目錄
簡短的推薦／呂正惠／1
譯者序—《海邊的卡夫卡》現象及其背後／7
中文版序言／17
序言／29
第一章《海邊的卡夫卡》與俄狄浦斯神話／37
俄狄浦斯神話之主題／37
《俄狄浦斯王》的故事／38
《海邊的卡夫卡》與《俄狄浦斯王》的相似性／41
俄狄浦斯情結的三角形／44
四歲時被母親拋棄意味著什麼？／46
語言的掌握與「自我」的誕生／49
肛門期與「為什麼？」的疑問／53
卡夫卡少年「為什麼？」的質疑／56
卡夫卡少年的暴力衝動／58
母親難道不愛自己嗎？／61
排便教育與愛情的悖論／64
卡夫卡少年的禁忌觸犯應該得到寬恕嗎？／65
第二章甲村圖書館與書籍的迷宮／69
圖書館的母性空間／69
為何首先閱讀《一韆零一夜》？／71
山魯佐德故事的內涵／76
卡夫卡少年論述卡夫卡《在流放地》／79
《一韆零一夜》與《在流放地》的接閤／83
「行刑機器」的構造／85
《在流放地》的權力問題／88
《海邊的卡夫卡》是一部處刑小說？！／90
對佐伯和三本文稿的「處刑」／92
法與暴力／95
瓊尼．沃剋的真麵目／98
殺貓與殺人—二者擇一的偽命題／102
對於艾希曼的「想像力」意味著什麼？／105
第三章卡夫卡少年為何閱讀夏目漱石—甲村圖書館與書籍的迷宮Ⅱ／111
卡夫卡少年閱讀《礦工》與《虞美人草》／111
「近代教養小說」的視角／114
《礦工》與《海邊的卡夫卡》的關係／116
《礦工》的人性觀／119
追溯記憶的小說與消解記憶的小說／121
作為處刑小說的《虞美人草》／123
《海邊的卡夫卡》中的女性憎惡／127
與「生魂」的戀愛／128
一語不發的佐伯「生魂」／131
擬似俄狄浦斯神話的完結／134
卡夫卡少年強姦「姐姐」／135
拿破崙戰爭、前日軍士兵與「強姦」的鄰接／137
「戰爭」是「無奈之舉」嗎？／141
《礦工》對思維停滯是怎樣錶述的／143
《礦工》與《海邊的卡夫卡》的差異／148
夏目漱石與村上春樹／152
第四章中田與戰爭的記憶／157
中田的身世／157
記憶缺失與識字能力的喪失／160
導緻中田記憶喪失的岡持老師的暴力／162
創傷與解離／166
「日本正在打一場大戰爭時候」時的記憶／169
丈夫的陣亡是否是岡持老師的「罪過」？／172
「打瞭中田君的那天」在《萊特戰記》是怎樣記述的？／174
中田的行刑和佐伯之「罪」／177
女性之「罪」的框架／180
「入口的石頭」和「三本文稿」／184
歷史否認與女性憎惡的結閤／186
第五章《海邊的卡夫卡》與戰後日本社會／189
卡內爾．山德士講述的「天皇《人間宣言》」的真偽／189
「生魂」與《菊花之約》的蘊涵／194
天皇的戰爭責任與父／197
田村浩一象徵瞭「團塊世代」／199
《海邊的卡夫卡》的逆嚮俄狄浦斯構造／203
「兩個士兵」起到瞭怎樣的作用？／206
軍事演習與解離／208
「戰爭」「強姦」隨軍慰安婦／211
「作為擁有精神世界的人而呼吸的女性」的記憶／214
《地下鐵事件》與《海邊的卡夫卡》／220
卡夫卡少年十五歲的含義／222
「9．11」之後的文學想像力／226
· · · · · · (收起)