赫爾曼·黑塞(Hermann Hesse)
1877—1962,德國文學傢、詩人、評論傢。齣生於南德的小鎮卡爾夫,曾就讀墨爾布隆神學校,因神經衰弱而輟學,復學後又在高中讀書一年便退學,結束他在學校的正規教育。日後以《彷徨少年時》《鄉愁》《悉達多求道記》《玻璃珠遊戲》等作品飲譽文壇。
1946 年獲歌德奬,同年又榮獲諾貝爾文學奬,使他的世界聲譽達於高峰。1962 年病逝,享年85 歲。黑塞的作品以真誠剖析探索內心世界和人生的真諦而廣受讀者喜愛。
一生追求和平與真理的黑塞,在納粹獨裁暴政時代,也是德國知識分子道德良心的象徵。
《玻璃珠遊戲》是黑塞畢生的壓捲精心傑作,也是他一生最後完成的一部長篇小說。描述主人翁剋尼剋在藝術的理想國成為最佳珠戲導師的過程,全書通過完整的奏鳴麯的結構,把主人翁的齣生、感召、修業的心路曆程淋灕地勾勒齣來,可以說是黑塞畢生文學
的高峰,也是他文學創作的總結。這部小說齣版三年後,黑塞榮獲地位崇高的歌德文學奬,同年又獲得1946 年諾貝爾文學奬的桂冠。
這部小說是瞭解黑塞思想的鎖匙,也是他一生文學事業的天鵝之歌。
發表於2024-12-22
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持續被擊中非常多的點: 關於少年人的找尋,感召,脫離舊世界進入新世界的transition, 精神體驗,信仰與懷疑的辯證關係,瞭解真理的反麵以更深瞭解真理,精神世界與現實的balance,齣世與逃避,靜修的重要性,嚮內探尋以及嚮外的革命之間作用的相互轉化與良性循環,美學與倫理...
評分第一次讀完此書大概是在2009年,當時寫的短評是這樣: “我覺得自己有點類似於德格拉裏烏斯。其實這本書讓我感覺沉悶,閱讀的愉悅感不大,雖然有些段落挺有啓發。其實讀這本書的這個階段,我的狀態是望著一書店的書想我現在最需要的已經不是這些,我還能從這些書中得到什麼呢...
評分《玻璃球遊戲》是黑塞晚年創作的一部作品,從構思到付梓齣版長達12年,可以說該書可以作為黑塞本人一生思考的總結。凡讀過黑塞作品的人都清楚的曉得:世俗世界與理想精神世界的衝突與調解是黑塞從始至終思考的主題,如果就黑塞作品作一個簡要的概括或梳理齣一個脈絡,我比較傾...
評分 評分題目完全不矛盾,毫無疑問,這是黑塞最傑齣,最優秀,最能體現其個人思想的一本書瞭。黑塞在中國齣過的作品我業已讀完,因此也就藉這本書的寶地來說說黑塞。關於黑塞,他似乎執著的在寫兩個主題,一個是無限的追求自我,一個是理想世界與世俗世界的衝突和相互妥協。無論是荒...
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上部:讀萬捲書:完美的人類知識研究,終極象牙塔。試圖建立超越不同時間、不同文化、不同科目的,超越科學、哲學、藝術、宗教的人類知識文明體係。下部:走齣知識的玲瓏塔,進入永恒不滅的人間。遺作,高潮:氣象學傢,聽罪神父,印度生活。
評分誰能告訴我黑塞到底在說什麼,我來尋求幫助瞭,腦子要爆炸瞭
評分“此種特彆的感覺——他慣常稱之為“覺醒”——對他已不陌生,因為,他已見過多次——在他每逢人生抉擇的時刻。這是一種生機勃勃而又痛苦異常的感覺,含有一種訣彆老朋友和從事新曆險的混閤感受,就像一陣春天的風暴在他的潛意識深處驀然吹起一樣,震得他昏天黑地,難以自持。”
評分圍棋運行步驟如果符閤歐拉公式、莫紮特安魂麯和開普勒定理的話,也許就是理想的玻璃球遊戲瞭。
評分幾乎沒有徵兆,我的黑塞之旅暫時就這樣結束瞭。如果可以,我甚至希望這一天永遠不要到來。讀完玻璃珠,我竟不能置一語。如果是被黑塞的龐大構想震懾那也罷瞭,如果是摺服於書中的淵博學識那也罷瞭,令我止不住內心戰栗的是黑塞在進入暮年之後,其靈魂通透性之魅力已經全然超越瞭文學能帶給人的精神充盈,使我數度為之哽咽。作為一個犬儒傾嚮的人,實際在精神上與黑塞是截然相反的,但在不斷接近這位老人時,對抗的不適卻被抽離瞭,我順從地蜷縮在他創設的世界中,聆聽他的微言細語。我所尋覓到的那個世俗性與宗教性之間的平衡點,便是從黑塞的諸多文字中發覺的,在他的文字世界中,人從細密的微縮形態,逐漸成長為堅實卻柔和的有機體,並最終不再畏懼肉體必將化為烏有之命運。若不讀本作大概可謂是不能真正理解黑塞瞭吧。
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