具体描述
作者简介
E.B.怀特(1899-1985)生于纽约蒙特弗农，毕业于康奈尔大学。多年来他为《纽约人》杂志担任专职撰稿人。怀特是一位颇有造诣的散文家、幽默作家、诗人和讽刺作家。对于几代美国儿童来说，他之所以出名是因为写第一流的儿童读物 《小斯图亚特》(1945) 和 《夏洛特的网》(1952)。一代又一代学生和作者熟悉他，因为他是 《风格的要素》这本书的合著者 (兼修订者)。该书是关于作文和惯用法的很有价值的小册子，最初由在康奈尔大学教过怀特英语的小威廉．斯特朗克教授撰写。散文 《自由》于1940年7月首先由《哈泼斯》杂志发表。当时美国尚未加入反对纳粹的战争，世界正处于纳粹──苏联条约的时期，无论左派或右派都忽略了极权主义对民主的威胁。这篇散文收入怀特的文集《一个人的肉食》(1942)。
目录信息
读后感
威尔伯是头猪，是一头落脚猪，太小太弱，一出生便面临被杀的噩运。在快被约翰·阿拉布尔先生杀掉的时候，是八岁的小女孩弗恩从她父亲手中的利斧下拯救了它。弗恩抓住父亲手中的斧子不放，泪眼汪汪地说：“……这不公平。小猪生下来小，它自己也没办法，对不对？要是我生下来的...
评分有一本书，叫《夏洛的网》，是美国人E.B.怀特写的，在中国知道的人不算太多，喜欢的人却不少。 我第一次读到这本书是在1979年初夏的时候。那一年，我上初三，被升学考试压得昏头涨脑，有一天偶然到久违了的市图书馆去逛逛，发现那里竟然腾出一层楼面，新辟为"少年图书...
评分一只叫威尔伯的猪交了一个叫夏洛的蜘蛛朋友。它们互相真诚地喜欢对方。威尔伯说他害怕被主人杀掉，它害怕在冬天变成熏肉火腿，希望能看到冬天和圣诞。 聪明的夏洛答应它会想办法保护它。 夏洛想到的方法就是为一只叫威尔伯的猪做一个广告，令到威尔伯成为名猪。于是夏洛成了一...
评分 评分今天在政治课上看完了《夏洛的网》。 这是一本温暖而诗意的小说。 首先故事产生的条件绝对不是我们这样的文化思想环境。阿拉布尔家的小女儿弗恩得知爸爸要去杀掉落脚猪的时候，据理力争，最后对爸爸说：“小猪生下来小，它自己也没办法，对不对？要是我生下来的时候...
用户评价
初见这本书，最让我印象深刻的便是它那个略带古朴气息的书名。 “夏洛的网”，这个名字本身就带着一种温婉而深邃的力量，让人联想到生命中那些悄然织就的羁绊，那些在不经意间相互连接的灵魂。而后面的“校舍上的车轮”，则像是童年记忆里一个充满惊喜的画面，在平凡的学习环境中，突然出现了一个不寻常的物件，它或许承载着孩子们的梦想，或许是某种神奇的机关，总之，它为原本宁静的校舍增添了无数可能。这两种截然不同的意象碰撞在一起，形成了一种奇妙的化学反应，让我对这本书的内容充满了探究的欲望。
评分当我第一眼看到这本书的书名时，就被它独特的组合方式所吸引。“夏洛的网”，这个名字唤起了我对生命、友情以及连接的种种思考，它本身就承载着一种温暖而深刻的情感。紧随其后的“校舍上的车轮”，则是一个非常跳跃和充满想象力的意象。校舍，通常是代表着知识和成长的地方，而“车轮”的出现，则为这个相对静态的环境注入了动态和可能。我好奇，这个出现在校舍上的车轮究竟是什么？它又将给这个故事带来怎样的转折？这种出乎意料的组合，无疑激发了我深入了解这本书内容的强烈愿望。
评分这本书的标题，对我来说，就像一扇打开想象之门的钥匙。先是“夏洛的网”，这个名字自带一种温暖和联系的意象，总会让人联想到生命中那些重要的连接和情感的羁绊。接着，“校舍上的车轮”这个词组，又将我带入了一个完全不同的情境，它打破了校舍的固有印象，赋予了它一种动感和奇幻的色彩。我开始想象，校舍上会是一个什么样的车轮？它是如何出现在那里的？它又会给校园带来怎样的变化？这种巧妙的组合，让我对这本书的内容充满了期待，想要去一探究竟，了解这个看似不相关的两个意象是如何被联系在一起的。
评分阅读之前，我总是会先被书名所唤起的情感所吸引。当我看到“夏洛的网”时，脑海中立刻浮现出温暖、友情、生命的循环这些美好的意象。而“校舍上的车轮”则完全是另一种截然不同的感觉，它带着一种童年特有的奇思妙想，那种在平凡生活中发现不平凡的惊喜。这两者的结合，让这本书的标题在我心中形成了一种强烈的对比和张力。我忍不住去想，夏洛的网和校舍上的车轮，它们之间是否存在某种意想不到的联系？或许夏洛就是那个在校舍上发现车轮的孩子，而这个车轮又引领他进入了一个全新的世界，在那里，他遇到了像夏洛这样特别的朋友。这种未知的可能性，让我在阅读之前就充满了期待。
