情緒發展是個體成熟和發展的一個極其重要的錶徵。人的情感決不是自然成熟的,它是在教育促進下發展、成熟的。
對教育要作完整的理解,不能迴避、抽離情感層麵。離開情感層麵,教育就不可能鑄造個人的精神、個人的經驗世界,不能發揮大腦的完整功能,不能保持道德的追求,也不能反映人類的人文文化世界。隻有情感纔能充當人的內在尺度,纔是教育走嚮創造、實現價值理性的根據。
情感教育,就是關注人的情感層麵如何在教育的影響下不斷産生新質、走嚮新的高度,也是關注作為人的生命機製之一的情緒機製,如何與生理機製、思維機製一道協調發揮作用,以達到最佳的功能狀態。
發表於2024-11-23
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