地理高考研究与复习 2001-2002

页数:120

出版时间:2001-3

价格:9.00元

isbn号码:9787810564915

用户评价

对我个人而言，这本书最大的意义或许在于它重塑了我对地理学科的认知。在接触这本书之前，地理对我来说似乎只是关于地图和地名的学科。然而，这本书通过其详尽的复习内容，展示了地理学作为一门研究人地关系的综合性学科的魅力。它不仅关注自然现象，更深入探讨了人类活动如何塑造和被自然环境所制约。书中对可持续发展理念在区域规划中的应用分析，让我开始关注更深层次的环境伦理问题。它提供了一种宏观的、系统的观察世界的视角，这种视野上的拓展，远超出了单纯为了考取高分的功利目的。可以说，正是通过这本针对性极强的复习资料，我才真正理解了地理学这门学科的内在深度和广阔的应用前景，它对我后续的学习选择产生了潜移默化的积极影响。

这本《地理高考研究与复习 2001-2002》的出版，对于当年正处在备战高考的学子们来说，简直就是雪中送炭，尤其是在那个信息相对闭塞的年代，一本专注于特定年份高考命题趋势和深度解析的资料显得尤为珍贵。我记得当时拿到这本书时，最先吸引我的是它严谨的编排结构。不同于市面上那些泛泛而谈的复习资料，它似乎非常精准地抓住了当年高考地理科目的脉络。比如，对于气候类型的考查，书中不仅仅罗列了基础知识点，更深入地分析了历年真题中对等高线和地形剖面图的综合应用，这种将理论与实践紧密结合的编排方式，极大地帮助我们理解了地理学科的内在逻辑，而不是死记硬背那些晦涩难懂的地理概念。记得有一章专门讲河流地貌演变，图文并茂地展示了不同阶段河流的形态特征，配上当年可能出现的区域地理案例分析，让我第一次对地理学科的动态变化有了直观的认识。这本书的价值在于其时效性和针对性，它就像是一份为我们量身定制的“情报报告”，让我们能够把有限的复习时间用在刀刃上，专注于那些最可能成为考点的核心内容。

这本书的语言风格和深度解析，真的体现了编写者对高考地理命题意图的深刻洞察力。我当时最欣赏它处理那些宏观区域地理问题的方式。比如，在涉及农业区位选择的章节，它没有停留在传统的“自然条件决定论”，而是巧妙地引入了社会经济因素，如政策导向、市场距离和技术革新对农业布局的影响。书中提供的案例分析，往往能够跨越省份甚至国界，将地理原理置于一个更广阔的背景下进行考察，这对于提升我们运用地理思维解决实际问题的能力至关重要。我记得当时有一个关于某区域工业布局调整的例题，书里提供的分析思路，不仅完美契合了当年的考点，更重要的是，它教会了我如何从多个维度构建一个完整的地理论证体系。这种深度，远超出了普通教辅书的水平，更像是大学入门级的区域分析教材，为我们未来进入大学继续学习相关专业打下了坚实的基础。

翻阅这本复习指南，可以清晰地感受到它在试题精选和解析上的煞费苦工。它似乎是把过去几年的高考题和模拟题进行了细致的“切片”处理。对于每一个试题的设置，编写者都能抽丝剥茧地分析出其背后的地理原理和命题者的出题偏好。尤其值得称赞的是它对图表信息处理的技巧讲解。在地理试题中，图像信息的提取和解读往往是得分的关键，而这本书用大量的篇幅专门讲解了如何快速准确地识别气候图、等压面图上的气流运动，以及地理信息系统（GIS）的基本操作逻辑，这些都是在课堂上可能被快速带过但却是考试中的“失分陷阱”。书中附带的自我检测部分，设置得极具挑战性，但其覆盖面和难度设置几乎与当年的正式考卷保持同步，这为我们提供了一个极其可靠的“压力测试”平台，让我们能及时发现并弥补知识体系中的漏洞。

从装帧和排版上看，这本书的设计风格带着那个时代特有的朴素和实用主义色彩，没有过多花哨的装饰，所有资源都集中在内容本身的高效传递上。对于我们这些埋首于书堆的学生来说，清晰的目录结构和合理的章节过渡是提高效率的关键。这本书在这方面做得非常出色，逻辑主线清晰可见，从基础知识的梳理，过渡到能力考查的专项训练，再到最后的综合模拟冲刺，每一步的衔接都十分自然流畅。特别是它在知识点总结时，常常使用简明的表格和思维导图，将复杂的地理系统关系进行了高度概括。比如，在解释自然环境的整体性与差异性时，那种层层递进的图示总结，比起长篇大论的文字描述，更能让人一目了然，有效降低了知识记忆的难度。这本资料的实操性极强，几乎可以被视为那个学年地理备考的“操作手册”。