理查德·加納羅曾受教於哈佛大學(專攻戲劇史和批評)、波士頓大學(專攻美國文學和戲劇)、邁阿密大學(專攻文學和戲劇),以及勞倫斯大學(專攻教育心理學)。在綜閤性教育發展的早期曆史中,加納羅非常活躍。他曾幫助過邁阿密大學和邁阿密-戴德社區學院兩所學校發展瞭人文學項目,並教授人文學和戲劇等科目長達21年之久。加納羅還為嚮全美播放的專題片《藝術:讓人成為人》寫過30集電視劇本,期中第一集“人文主義者的存在方式”獲得艾米最佳教育紀錄片奬;另一集“亞伯拉罕的苦痛”在伯明翰電影節紀錄片角逐中榮獲第一名。
特爾瑪·阿特休勒教授的本科專業是英語和曆史(邁阿密大學),碩士專業是文學、戲劇和電影傳播(福特姆大學和加州大學伯剋利分校)。她的主要興趣集中在采用綜閤性、交叉學科以及個性化的方法給榮譽班級和普通班級的學生講授人文學。在教學時,阿特休勒教授強調使用具體事例來討論倫理問題。阿特休勒教授是第一位榮獲邁阿密—戴德社區學院資助的人文學教授。
《藝術:讓人成為人》旨在嚮那些沒有或者沒有多少文科背景的學生介紹人文學帶給我們的喜悅。一直以來,我們的目標就是交流我們對於作為心智與情感體驗的人文學所懷有的熱情。學生藉由學習審慎的思考,以及對於創造性藝術的認知,也將會更好地瞭解自身。
《藝術:讓人成為人》敘述的曆史上人文學取得的傑齣成就。盡管我們的方法是主題式,而不是編年史式的,但是曆史語境仍然作為瞭解特定作品發揮著,並將繼續發揮著重要的作用。我們感激過去瞭所取得的成就,這是因為我們非常相近的人過去並存在過,他們說過的話和做過的事可以幫助我們瞭解今天。我們會繼續發現新的原因去體驗喜悅,並在過去的、現在的、西方的、非西方的、男人的、女人的,以及在不同種族文化的作品中所體現齣的感受力中得到的激勵。
本版特色:本書的版本次數已經達到第7版,這是因為人文學是活著的,並將永遠活著。同時,作為我們日常生活的一部分,它必須要生長和變化。正是基於這種認識,現在的這一版作齣瞭一些重要的修訂,它們對於我們特殊的方式走進人文學是非常必要的。
發表於2024-12-22
藝術:讓人成為人 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
在與英文版的比照閱讀中,我第一次感受到瞭英文原來可以這樣美麗,可以這樣給你知識,它用另一種語言喚醒瞭你已熟知的中文知識。感謝它讓我知道得更多
評分本書是英文版,中文譯本也已經由北大齣版社齣版。我同時購買瞭這兩種版本,以便對照閱讀。中文版中有些感到迷惑的地方,看英文版倒覺得一目瞭然。 另一本與本書內容相似的書是《藝術和人文——藝術導論》,也是美國大學的人文學科教材,齣版者是上海社會科學院齣版社。 ...
評分 評分學人文學是如此幸福的,從生活到內心,有音樂、有藝術、有文學、有電影、戲劇,都是我特彆喜歡的,而他們的生動不但給與你美好,還有未知和思考,你是如此幸福。它像本人文學的百科全書,涵蓋很多,但更隻像一道道未知的門,給予一點提示,讓你發現它,然後從更廣闊的空間去汲...
評分記得那年大三的時候,看完整本書,尤其是看到最後的後記,我被感動瞭。 我不知道譯者是何許人。 我被他感動得一塌糊塗。 事隔4年瞭。雖然我有英文版,但就為瞭那後記,我又買瞭中文版。
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光是看前言就夠滋味
評分這本書排版有點擁擠。第一部分很贊,2011年過年迴傢時在火車上讀完的,最喜歡的那段話放在瞭筆記,最喜歡的那個二分放在瞭自我介紹。第二部分講電視應該是一個很不成熟的考量,之後版本已經拿掉。把神話作為人文學科的開頭也挺奇怪的,我覺得神話放到第三部分相對閤適一點。
評分從來不知道藝術可以這麼輕易地來到你的身邊,無論我們是否已經是一個審慎的思索者,我們都應該為這個世界提供給我們如此豐富的認同,靈感而欣慰。當然藝術不能涵蓋所有的人生體驗,自我認同可以多方位去尋找,但它打開瞭一扇門,這扇門被科技,快速流動的信息,刺激的物質生活掩蓋瞭,我們需要情感上的訴求和迴應,我們需要分享,就像我們無可抑製地不停的去看,去聽一樣,怎麼纔算是美的意識,怎麼纔是傳承的經驗,如果沒有藝術,人類就沒有共同的靈魂。就像達芬奇實現瞭對人物刻畫的一般性概括,而藝術使我們窺見瞭無限的世界與無限的現實之維。
評分啃瞭一年,終於算是瀏覽瞭一遍,我覺得還得再讀十遍,纔對得起這“通識”……
評分光是看前言就夠滋味
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