具体描述
简介
1977年，国家恢复高考，这年的冬天，500多万年龄介于18-30岁的青年从农村、工厂、牧区、学校和机关，涌向考场，业已中断10年的高考终于恢复了。1978年7月，又有600多万人参加高考。
为了纪念这场关乎国家民族命运的考试，中国华侨出版社约请了当代著名作家、学者陈建功、周国平、肖复兴、叶兆言、吴思、雷颐、杨慧林、郭方、韩小蕙等近二十位有着77/78级高等教育经历的文化精英撰写回忆文章，结集出版，真实地记录了他（她）们1977年的个人入学经历，见证了那个年代的历史，具有相当的可读性，对于今天的读者也有很深的教育意义。
在本书中，20位文化精英讲述了自己在那个特殊的时代走进象牙塔的过程。这些不同职业的作者描述了自己考入大学的过程，在这个过程中有辛酸也有感激，这个过程可以说是他们人生的一个至关重要的转折点，记录着他们人生的辉煌。
作者简介
目录信息
读后感
由于是77年出生的人，所以对所有1977有关的都感兴趣。 恰巧又赶上恢复高考30周年，感觉《我的1977》应该会很好看。 读了以后感觉确实不错，深刻、透彻，很感人。 年代不同了，“大学”的含义在每个时代的诠释也是千差万别的。 在读《我的1977》同时，还在读《蚁族》，感触...
评分由于是77年出生的人，所以对所有1977有关的都感兴趣。 恰巧又赶上恢复高考30周年，感觉《我的1977》应该会很好看。 读了以后感觉确实不错，深刻、透彻，很感人。 年代不同了，“大学”的含义在每个时代的诠释也是千差万别的。 在读《我的1977》同时，还在读《蚁族》，感触...
评分由于是77年出生的人，所以对所有1977有关的都感兴趣。 恰巧又赶上恢复高考30周年，感觉《我的1977》应该会很好看。 读了以后感觉确实不错，深刻、透彻，很感人。 年代不同了，“大学”的含义在每个时代的诠释也是千差万别的。 在读《我的1977》同时，还在读《蚁族》，感触...
评分由于是77年出生的人，所以对所有1977有关的都感兴趣。 恰巧又赶上恢复高考30周年，感觉《我的1977》应该会很好看。 读了以后感觉确实不错，深刻、透彻，很感人。 年代不同了，“大学”的含义在每个时代的诠释也是千差万别的。 在读《我的1977》同时，还在读《蚁族》，感触...
评分由于是77年出生的人，所以对所有1977有关的都感兴趣。 恰巧又赶上恢复高考30周年，感觉《我的1977》应该会很好看。 读了以后感觉确实不错，深刻、透彻，很感人。 年代不同了，“大学”的含义在每个时代的诠释也是千差万别的。 在读《我的1977》同时，还在读《蚁族》，感触...
用户评价
这本书的魅力在于它的“克制”。面对那个充满矛盾和张力的年代，作者没有采用过度煽情或批判的笔调，而是用一种近乎冷静甚至略带疏离的笔触去记录。这种不动声色的叙述，反而让情绪的爆发点来得更加震撼人心。比如，某些关键性的冲突场面，作者往往只是寥寥数语带过，但其后留给读者的想象空间却是巨大的，那些没有写出来的痛苦和挣扎，反而比直接描写更令人心酸。我特别喜欢作者对环境光影的捕捉，他善于利用光线来烘托人物的心境，清晨的熹微晨光、午后被灰尘笼罩的室内光线，甚至夜晚昏暗的煤油灯光，都成了无声的旁白。这种文学上的“留白”处理得极好，让整部作品有了一种超越文字的韵味，充满了历史的厚重感和诗意。
评分老实说，一开始被这本书的书名吸引，以为会是某种宏大叙事的全景展现，但读进去才发现，它更像是用一把锋利的手术刀，精准地切开了那个年代普通人的生活切面。它的视角非常“微观”，聚焦于个体在历史转折点上的挣扎与适应，这反而比宏大的叙事更具穿透力。书中对于“选择”的探讨尤为深刻，它没有给出简单的对错判断，而是展示了每种选择背后的复杂动机和沉重代价。我常常在想，如果是我处于那个境地，我又能做出怎样的选择？这种代入感和自我审视，是很多文学作品难以达到的高度。结构上，它采用了非线性的叙事手法，时间仿佛是被揉碎了又重新拼贴，这种破碎感恰好呼应了人物内心世界的动荡不安，读起来需要集中注意力，但一旦跟上节奏，那种酣畅淋漓的阅读快感是无与伦比的。它像一个深邃的迷宫，需要你仔细辨认每一个路标，但终点的风景绝对值得。
