第一章　长大成人中国人的社会教化
一　引子：《红楼梦》之“宝玉承教”
二　社会教化：从习俗到学问
三　中国人传统社会教化模式的基本内容
（一）孝道
（二）亲子关系
（三）师生关系
（四）望子成龙与认知发展
（五）冲动控制与道德发展
四　中国人社会教化模式的多样性
（一）城乡差异
（二）种族差异
（三）文化差异
（四）阶层差异
（五）结语
第二章　处事为人中国人社会行为的层面
一　面子与厚黑
（一）“面子”的含义
（二）只有中国人才要“面子”吗？
（三）面子功夫
（四）面子文化的怪胎：厚黑学
二　义与利
（一）儒学传统下的义观
（二）角色期待：正义、公平判断的标准
（三）不公平事件的辩认与处理
三　情与理
（一）中国文化中情与理的含义
（二）以理驭情：情绪的表达
（三）情理：情与理的相依关系
（四）情理关系的时代变迁
（五）情理冲突的处理方法
四　诚与信
（一）诚与信的含义
（二）害人之心与防人之心
（三）中国社会的信任危机与信任重建
五　小结
第三章　洞悉人心研究中人国人心理的有效方法
一　本土研究的取向与前瞻
（一）心理学在东西方的发展状况
（二）建立中国本土地心理的必要性
（三）迈向本土化的途径
（四）超越本土化
（五）本土化并不排斥西方心理学
二　关系论
（一）关系论的基本观点
（二）关系支配性：关系论在儒家文化中的适用性
（三）从实体论到关系论：关系论在西方文化中的适用性
（四）应用关系论应该考虑文化差异
（五）结论
主要参考资料
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