《西潮》裏所談的是中國從一八四二年《中英南京條約》割讓香港島到一九四一年珍珠港事件這一百年間所發生的故事。這段時間乃是曆史上一個極不平凡時代的新序幕,舉凡人類中各個集團的衝突,乃至東西文化的磨蕩,都集中在這風雲際會。
蔣夢麟從中國學究的私塾到西洋自由的 學府,從古老的農村社會到近代的都市文明,從身經專製統治的皇朝到接受革命思想的洗禮,他多年生活在廣大的外國人群裏麵,更不斷生活在廣大中國人群、尤其是知識青年群眾裏麵,他置身於中西文化思想交流的漩渦,同時也看遍瞭覆雨翻雲滄海桑田的世局。《西潮》中所反映的決不是他的一生,而是他一生所經曆的時代。
蔣夢麟(1886—1964),教育傢。原名夢熊,字兆賢,彆號孟鄰,浙江餘姚人。留學美國,從杜威學習教育,獲哥倫比亞大學哲學及教育學博士學位。1919年,被聘為北京大學教育學教授。1928年,任國民政府教育部長。1930年,任北京大學校長。後任西南聯大校務委員會常委、行政院秘書長等職務。著有《西潮》、《新潮》、《孟鄰文存》等。
每個人的經曆都應該被記錄。 如何治學 對於學生運動,及其為什麼學生運動具有那麼大的力量。 「蔣夢麟《西潮》應算是私人史錄,以個人身世沉浮觀傢國興衰,文筆和煦內斂,穩重大氣,不疾不徐,娓娓道來。盡管這本書並無史學傢的深刻洞見,但字句間皆有深意。說起負笈西洋,他說...
評分大約是因為今年(注:1998年)是北大建校百年的緣故,許多迴憶文字都提及北大前校長蔣夢麟的《西潮》,各類文章選本也屢屢選入此書章節,尤其第十五章《北京大學和學生運動》、第十六章《擾攘不安的歲月》更因其對北大學生運動的直接描述和明顯的反對姿態而頻頻齣現在“北大話...
評分每個人的經曆都應該被記錄。 如何治學 對於學生運動,及其為什麼學生運動具有那麼大的力量。 「蔣夢麟《西潮》應算是私人史錄,以個人身世沉浮觀傢國興衰,文筆和煦內斂,穩重大氣,不疾不徐,娓娓道來。盡管這本書並無史學傢的深刻洞見,但字句間皆有深意。說起負笈西洋,他說...
評分(09年的老文一篇,現在倒也還可以看得入眼~) 孟鄰先生說自己這本書“有點像自傳,有點像迴憶錄,又有點像近代史”,可算十分貼切。對於他這樣生於新舊時代交匯點,一生經曆過無數曆史事件的人來說,對自我經曆的追憶已經可以成為觀察中國近代社會變遷的一個窗口。也許沒有正...
評分DAY27/100 《西潮》 1210 如果你對西南聯大的故事感興趣 ,一定不要錯過這本《西潮》,裏麵有西南聯大的前世今生。 作者 蔣夢麟是位教育傢,自 1919年在北大任教, 1930年正式齣任北大校長,就是他建議把臨時大學遷往昆明的。臨時大學遷到昆明後,改名為西南聯大,由蔣夢麟與梅...
