西格弗里德•伦茨(Siegfried Lenz,1926-)
德国著名作家。与君特•格拉斯、海因里希•伯尔两位诺贝尔文学奖得主合称“当代德语文学三大家”。曾获“不来梅文学奖”“歌德文学奖”和“德国书业和平奖”等重要奖项,被誉为德意志民族的“心灵守护者”。
代表作有《德语课》《激流中的人》《默哀时刻》等。《德语课》出版于1968年,取材自画家埃米尔‧汉森在纳粹统治时期被禁止作画的真实事件。
★德国文学史上的里程碑杰作,被誉为“世界50大小说”
★欧洲各国教育部指定中学生“必读好书”
★伦茨和格拉斯,他们对我的吸引力比德国这个国家对我的吸引力还要巨大,如果能见到他们,我想这会成为我的隆重的节目。——莫言
★《德语课》震撼了我,在一个孩子天真的叙述里,我的阅读却在经历着惊心动魄。这是一本读过以后不愿意失去它的小说,我一直没有将它归还给学校图书馆。——余华
易北河水缓缓流淌,浓雾中的汽笛声依稀传进禁闭室,少年犯西吉•耶普森正在完成他的惩罚性作文《尽职的快乐》。
痛苦的往事打开了缺口:十多年前,身为警察的父亲受命监视同村的一位画家,禁止其作画。自幼喜欢画家的西吉,悄悄将他的作品藏在一间破磨坊里。战后,禁令解除,父亲却仍然顽固不化地 “履行职责”,将磨坊里收藏的画作付之一炬,西吉对父亲的怀恨与恐惧到达极点。不久,他因公然在展览上“偷”画被送入教养所……
回忆一发不可收拾,西吉终于完成了厚厚一摞《尽职的快乐》。而他自己也不愿再跨出禁闭室,想要一直写下去,继续体会“尽职的快乐”。
我本来是不善于读那种对于极尽细节之描写的文章和作品,从我看雨果的书的那种不耐烦的情绪我就能体会的到。每到那种细节我就会尽力翻过去,去找关于故事情节的叙述,而不是那种看起来“可有可无”的冗长的叙述。 这本书我是在书店直翻的时候找到的。那天我极其...
评分这是我第四次翻开这本书,却是我第一次将其读完。前三次貌似都没有读完第一章,就草草合上书页,将其束之高阁。这次,我又决定将其拿出。我知道这不是一本好读的书,所以我把它看作是一个分界点,如果我能耐着性子把这本书啃了,说明我可以去品读一些更加晦涩难懂的书籍...
评分 评分不知道如何停止,也不知道停下来还能做什么。 有时候看书、不停地看书会让人虚弱。因为消耗了,却没有来得及用吸收的补充。 小说有什么用呢?当对自己的生活暂时失去兴趣,就可以打开一本小说,把目光和自己投进另一个世界里去。当然,如果有能力,写小说这项活动...
评分记不清什么时候,读到这本《德语课》。 但那时不知道这书叫《德渔课》,因为书没有开头,自然也没有书皮,只有从第11页开始的发黄的纸里讲的一个怪怪的故事,讲一个“尽职尽责”的故事。 故事一留许多年,直到十几年前,才知道这个故事叫“德语课”。 早年的时候知道些德国,...
这本书第一次读时没心情进入,看得浮于表面,没翻几页就闲置了。某一日去图书馆,随手扯了这本看不下去的书,没想到重头翻阅后,从第一个字开始,画面一幅接一幅地从脑子里冒了出来,好神奇的阅读体验,没看过画面感这么强的文字描写。如果你没读下去,说明你没能发现它的好。
评分真长,我所有的思修课都耗在这上面了
评分这本书读了几个月
评分这本书第一次读时没心情进入,看得浮于表面,没翻几页就闲置了。某一日去图书馆,随手扯了这本看不下去的书,没想到重头翻阅后,从第一个字开始,画面一幅接一幅地从脑子里冒了出来,好神奇的阅读体验,没看过画面感这么强的文字描写。如果你没读下去,说明你没能发现它的好。
评分真长,我所有的思修课都耗在这上面了
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