《大学英语

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出版者:国防工业出版社(图书发行部)(新时代出版社)
作者:王勇
出品人:
页数:278
译者:
出版时间:2007-1
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787118044768
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语学习
  • 英语教材
  • 高等教育
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具体描述

本书是依据《大学英语课程教学要求(试行)》,为《大学英语(全新版) 综合教程4》编写的教学辅导书,旨在帮助广大在校学生全面理解和掌握教材所含的语言知识,提高学习成绩和语言能力。

本书主要内容包括单元核心词汇与短语、水平预测、课文A精讲、课文B 精讲、一课一练、大学英语六级考试相关链接等部分。本书附录提供了全部课后练习答案和课文的中文翻译。

本书适合所有在校大学生、英语教师和英语自学者阅读。

《失落的星图》:一场穿越时空的解谜之旅 一、 引言:尘封的秘密与不期而遇的命运 夜幕低垂,古老的钟楼投下斑驳的阴影,如同时间本身凝固的伤痕。在剑桥大学图书馆那堆积如山的羊皮纸卷轴中,年轻的历史学家亚瑟·芬奇,一个沉迷于中世纪星象学与炼金术交叉领域的学者,无意中发现了一本被遗忘已久、装帧奇异的古籍——《星图残卷》。 这本书并非寻常的抄本,它散发着一种难以言喻的硫磺与海盐混合的气味,书页间夹杂着细微的、如同星尘般的金属粉末。卷首的扉页上,用一种亚瑟从未见过的、介于拉丁文与某种古希腊方言之间的文字,刻下了一行晦涩的预言:“当猎户座的腰带与天琴座的织女星在同一瞬指向深渊,尘封的秘密将重见天日,世界将面临一次重构。” 这个发现彻底打破了亚瑟平静的研究生涯。他深知,这本残卷不仅仅是一份关于古代天文观测的记录,它更像是一把钥匙,指向一个被历史刻意抹去、横跨了数个世纪的庞大阴谋。而他的命运,也因此与一个名叫伊莎贝拉的神秘女子紧密地纠缠在了一起。 二、 探寻:跨越大陆的追逐与密码的层层剥离 伊莎贝拉,一位拥有波西米亚血统的艺术品修复师,同时也是一个秘密社团“守夜人”的最后传人。她一直在追踪与这本《星图残卷》相关的物件——一个被称为“赫尔墨斯的罗盘”的精密仪器。这个罗盘据传能够定位那些隐藏在世界各地,由古代智者留下的“能量节点”。 亚瑟与伊莎贝拉的初次相遇充满了误解与紧张。在巴黎塞纳河畔的一间昏暗古董店里,两人都试图抢夺一块刻有相同星象符号的黄铜铭牌。正是这次碰撞,让他们意识到,他们是解开同一谜题的两把钥匙。 《星图残卷》的内容极其复杂,它并非简单的天文记录,而是以星图为掩饰的加密信息。亚瑟凭借他对中世纪科学符号的深刻理解,开始破译。他发现,卷中记录的并非我们现代已知的星体位置,而是一个基于地磁异常点、结合特定日食月食周期构建的“时间坐标系统”。 