评分我拿到这本书的时候，是被它整体散发出的那种宁静而又充满故事感的氛围所吸引。书页的纸张选用了那种略带米黄色的触感细腻的纸，翻阅起来非常舒适，即使长时间阅读也不会感到疲劳。封面的插画，虽然我还没有深入阅读，但从画面构图和色彩的运用上，就能感受到作者的用心。夏洛，这个名字本身就带着一种温暖和亲切，而“网”则可能意味着联系、生命或者某种精巧的结构。至于“校舍上的车轮”，这个意象就更加跳跃和充满想象力了，它打破了校舍的固定印象，赋予了它一种动态和自由的可能性。我很好奇，这个车轮究竟是什么？是载着梦想出发的列车？还是某种与时俱进的象征？抑或是一个孩子纯真的幻想？这样的标题组合，就像一扇门，吸引着我迫不及待地想要推开，去一探究竟。
评分这本书的封面和标题，在我看来，就像一个精巧的谜语，它既熟悉又陌生，充满了引人入胜的魅力。我特别喜欢“夏洛的网”这个部分，它让我立刻联想到那种细腻、坚韧又充满生命力的意象，仿佛看到了生命中那些无形却重要的连接。而“校舍上的车轮”则更像是一个打破常规的奇思妙想，它在宁静的校园环境中加入了一个充满动感和可能性的元素，这本身就充满了故事性。我无法预测这本书会讲述一个什么样的故事，但仅仅是这两个标题的组合，就足以激发我无限的想象，让我渴望去一探究竟，去解开它所隐藏的秘密。
评分这本书的装帧设计，尤其是那复古的字体和插画风格，瞬间就将我带入了一种怀旧的情绪之中。它不像现在市面上许多过于商业化的图书，而是透露出一种匠人般的专注和对经典的敬意。“夏洛的网”，这个名字本身就带着一种深刻的寓意，它不仅仅是一个名字，更可能是一种联系，一种在生命中交织的羁绊。而“校舍上的车轮”，这个组合则充满了童趣和想象力，仿佛一个孩子在沉闷的校园生活中，突然发现了一个神奇的装置，它可能改变了整个学校的氛围，也可能开启了一段奇妙的冒险。我非常喜欢这种看似不相关的两个元素组合在一起，它会引发无限的遐想，让人去探究它们背后隐藏的故事。
评分这本书的标题，在我拿到它的时候，就给我留下了深刻的印象。它是一种别致的组合，既有“夏洛的网”那样富有哲学意味和生命力的意象，又有着“校舍上的车轮”这样充满童趣和想象力的场景。我喜欢这种看似不相关联的词语组合在一起，它们能够激发读者内心深处最原始的好奇心。我忍不住去想，夏洛的网会和校舍上的车轮有什么样的联系？也许夏洛就是在某个校舍上发现了这个神秘的车轮，从而展开了一段不寻常的旅程。这种留给读者想象的空间，正是这本书最吸引我的地方。
评分这本书的封面设计就足够吸引人了，那种带着岁月痕迹的质感，仿佛能闻到纸张和油墨混合的气息，特别是“夏洛的网”这几个字，带着一种复古的优雅，让人立刻联想到那些经典的童年读物。而“校舍上的车轮”则充满了奇幻的色彩，让人忍不住去想象，是什么样的校舍，又是什么样的车轮，它们之间又会发生怎样的故事？这种独特的组合，在我的脑海中勾勒出了一幅既熟悉又陌生的画面。我一直以来都很喜欢那些能够触动内心深处、引发无限遐思的作品，而这本书的标题，无疑就精准地捕捉到了这一点。它不像那些直白地告诉你故事内容的标题，而是留有足够的空间，让读者自己去填充想象，去构建属于自己的第一个印象。这种“留白”的艺术，我非常欣赏。它是一种邀请，邀请我走进书中，去探索那些未知的秘密，去体验那些未曾经历的情感。
评分当我第一次在书架上看到这本书时，它的名字就牢牢抓住了我的眼球。“夏洛的网”，这个名字在我心中激起了许多关于友情、牺牲和生命的涟漪，总觉得它会是一个充满温情的故事。但紧随其后的“校舍上的车轮”又瞬间将我的思绪拉到了一个更具象、更具动感的场景。校舍，本应是宁静的学习场所，而“车轮”的加入，则赋予了它一种奇妙的活力和可能。我无法想象，校舍上会有什么样的车轮，它们又会承载着什么样的故事？是孩子们的梦想，还是某个奇幻的装置？这种出人意料的组合，让我对这本书的内容产生了极大的好奇。
评分我就是相信有夏洛那样的人，或许我真的是一个奇葩，受伤是活该的。
评分弟弟的暑假阅读计划……然后被我拿了看了……
评分很受教育。
评分我似乎特别幼稚，儿童文学也老是看不够。(☆_☆)
评分从图书馆找来的，整个图书馆就这么一本，本来是想看夏洛的网来着，结果发现是一本八十年代出版的书，还是二合一，哈哈，好好看吧。刚看到杰出那个部分。 现在生活压力大，读一读描写一只猪的生活哦书也蛮好，尤其是里面对农庄生活的记叙，更是让我小时候的记忆不禁涌现啊。好书。
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