中考数学新颖题解读-新课标中考专项夺标

出版者:浙江大学

作者:本社

页数:105

出版时间:2006-12

价格:9.00元

isbn号码:9787308046930

具体描述

初中新课程改革在全国已全面辅开，随之而来的中考必然有所调整。从全面实验区中考的情况来看，无论是考试的目标、要求，还是试题的设计都焕然一新，充分体现了新课程改革的精神。为帮助广大初中毕业生了解新的中考、适应新的中考、备战新的中考，本社邀请了全国知名的特级教师编写了一套新课程标准中考专项夺标丛书。丛书包括《中考数学新颖题解读》、《中考数学解题法揭秘》、《中考数学教学选择题突破》、《中考数学填空题巧解》、《中考数学中档题攻略》《中考数学综合题透析》、《中考数学展望与对策》七个分册。

用户评价

这本书简直是为我们这些在题海中挣扎的初三学生量身定做的“救星”！我之前做题总是感觉像在盲人摸象，题目类型五花八门，每到考试就容易踩坑。这本书最让我惊喜的是它的“新颖”之处，它不是简单地罗列那些老掉牙的题型，而是真的深入挖掘了那些看似普通，实则暗藏玄机的中考“新贵”。比如，有些关于函数与几何的综合题，乍一看公式复杂得让人头皮发麻，但作者的解析思路却异常清晰，总能一语道破核心考点。他们似乎拥有“透视眼”，能看到出题人背后的真实意图。我记得有一次，我被一道关于二次函数对称轴的题目卡了整整一晚，自认为用遍了所有公式都推导不出来，结果翻开这本书，人家用了一个非常巧妙的几何构造法，瞬间茅塞顿开。这种感觉就像是有人在你眼前搭起了一座通往理解彼岸的桥梁，让你不再惧怕那些花里梢微的陷阱。这本书的价值就在于，它教会我们如何“思考”而非仅仅是“解题”，这对于我们冲击高分至关重要。

坦白讲，这本书对于基础薄弱的同学来说，可能需要一些额外的耐心和时间去消化，因为它毕竟聚焦于“新颖题”和“专项夺标”，对基础知识的复习讲解部分相对精简，更侧重于“拔高”和“点拨”。但是，对于那些已经掌握了基础知识，但苦于无法在面对压轴题时取得突破的学生，这本书简直是打开了一扇新的大门。它的语言风格不是那种枯燥的学术说教，而是充满了鼓励和启发性。很多解析部分的文字，读起来像是一场精彩的数学辩论，引人入胜。我特别欣赏它对于不同解法间的横向比较，它会清晰地论证为什么方法A比方法B更高效，这种对比训练，极大地拓宽了我的解题视野。总而言之，这本书成功地将中考数学中的那些“拦路虎”变成了通往高分的“垫脚石”，是考前冲刺阶段不可多得的利器。

说实话，刚拿到这本《中考数学新颖题解读》，我对它能否真正实现“专项夺标”的效果持保留态度的。毕竟市面上的教辅书太多了，大多都是换汤不换药的旧瓶装新酒。但这本书的排版和内容组织，立刻抓住了我的注意力。它没有那种填鸭式的、密密麻麻的公式堆砌，而是采用了图文并茂的讲解方式，尤其是在处理那些涉及到空间想象或者复杂图形变换的题目时，插图的精准度和清晰度简直是教科书级别的示范。我个人尤其喜欢它对“错因分析”的深度剖析。它不仅仅指出你哪里算错了，更重要的是，它会告诉你，像你这样思考的人，在什么认知层面上出现了偏差。这对于建立正确的数学思维模型太有帮助了。我以前总觉得数学是靠“天赋”的，但这本书让我意识到，很多时候，只是因为我们没有找到那个最优雅、最高效的解题路径。它真正做到了“解读”，而不是简单的“提供答案”。

这本书的编者显然是深度参与过中考命题研究的专家团，他们的视角非常“前沿”。我们现在面临的新课标要求，越来越注重对学生综合运用知识、解决实际问题的能力的考察，传统死记硬背的方法已经行不通了。这本书完美地契合了这一趋势。我注意到，其中关于概率统计和探索性问题的处理，力度特别大。那些题目往往没有固定的公式可以套用，全凭逻辑推理和对题意的精确把握。作者通过设置一系列递进式的小问题，引导读者逐步构建完整的解题框架，就像一位经验丰富的老教师，耐心又不失严谨地牵引着你。读完某一章节后，我感觉自己对“灵活变通”这个词有了更深刻的体会。它提供的解题思路，往往是那种“啊，原来还可以这样想！”的顿悟瞬间。对于那些目标是瞄准顶尖高中，力求在数学上取得突破的学生来说，这本书的指导价值是无可替代的。

我是一个非常注重实战检验效果的人，所以这本书的价值，最终还是体现在我日常的模拟测试成绩上。我大概用了这本书的四分之一内容进行系统学习，最大的变化是我的“非智力因素失分”大大减少了。这里的“非智力因素”主要指的就是因为粗心、审题不清或者时间分配不当导致的丢分。这本书在提醒我们注意细节方面做得极其到位，它会用醒目的方式标注出那些容易被我们忽略的限制条件或者特殊情况。例如，在解方程组时，它会特别强调对变量范围的讨论；在处理二次函数图像的交点问题时，它会反复强调判别式的正负对图像具体形态的影响。这种潜移默化的训练，让我做题时更加沉稳，不再急于求成。说实话，读这本书的过程本身，就是一次高质量的“应试技能打磨”，它不仅仅提升了我的数学能力，更重要的是，它让我学会了如何有条不紊、滴水不漏地面对一场高强度的考试。