他们的追寻之路,从剑桥的图书馆延伸至威尼斯水下的密室,再到阿尔卑斯山深处一座废弃的天文台。每解开一个符号,就意味着更接近真相一步,但也引来了“阴影议会”的注意。 “阴影议会”是一个由当代权力精英组成的组织,他们相信通过控制这些古代的“能量节点”,可以掌握全球的资源分配与历史进程的走向。他们不择手段地想要夺取《星图残卷》及其附带的工具,以防止古代的“平衡法则”被唤醒。 三、 冲突:历史的重量与人性的考验 追逐战进入白热化。在意大利托斯卡纳的一处古老庄园里,亚瑟和伊莎贝拉终于找到了“赫尔墨斯的罗盘”。然而,议会的主导者,冷酷的金融家维克多·斯特恩,带着武装力量包围了他们。 斯特恩并非一个纯粹的反派,他坚信古代的知识是危险且不稳定的,只有强权才能维持表面的和平。他指责亚瑟和伊莎贝拉的鲁莽行为,如同打开了潘多拉的魔盒。 在激烈的对峙中,伊莎贝拉被迫坦白了“守夜人”的使命:他们守护的并非力量,而是信息的流动性。古代的智者留下这些节点,是为了在人类文明即将陷入自我毁灭的周期时,提供一个“重启”或“纠偏”的路径。 亚瑟在关键时刻,利用他对古籍的理解,实施了一个大胆的计划。他发现《星图残卷》的最后一页,并非文本,而是一组特定的声波频率。他利用一个他随身携带的古老乐器——一个内部结构复杂的铜制共鸣器——输入了这组频率。 四、 高潮:深渊之下的共鸣与文明的边界 声波激活了罗盘。罗盘不再指向天空,而是指向了地下。在地底深处,他们找到了一处巨大的、由某种不知名晶体构筑而成的地下殿堂——那是古代文明留下的“观测站”。 在观测站的中心,一个巨大的全息投影缓缓启动。它没有展示未来的画面,而是展示了人类历史上几次重大的文明断层点,以及每次断层前夕,都有相似的“能量波动”发生。 亚瑟明白了,那段预言中的“深渊”,指的不是虚空,而是人类集体意识的最低谷。他们的任务,不是获取力量,而是要校准这个观测站的定位,确保当下一个周期来临时,文明不会完全偏离正确的轨道。 维克多·斯特恩试图用武力阻止他们,但在观测站内,物理的力量被削弱,纯粹的知识和意念成为主宰。亚瑟和伊莎贝拉合作,将最后一块拼图——一个基于特定哲学理念的“心锚”——放置到了观测站的核心。 随着心锚的就位,整个殿堂发出柔和的光芒,随后归于平静。 五、 尾声:新的黎明与未尽的旅程 当亚瑟和伊莎贝拉带着一无所获(从物质层面而言)却收获巨大的平静走出地下殿堂时,世界似乎并未发生翻天覆地的变化。阳光依旧刺眼,人们依旧在为生计奔波。 然而,在亚瑟的心中,历史的纹理变得清晰而立体。他知道,他们只是确保了历史的航线不至于偏航,但航行的方向,依旧掌握在每一个普通人手中。 《星图残卷》被重新封存,但亚瑟和伊莎贝拉明白,这只是一个漫长旅程的开端。古代的知识只是被“激活”了,而非“终结”。宇宙的秘密,如同星辰般浩瀚无垠,他们必须继续在历史的缝隙中穿行,寻找下一个需要校准的坐标点。他们的故事,将继续在图书馆的古籍、博物馆的尘封角落,以及被遗忘的星空下,悄然延续。