评分这本书的叙事节奏简直像是在拉锯，一会儿是风平浪静的日常絮语，下一秒就猛地把你拽进历史的洪流里，那种突如其来的冲击感让人喘不过气。作者对于细节的描摹极其到位，无论是老式收音机里沙沙作响的电流声，还是那个年代特有的布料摩擦的触感，都能清晰地在脑海中浮现。读着读着，我仿佛能闻到空气中弥漫的那种特有的、混合着煤烟和朴素肥皂的陈旧气味。人物的塑造更是立体得让人心疼，他们不是高大全的符号，而是活生生的人，有着自己的小算盘、小挣扎，在时代的大背景下，他们的每一次选择都显得那么沉重而真实。尤其是主角面对困境时，那种咬紧牙关的韧劲，没有华丽的辞藻堆砌，却自有千钧之力。看完后劲很大，合上书本很久都无法抽离，心里总惦记着那些人的命运，希望他们能在接下来的日子里，能稍微轻松一些。这本书的厚度本身就预示着它所承载的内容之丰富，但它处理这些厚重议题的方式却显得异常轻盈，绝非那种生硬的教条灌输，而是通过一个个鲜活的故事，让你自己去体会、去感受那个特定年份的脉搏。
评分坦白讲，这本书的阅读门槛不算低，它要求读者有一定的耐心去细品那些看似缓慢的铺陈。但一旦沉下心来，你会发现作者对语言的掌控力达到了炉火纯青的地步。他似乎能从最寻常的词汇中提炼出不寻常的张力。比如，他描述一场久别的重逢，没有使用任何夸张的动作或对白，仅仅是通过对两人端茶、落座、眼神交汇的细微动作描写，就把积压了多年的情感张力表达得淋漓尽致，那种“此时无声胜有声”的境界，让人拍案叫绝。这本书更像是一部精美的老照片集，每一页都定格了时代的侧影，但它们又以一种精妙的逻辑串联起来，构成了一幅完整的社会风俗画卷。它不只是在讲述一个故事，更是在复原一个逝去的时空坐标，让后人得以窥见那段历史背后，普通人的喜怒哀乐是如何被塑造和雕刻的。看完后感觉自己也经历了一场时间的洗礼。
评分这本书的文字功底达到了令人咋舌的程度，它不是那种追求辞藻堆砌的“美文”，而是带着一种朴素而锐利的质感，直击人心的那种。我尤其欣赏作者在环境氛围营造上的老道。他似乎拥有魔力，能将静默的场景描绘得波涛汹涌，又能将喧嚣的场面处理得内敛克制。比如他描写一次家庭聚餐的场景，表面上是稀松平常的几句问候和饭菜的香气，但字里行间却藏着无数未尽之言和潜流暗涌，那种“话未尽而意已明”的高级感，着实让人拍案叫绝。行文之中，时常穿插着一些极具时代烙印的物件或俗语，但作者处理得十分自然，绝不让人感到刻意植入，反而成了那个时代真实肌理的一部分。这让我这个非那个年代的读者，也能轻易地感受到一种强烈的“在场感”。阅读体验与其说是“读”一本书，不如说更像是一次沉浸式的剧场体验，每一个场景都清晰得像老电影的特写镜头。
评分盾盾送的。。。我竟然付钱了。。。 = = 没看到用铅笔写在扉页角落上的字嘛，不能怪我。
评分初中读的，第一次知道各种人
评分盾盾送的。。。我竟然付钱了。。。 = = 没看到用铅笔写在扉页角落上的字嘛，不能怪我。
评分盾盾送的。。。我竟然付钱了。。。 = = 没看到用铅笔写在扉页角落上的字嘛，不能怪我。
评分那个年代写出来的文章都是以模子里刻出来的。看到了重理轻文的源头：人家邓主抓的是科技和教育。要搞四个现代化。学文科的在文革倒霉的时候又一个都没落下。。。----2007.5
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