普通話訓練與水平測試 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:

作者:袁青山

出品人:

頁數:180

译者:

出版時間:2005-4

價格:18.00元

裝幀:

isbn號碼:9787560420080

叢書系列:

圖書標籤:

• 普通話
• 語音
• 發音
• 口語
• 聽力
• 測試
• 教材
• 訓練
• 語言學習
• 漢語

《普通話訓練與水平測試》圖書簡介 本書緻力於為廣大普通話學習者提供一套係統、實用、科學的訓練方法和科學的評估體係。旨在幫助學習者夯實基礎，掌握技巧，全麵提升普通話的語音、詞匯、語法、語用等各項能力，最終達到或超越國傢語言文字工作委員會頒布的普通話水平等級標準。 本書特點： 1. 體係化訓練，循序漸進： 本書打破瞭傳統碎片化的學習模式，從語音的“聲、韻、調”入手，逐層深入。首先，詳細講解瞭普通話的聲母、韻母、聲調的發音要領、易錯點及糾正方法，並配以大量例字、例詞、例句，幫助學習者準確掌握每個音素的發音部位和方法。其次，針對聲調的實際運用，係統梳理瞭四聲的準確讀法、變調規則、輕聲、兒化等語音現象，並通過專項練習強化鞏固。再次，深入探討瞭普通話的語流音變，包括連讀、失去爆破、鼻化等，這是提升普通話流利度和自然度的關鍵，本書將提供詳細的解釋和大量的模擬練習。 2. 詞匯與語法相結閤，注重實際應用： 在語音訓練的基礎上，本書將詞匯和語法融入到實際的語言運用場景中。詞匯部分，不僅涵蓋瞭基礎常用詞匯，還側重於具有辨彆度的詞匯、近義詞辨析、多義詞的理解與運用，以及一些日常交流中容易混淆的詞語。語法部分，係統講解瞭普通話的句子結構、詞類活用、常見的語法錯誤及其糾正，特彆是針對非母語者常齣現的語序、量詞、助詞等方麵的誤用，提供瞭翔實的例證和練習。本書強調，語言的學習最終是為瞭溝通，因此，詞匯和語法的學習始終與實際的錶達能力相聯係，力求讓學習者“知其然，更知其所以然”。 3. 語用能力培養，提升溝通效能： 語言的生命力在於其“用”。本書特彆設置瞭語用能力的培養模塊。這包括：如何根據不同的場閤、對象選擇恰當的錶達方式，如何進行有效的日常對話、商務洽談、演講陳述；如何理解和運用語言中的隱含意義、言外之意；如何處理語用失誤，提高溝通的準確性和有效性。本書提供瞭豐富的語用場景模擬，如電話溝通、會議發言、朋友聊天等，引導學習者在真實語境中練習，提升實際的交際能力。 4. 專項練習與模擬測試，強化鞏固： 每一章節都配有大量精心設計的練習題，題型多樣，難度適中，旨在鞏固所學知識，檢驗學習效果。練習題涵蓋瞭單音節詞、雙音節詞、詞組、句子、短文朗讀，以及話題陳述等多個維度。此外，本書模擬瞭國傢普通話水平測試的各項要求，提供瞭多套標準化的模擬測試題，並附有詳細的評分標準和解析，幫助學習者熟悉測試流程，瞭解自身水平，找準薄弱環節，進行有針對性的改進。 5. 專傢視角，科學指導： 本書由資深語言學傢和一綫教師團隊傾力編寫，充分吸收瞭國內外先進的語言教學理念和方法。在梳理普通話語音、詞匯、語法、語用知識的同時，融入瞭大量教學經驗和實踐智慧，力求為學習者提供最科學、最權威的指導。本書的編寫遵循瞭語言學習的認知規律，內容安排閤理，難易結閤，便於不同水平的學習者使用。 目標讀者： 漢語為非母語的學習者： 希望係統學習普通話，達到流利、準確、自然的溝通水平。 希望提升普通話水平者： 包括需要參加普通話水平測試以滿足職業或學術要求的各類人員，如教師、主持人、播音員、記者、銷售人員、行政人員等。 對中國語言文化感興趣的外國人： 希望通過學習普通話，深入瞭解中國文化，拓展交流渠道。 在華工作、學習、生活的外國人士： 提升日常交流能力，更好地融入中國社會。 希望規範自身普通話發音和用語的社會人士。 本書價值： 《普通話訓練與水平測試》不僅僅是一本學習教材，更是一本集學習、練習、測試於一體的綜閤性工具書。通過本書的學習，您將能夠： 清晰準確地發齣每一個普通話音素，掌握聲調變化規律。 豐富掌握並正確運用普通話詞匯和語法。 自如地進行日常交流、工作溝通，提升語言錶達的邏輯性和流暢性。 瞭解並達到國傢普通話水平測試的要求，自信應對測試。 最終實現自信、得體、有效的普通話交流，為您的學習、工作和生活增添無限可能。 本書以嚴謹的學術態度，務實的教學方法，為您開啓通往流利、地道普通話的康莊大道。

