《“新基礎教育”論:關於當代中國學校變革的探究與認識》是叢書中的一本,用“終於”一詞,是因為從策劃到叢書中第一批著作的齣版,足足經過瞭五年時間,這完全不是因齣版社的拖拉,恰恰相反,是教育科學齣版社的耐心與期望,促成瞭這套叢書在兩個世紀的交界之年誕生,使叢書的冠名獲得瞭時間上的真實。在此我要深謝教育科學齣版社的領導與責任編輯。用“終於”一詞,還因為我如獲重釋。近五年內本人先後擔任瞭兩套叢書的主編,前一套是由上海教育齣版社齣版的“教育學科元研究”叢書,它是為“教育學科的明天”而作的六本著作的集閤,被我稱之為理論研究的“上天工程”;後一套就是這一“世紀之交中國基礎教育改革研究”叢書,它是為“基礎教育的明天”而作的七本著作的集閤,被我稱之為實踐研究的“入地工程”。就其策劃的時間而言,兩大“工程”有前後,但就最終交稿的日期而言,則都在2000年的下半年。這意味著我在閤作研究者的鼎力支持下,實現瞭教育研究“上天入地”的心願。我將以充實而輕快的步伐,跨入2l世紀。這怎能不讓我呼一口長氣,說一聲“終於”呢?
發表於2024-11-05
“新基礎教育”論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育 新基礎 學校變革 新基礎教育 教育學 葉瀾 中國
葉瀾老師她欣賞魯迅先生那犀利的筆鋒,她的這本著作也相當的有文采,看問題既有相當的高度,又有相當的深度。景仰~~
評分葉瀾老師她欣賞魯迅先生那犀利的筆鋒,她的這本著作也相當的有文采,看問題既有相當的高度,又有相當的深度。景仰~~
評分師爺的大作,凝聚瞭他老人傢及團隊三十年的心血而成。
評分有點長,這是研一看的第一本專業書,看的人很糾結,但挺多地方可以進行思考,寫瞭一本讀書筆記。
評分師爺的大作,凝聚瞭他老人傢及團隊三十年的心血而成。
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