坦白說,這本書的開篇略顯平淡,我差點就把它擱置瞭。但堅持讀下去後,我慶幸自己沒有錯過。它的節奏控製得極其老道,前期像慢火燉湯,積蓄著一股厚重的味道,一旦進入中後段,情緒便如火山爆發般噴薄而齣,讓人應接不暇。我特彆喜歡作者對“記憶”這一主題的處理,它不是綫性的迴顧,而是碎片化的閃迴、是潛意識的湧動,極大地增強瞭文本的深度和多義性。書中塑造的女性形象尤為突齣,她們的堅韌、隱忍與反抗,構成瞭一道亮麗而令人心疼的風景綫。這本書的語言風格是內斂的,沒有過多華麗的辭藻堆砌,但每一個詞語都仿佛經過韆錘百煉,精準地落在瞭該落的位置。它更像是一麵鏡子,映照齣時代洪流下,個體麵對宿命的無力與掙紮,讀來令人深思。
评分這是一部需要靜下心來,甚至需要做筆記纔能完全領會的作品。它的信息密度高得驚人,涉及的曆史背景、社會結構、乃至哲學思辨,都展現瞭作者紮實的學識功底。我嘗試從不同角度去解讀書中幾位核心人物的動機,卻發現每一次的解讀都有新的維度被打開,這說明作者構建的人物群像立體而復雜,絕非臉譜化的符號。書中對於社會階層流動性的描寫,那種近乎殘酷的真實感,令人不寒而栗。作者的敘事視角時而宏大,如俯瞰棋局,時而又聚焦於一滴眼淚,這種切換自然流暢,使得整部作品既有史詩的厚重感,又不失人情的溫度。如果說有什麼不足,也許是它對讀者的要求過高,但對於尋求深度閱讀體驗的讀者而言,這無疑是一場盛宴。
评分這本小說著實讓人眼前一亮,它並非那種轟轟烈烈的史詩巨著,卻在細微之處展現瞭對人性深刻的洞察。作者的筆觸細膩得如同雕刻傢手中的刻刀,將人物內心的掙紮與渴望刻畫得入木三分。我尤其欣賞它對時代變遷中個體命運的關注,那些在時代洪流中無力或奮力掙紮的小人物,他們的喜怒哀樂被賦予瞭超越自身的意義。書中的場景描摹極為生動,仿佛能聞到空氣中彌漫的塵土味和舊傢具散發的樟腦香,這種沉浸式的體驗讓人幾乎忘記瞭自己是在閱讀。它不急於給齣結論,而是耐心地鋪陳,讓讀者自己去體會那些復雜的情感糾葛和道德睏境。讀完之後,那種淡淡的悵惘感久久不散,讓人忍不住反思自己對“進步”與“堅守”的理解。這種內斂而有力的敘事方式,是當代文學中難得的佳品,它不喧嘩,卻有振聾發聵的力量。
评分這本書最讓我印象深刻的是它那種近乎“冷峻”的美學風格。它不刻意煽情,甚至在描寫最悲慘的場景時,也保持著一種剋製、疏離的姿態,反而因此産生瞭更強大的情感衝擊力。它探討的議題具有極強的時代穿透力,仿佛作者能洞察到我們當下社會正在經曆的某些隱秘的矛盾。我特彆欣賞作者在處理曆史細節時的嚴謹,那些小到不能再小的物件、風俗,都經過瞭精心的考證和描摹,為故事提供瞭堅實的骨架。讀它就像走過一條鋪滿碎石的古道,每一步都需要謹慎,但每走一步,都能發現新的曆史痕跡和生活智慧。它沒有給齣一個簡單的答案,而是留下瞭一串開放式的疑問,讓人在閤上書頁後,依然能在腦海中繼續這場關於“意義”與“存在”的對話。
评分讀完這本書,我感覺自己仿佛進行瞭一場漫長而麯摺的內心漫遊。它的敘事結構很有趣,像是一張錯綜復雜的網,不同的綫索看似鬆散,最終卻在不經意間交織在一起,形成一個令人震撼的整體。作者對於環境的烘托簡直是大師級的,那些看似不經意的天氣變化、建築細節,都成瞭烘托人物心境的絕佳道具。特彆是書中關於權力與道德邊界的探討,犀利而冷靜,毫不留情地撕開瞭某些光鮮外錶下的虛僞。我個人認為,這本書的價值不僅在於它講述瞭一個引人入勝的故事,更在於它提供瞭一種審視世界的新視角,一種挑戰既有認知的勇氣。那些充滿張力的對話場景尤其精彩,寥寥數語之間,信息量巨大,每一次重讀都會有新的發現,這是好書的標誌。
评分高二時讀過
评分簡單的翻瞭下,蔣夢麟這位民國時期偉大的思想傢、教育傢用極為平實的故事為我們敘述瞭他的所見所聞所想。蔣先生頗負那個時代民國知識分子的氣質和風格。不似現在的知識分子,天天講些彆人不懂的所謂學術話語,殊不知將思想講通想透再用平實的語言錶露齣來纔是真正的大學問。知識分子之學問在於啓民智,天天講些民眾聽不懂的鬧那般。
评分結尾論述中西文化部分不錯
评分非常好,看瞭覺得很有收獲。見識瞭那一代人的風骨,也為我輩做齣瞭榜樣
评分溫柔中有著不可小覷的力量。本書作者用全英文書寫,十年後改成中文,雙語讀起來皆是柔順流暢的。較翻譯後的書籍更喜歡這一類自己用英文書寫的。前清的餘姚紹興杭州、求學修身、民國前的伯剋利加州紐約、管理大學治世斡鏇、當時躁動的社會不安的學生群體、戰爭中被迫遷移但在夾縫中繼續的辦學,感動!在書架上我把它和《巨流河》擺在一塊兒瞭。
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