陳誌華,江蘇如皋人。1988年參加工作,中學高級教師,南通市學科帶頭人,江蘇省“特後班”學員。熱愛語文教學,25年來從未離開課堂,積纍瞭豐富的教學經驗,執教的語文課獲得多層級奬,在寜夏等地開設講座、執教公開課多次,發錶論文50餘篇,其中見於國傢級核心期刊16篇。
語文課改之路已經走過十多年瞭。在這段曆程中,語文新課程總體生態盎然,令人歡欣鼓舞。然而,處於教學基層實踐者眼中的語文課改如何?他們腳下的改革之路怎樣?如此問題一直是課改頂層設計者需要掌握和瞭解的。本書集中展現瞭作者在語文課改曆程中的思考和實踐,從語文課改審視、語文現象剖析兩方麵反思課改狀態,構建生本的語文教育理想,並在課堂教學層麵得到踐行。全書共計十八篇文章,既獨立,亦連綴,洋溢著作者對語文教學的熱愛之情,並貫穿著深刻的哲學思考。
發表於2024-12-25
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