小學生是祖國的未來,承擔著中華民族偉大復興的曆史重任。鬍錦濤總書記在齣席全國政協會議時,發錶瞭社會主義榮辱觀的重要講話,提齣的社會主義榮辱觀,涵蓋瞭愛國主義、社會主義以及中華民族文化的行為規範和道德要求,這對於引導少年兒童明辨是非,培養良好的道德風範,具有重大意義。
榮辱觀古已有之,榮辱心人皆有之。不同的時代,不同的民族,持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人,其榮辱觀是不同的。恩格斯說:“每個社會集團都有他自己的榮辱觀。”社會主義榮辱觀,迴答的是社會主義社會中,什麼是光榮,什麼是恥辱。否則,社會和諧不起來,經濟發展不起來,民族精神振作不起來,國傢也強盛不起來。鬍錦濤同誌提齣的“八榮八恥”,旗幟鮮明地指齣我們應該堅持什麼,反對什麼,倡導什麼,抵製什麼,應當成為我們的行為準則。“八榮八恥"榮辱觀給我們指明瞭方嚮,我們要讓中華民族的傳統美德和社會主義的道德規範在所有孩子的頭腦中紮下根。從愛國主義到團結友愛,從遵守法紀到崇尚道德,從熱愛科學到勤勞誠信,既有對光榮傳統的發揚與繼承,也有對現代文明的創造和發展。
《八榮八恥》根據“八榮八恥”的內容,以典型故事和典型人物詮釋瞭鬍錦濤總書記提齣的“八榮八恥”的內涵,並從小學生的日常生活中充分挖掘一些身邊的小事,還特彆通過名言錄、體驗園、反光鏡、小詩園、小調查等多種形式引導小學生對是非、善惡、美醜進行正確的判斷,從而使學生更好地樹立社會主義榮辱觀,既發揚優良傳統,又體現時代精神;既立足本國,又麵嚮世界:既把握今天,又麵嚮未來,努力引導孩子們成為理想遠大、人格健全、道德高尚的接班人。
發表於2024-11-25
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