《清代前期 学研究》在清代经学学统重建的学术背景下,研究了清代前期《春秋》学的具体面相。从典据转移下的官方《春秋》学、批评性的《春秋》学、义理化的《春秋》学、史学化的《春秋》学、汉学化的《春秋》学等角度,详细分梳了清前期各学者各具面貌的《春秋》著述,对其内容和特点进行了研究和评述。
文廷海,1970年12月生,四川安岳人。1989—2005年先后就读于四川师范学院、华中师范大学,获历史学学士、硕士、博士学位。西华师范大学历史文化学院副教授、硕士研究生导师,现为南京师范大学文学院语言文学博士后流动站工作人员。主要从事历史文献学和学术思想史研究。研究成果有《关羽崇拜研究》、《论明代蜀学家任瀚的学术教育思想》、《学术与政治的内在互动:两汉春秋榖梁学的命运演替》等20余篇(部)。
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此书的装帧和排版设计,简直是治学态度的一种体现。我特别留意了脚注和引文的处理方式,那些密密麻麻的引注,虽然数量惊人,但排版却井井有条,既不喧宾夺主,又能确保信息的准确溯源。对于做研究的人来说,这意味着极大的便利,查阅起来方便快捷,省去了反复翻阅工具书的麻烦。而且,作者在行文中大量引用的原始文献,那些朱批、奏折、或者早期的抄本片段,都处理得非常得体,他似乎懂得如何“留白”,让读者在吸收核心论点的同时,也能窥见原始语境的张力。我感觉这本书不仅仅是在“论述”清代前期《春秋》学,更像是在“重构”那个时代学者的思维场域。读完其中关于某几个关键人物的论争那几章后,我甚至产生了再去翻阅他们原著的冲动,这足以证明作者对文本的掌控力已经达到了“激活”历史现场的效果。
评分坦率地说,我期待这本书很久了,主要是冲着作者在学界的名声去的。但这次的阅读体验,更像是经历了一次学术上的“洗礼”。它不像某些快餐式的研究成果,只是简单地总结前人的观点,而是真正提供了一种新的分析框架。作者在处理几位重量级学者的观点冲突时,并没有采取简单的褒贬态度,而是极其审慎地运用了历史情境主义的视角,去理解他们在特定历史阶段做出特定选择的必然性。这种处理方式,极大地提升了全书的学术品味和客观性。我尤其欣赏他对“义理”与“考据”之间动态平衡关系的探讨,这正是理解清代学术何以区别于明代和近现代的关键。全书的论证层次非常丰富,既有宏观的时代思潮分析,也有微观的字词推敲,读起来有一种行云流水般的流畅感,让你感觉这个复杂的学术史课题,在作者的笔下被梳理得如此清晰有力,让人由衷地感到由衷的敬佩与信服。
评分这部大部头著作,初捧上手便觉分量十足,那种油墨的香气混合着纸张的韧劲,让人忍不住想要立刻沉浸其中。我本就对清代学术史抱有浓厚兴趣,尤其是考据学兴盛的那个阶段,总觉得那些乾嘉学派的学者们,在故纸堆里钻研的劲头,简直像是要把历史的每一个角落都摸个透彻。这本书的装帧设计得很典雅,古朴中透着学者的严谨,封面上的字体选择也颇有讲究,让人一眼就能感受到其学术的深度。我尤其欣赏作者在引言中对研究背景的梳理,他没有简单罗列前人成果,而是如同剥茧抽丝般,将清代前期《春秋》学从明代的余绪中挣脱出来,走向独立建构的过程描绘得淋漓尽致。那种对学术脉络的敏锐捕捉,让人由衷地佩服。虽然尚未完全读完,但仅仅是浏览目录和开篇几章的论述,就足以预见这将是一部能够引领未来研究方向的力作,对于想了解清代学术思想转向的同仁来说,无疑是一份厚重的馈赠,光是那种对史料的驾驭能力,就足以令人肃然起敬。
评分老实说,我拿到这书时,心里其实是有些忐忑的。毕竟“清代前期”和“《春秋》学”这两个词组合在一起,很容易让人联想到堆砌考据、佶屈聱牙的文本。我担心自己能否跟上作者的思路,毕竟我对那个时期的具体经注细节并不算精通。然而,阅读体验却出乎意料地流畅。作者的文字功底极为扎实,叙述逻辑清晰得像手术刀一样精准,将复杂的学派争鸣和思想流变,化解成了一个个可以被清晰把握的知识点。最让我惊喜的是,他似乎总能找到一个巧妙的切入点,将原本枯燥的文字辨析,转化成对当时士人精神世界的探索。比如他对某位学者的某个注疏的分析,不仅仅停留在文字校勘层面,而是深入挖掘了该注疏背后所反映的政治气候或社会心理。这种宏观与微观的结合,让阅读过程充满了发现的乐趣,仿佛与那位遥远的学者进行了一场跨越时空的对话,这绝非一般的学术整理能达到的境界。
评分对于非专业人士来说,或许这本书的阅读门槛会稍微高一些,毕竟它深入到了经学研究的核心领域,对基础知识有一定的要求。但即便如此,它依然展现出了强大的吸引力。我发现,即便是那些我不太熟悉的术语和典故,作者也会用极其巧妙的方式进行侧面解释,绝不会让人感到突兀或被抛弃。这本书的价值,不仅在于它对清代前期《春秋》学的梳理与建构,更在于它所体现出的那种学者的治学态度——对真理的近乎虔诚的追求,对细节的毫不放过的审视,以及对历史的深切关怀。它不仅仅是一部学术专著,更像是一部关于如何进行严谨学术研究的范本。每一次翻阅,都能从中汲取到新的养分,无论是知识结构上的充实,还是思维方式上的启发,都让人受益匪浅,绝对称得上是近年来学术出版中难得的精品,值得所有对中国思想史乃至学术史感兴趣的读者细细品味。
评分笨办法,还算用了点力,材料方面较全。作者应该没有读懂《公羊》《穀梁》,也就是说,不通《春秋》
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