练方法。书里强调的“审题立意”这一环节，简直是给我打开了新世界的大门。我之前写作文，往往是想到哪儿写到哪儿，结果跑题偏题是家常便饭。这本书教会我如何从题目关键词入手，挖掘多重含义，找到最独特、最有深度的切入点。它还提供了一系列“思维导图”式的构思技巧，比如“多角度切入法”、“类比联想法”、“因果链条法”等等，我试着运用了一下，发现之前绞尽脑汁都想不出的论点，现在似乎找到了源头活水。最让我惊喜的是，书中关于“素材积累与运用”的部分，它不仅仅是告诉你“要积累”，而是教你如何“积累”和“用好”。它给出了很多跨学科、跨领域的素材，并讲解了如何将这些零散的素材巧妙地融入文章，使之成为支撑论点的有力武器，而不是干巴巴的堆砌。这本书真的让我从“不知道怎么写”变成了“知道怎么写，而且能写出彩”。