《指南》从其研制的过程到最后文本的形成，充分体现了科学性、民主性与先进性、时效性、操作性等特点。《指南》的研制工作历时六年，经历了五个阶段：文献研究、文本起草、效度检验、三次集中征求意见和学前教育专家指导委员会审议。笔者作为后两个阶段的参与者，为研制过程的严谨性、科学性所震撼，深深地感受到了在《指南》文本的背后凝聚了整个研制团队大量的心血与智慧。在不同范围内多次自上而下与自下而上的广泛征求意见，体现了教育部决策的民主性。
《指南》的文本虽然薄的不足五十页，但它所承载的内涵与价值却极其的厚重：既有理性的高度，又有人性的温度；既具有重要的现实意义，又具有深远的历史价值。
----东北师范大学教育学部 王小英
具体描述
读后感
看了太多水货，看过就忘，但是在看这个的时候不知道为什么会感觉到爱，尽管其中有些条款已经不适合如今社会，但其中对于人本身的一些关怀，力荐。如果都能被这样温暖对待，每个人都可能成为天才。 残缺的环境，残缺的爱，造就了另类的我，一直在思考一个问题，到底应该扬长补...
评分 评分 评分看了太多水货，看过就忘，但是在看这个的时候不知道为什么会感觉到爱，尽管其中有些条款已经不适合如今社会，但其中对于人本身的一些关怀，力荐。如果都能被这样温暖对待，每个人都可能成为天才。 残缺的环境，残缺的爱，造就了另类的我，一直在思考一个问题，到底应该扬长补...
评分看了太多水货，看过就忘，但是在看这个的时候不知道为什么会感觉到爱，尽管其中有些条款已经不适合如今社会，但其中对于人本身的一些关怀，力荐。如果都能被这样温暖对待，每个人都可能成为天才。 残缺的环境，残缺的爱，造就了另类的我，一直在思考一个问题，到底应该扬长补...
用户评价
教育部网站很多好资料！关键在于知行合一～
评分当年的专业用书
评分#正巧幼儿园给发了指南，结合起来读下，迅速了解了内容。我向来缺少批判精神，可以做的倒是将3-4岁的各方面状态做个记录，给娃一个指南。
评分分语言、书写、社会、科学等几个阶段，介绍每个年龄段儿童的能力
评分教育部网站很多好资料！关键在于知行合一～
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