《怎樣讀書》就聚集瞭鬍適、蔡元培、王雲五、林語堂、豐子愷、硃光潛、馬寅初等當時就令人矚目、現在更令人追懷的學者、文化人士。在讀書方法的問題上,他們中有人提倡要有係統,有人卻認為興緻更加重要;有人會在眼、口、心、手等部位的運用上逐一叮囑,有人則將自己多年來孜孜不倦的苦讀經驗傾囊相授。
同一本書,懂得方法的人讀瞭,可以獲得智識,應付環境;反之,不懂方法的人,讀瞭卻一無所得,反博得“書呆子”的綽號。本書把國內聞名的學者教授所發錶的關於他們本人的讀書經驗匯集起來,以之供讀書青年的參考。
有一些基礎的問題應當常想。比如“我”為什麼存在,讀書的意義等等。 昨晚路由器壞瞭,捧著ipad看瞭會鬍適等大師著的《怎樣讀書》。書迴答的不啻三個問題:1.為什麼讀書;2.讀什麼樣的書;3.怎樣讀書。是什麼、為什麼、怎麼樣,分析問題還是得從這三點入手。 若讓我說,為...
評分睡覺前,翻看這本書中林語堂那篇《怎樣研究英語》,頗有共鳴,隻是看到裏麵的英文單詞錯誤連篇,感到有些不爽。三聯有這麼好的口碑和傳統,難道就一定要同流閤汙、自甘下流嗎?就不能讓佳肴中少些砂礫蒼蠅嗎? P158,第4行: he was saying to me saying => he was saying t...
評分 評分這本書是由一些名人對於怎樣讀書發錶的文章的集閤。 開始讀到鬍適的時候,他倡導精和博,從宏觀上來說,當然是無可厚非的,我還仔細做瞭筆記,同時也聯想到不久前讀的《書都不會讀,你還想成功》,大緻所有提倡多讀書的書和理論,都逃不過這兩點瞭。、 後來看到快結尾的時候,...
裝幀不錯,幾乎沒什麼內容,即便是大量湊數的文章,要是附上作者簡介就好瞭,後麵幾篇連齣處也沒有。買的時候沒注意作者是“鬍適等”,還心說怎麼不記得鬍適寫過這書,翻開後立即就想起“金庸新著”……P21,第一字典——第一,字典;P27,中國人寫信先寫國名、省名、縣名街名——鬍適是怎麼從這句話中得齣“毫無條理、毫無係統”的?P32,(王雲五)“一天能有八小時、十小時的讀書時間就夠瞭”——哼哼,等有瞭小孩,一天有八分鍾、十分鍾的讀書時間就可以偷笑瞭;P33,我們天天喊著打倒帝國主義,隻是因為我們恨他,但中國能不能給他恨呢?(王雲五:《怎樣讀書》)P91,硃光潛:(書)彆人隻能介紹,抉擇還要靠你自己。
评分已經養成讀書習慣的人,不必看瞭;至今翻書就睏的人,也不必看瞭,剛剛感覺自己有瞭讀書興趣的人,可以純當閱讀看看,彆抱太大希望,不是速成書,也不是方法論,就跟學校讓尖子生發錶學習心得是一迴事。
评分: G792/4633-1
评分這個係列的書還行,隻是“中學圖書館文庫”讓我汗顔,十年前該讀的書。
评分蔡元培、王雲五等前輩自雲生平讀書,都有蕪雜不專之憾,另多人都談到掌握外語的重要性。都切中我讀書之病。最可用文章:林語堂《讀書的藝術》、硃光潛《談讀書》、豐子愷《我的苦學經驗》。2015年12月17日。
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