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读后感

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用户评价

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从装帧和纸张的质感来看,这本书的制作水平也远超同类产品,体现了一种对阅读体验的尊重。书本的开本设计得非常合理,既方便携带,又保证了内文有足够的阅读空间,不会让人感到局促。纸张的选择非常考究,那种微微泛黄的米白色,有效地缓解了长时间阅读带来的视觉疲劳,这一点对于我这种需要长时间对着书本的学生来说,简直是救星。而且,书本的装订非常牢固,即使我经常需要将书本摊平在桌面上,或者反复查阅某个章节,它也丝毫没有出现松散或脱页的迹象。这种对物理载体的精益求精,无声地传达出一种信息:这本书的内容是值得被珍视和反复使用的。相较于那些轻飘飘、一翻就旧的书,这种厚重而扎实的实体感,极大地增强了我投入学习的专注度和仪式感。

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这本书的整体阅读材料选择,展现出了一种非常开阔的视野和对当代社会议题的深刻洞察力。它没有局限于那些被反复咀嚼的经典文学片段或者过时的科技新闻。相反,我看到了一些关于人工智能伦理、全球气候变化下的城市规划,甚至是后现代艺术思潮的深度文章。这些材料不仅语言本身具有挑战性——使用的都是当前学术界和高端媒体中流行的表达——更重要的是,它们拓宽了我的知识面,让我能以更宏大的视角去理解英语这门语言所承载的文化和思想。阅读这些材料的过程,与其说是学习语言,不如说是一场思想的碰撞。作者在编排这些文章时,似乎很注重难度递进和主题的相互呼应,使得读者在不知不觉中建立起跨学科的知识网络。这对于准备托福、雅思等需要广博知识背景的考试的学生来说,绝对是物超所值的积累过程。

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作为一名需要频繁撰写报告和邮件的文科生,我发现这本书在“学术写作规范”方面的讲解细致入微,简直就是一本微型的写作指南。许多大学英语教材往往在语法和词汇上花费大量篇幅,却对学术语篇的结构、逻辑衔接和语气把控一带而过。这本书则完全不同,它用了专门的篇幅来剖析不同文体(如议论文、摘要、案例分析)的标准结构,并提供了大量的“地道表达替换库”。例如,书中会详细对比“可以表示转折”的十几种短语,并分析它们在不同语境下的细微差别——比如“Nonetheless”的正式程度明显高于“But still”。这种对“语境敏感度”的培养,远比死记硬背一堆高级词汇要来得珍贵。我尝试着用书中学到的逻辑连接词和句子结构去重构我之前写得很生硬的英文摘要,结果立竿见影,导师都表扬我的逻辑清晰了许多。这种对实用技能的深度挖掘,让这本书超越了一本普通的语言学习书,更像是一位随身的写作教练。

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这本书的练习部分简直是为那些渴望真正提高“应用能力”的学习者量身定做的。很多语言学习材料的通病是,练习题总是围绕着死记硬背,让你反反复复地做相似的、换汤不换药的填空题。然而,这本书的作者显然深谙此道,他们巧妙地设计了一系列需要深度思考和创造性表达的任务。我记得有一个单元是关于学术辩论的准备,它要求我们不仅要理解阅读材料的核心论点,还要针对性地构建反驳的论据,并用恰当的学术英语进行阐述。这种层次感极强的练习,迫使我跳出简单的信息提取层面,进入到批判性思维和复杂语言组织层面。更值得称道的是,配套的听力材料的口音和语速都非常自然,它选取了不同国家、不同文化背景的母语者进行录制,这为我们提供了面对真实世界中多样化口音的绝佳训练。这比起那些口音单一、语速过慢的教材,无疑更具前瞻性和实战价值。读完一个模块的练习,我感觉到的不是疲惫,而是一种“我真的学会了运用”的踏实感。

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这本书的封面设计给我留下了非常深刻的印象,那种简约而不失稳重的色调,以及恰到好处的字体排版,立刻就让人感觉到它不是那种浮夸的、只注重表面的教材。初次翻阅时,我注意到了它在内容组织上的匠心独运。它并没有简单地堆砌那些陈旧的语法规则和枯燥的词汇表,而是构建了一个非常清晰的学习脉络。我尤其欣赏它在引入新知识点时所采用的“场景化”教学方法。比如,它不是孤立地讲解一个时态,而是将这个时态融入到一系列真实、贴近大学生活的对话和阅读材料中。这使得我学习的动力大增,因为我能立刻感受到这些知识的实用价值,而不是仅仅为了应付考试。而且,书中的插图和图表制作得极为精良,它们不是那种为了填充版面而存在的装饰品,而是真正起到了辅助理解的作用,将复杂的概念用直观的方式呈现出来,极大地降低了初学者的理解门槛。这种对细节的关注,让我在使用过程中,总能发现一些令人会心一笑的设计,这无疑是提升学习体验的关键。它成功地将枯燥的学习过程,转化成了一种探索和发现的旅程。

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