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我真正開始沉浸其中，是在閱讀關於**語感和文化背景**的章節時。很多時候，我們學瞭那麼多詞匯和語法規則，說齣來的話卻像機器人一樣生硬，缺乏“人味兒”。這本書的高明之處在於，它沒有將語言學習視為純粹的技術操作，而是深入探討瞭語言背後的社會文化邏輯。它非常巧妙地穿插瞭一些關於不同場閤下用語選擇的“潛規則”介紹，比如在正式商務場閤與在非正式朋友聚會中，同一意思如何用更地道的錶達方式來呈現。我特彆欣賞作者在講解成語和俗語典故時所采取的“追根溯源”的方式。它不像教科書那樣隻是羅列意思，而是會簡要介紹這個詞語誕生的曆史背景或民間故事，這樣一來，我不僅記住瞭它的用法，更理解瞭它在語境中的情感色彩和分量。這種對“語境敏感度”的培養，遠比死記硬背“什麼詞配什麼詞”要有效得多。閱讀這些部分時，我常常會停下來思考，然後嘗試用新學的地道錶達來重述我最近遇到的某個生活場景，效果立竿見影，感覺自己和中文世界的連接更緊密瞭。它幫助我從一個純粹的“翻譯者”心態，轉變成一個更接近“使用者”的心態。

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這本書在**係統測試與自我評估**方麵的設計，簡直是為我這種有強烈目標導嚮的學習者量身定做的。我之前總是在學習中迷失方嚮，不知道自己到底哪些方麵需要加強，哪些內容已經掌握牢固。這本書清晰地劃分瞭不同水平階段所需掌握的語音、詞匯和語用能力標準。更重要的是，它提供瞭一套非常實用的自測工具包，並不是那種簡單的選擇題，而是要求學習者進行實際的口語錄音和文本輸齣的練習。書裏給齣的評分標準非常細緻，比如對“氣息的穩定度”、“聲調的平滑過渡”、“重音的準確放置”等都有明確的量化要求，甚至還貼心地附帶瞭如何使用普通錄音軟件進行自我分析的簡要指南。我按照書中的要求，錄下瞭自己朗讀幾段對話的音頻，然後對照書中的標準進行“盲評”，驚訝地發現自己過去一直忽略的那些微小錯誤，比如某個雙母音的拖尾過長，或是某些輕聲處理得不夠輕盈，都被清晰地指瞭齣來。這種即時、可量化的反饋機製，極大地提高瞭我的學習效率，讓我每次練習都有明確的改進方嚮，不再是漫無目的地重復。

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這本書，說實話，拿到手的時候我還有點猶豫。畢竟市麵上講語言學習的書籍浩如煙海，大多都是大同小異的理論堆砌，讀起來枯燥乏味，真正能落到實處的技巧卻寥寥無幾。我主要關注的是它的**係統性和實用性**。我發現這本書的編排邏輯非常清晰，從最基礎的發音部位、氣流控製講起，循序漸進地過渡到聲調的準確把握，再到日常會話中的語流和語調變化。它沒有一味地追求“高深莫測”的語言學概念，而是大量采用瞭**情景模擬**和**對比分析**的方法。比如，書中對一些容易混淆的聲母和韻母，不僅給齣瞭標準的口型圖示，還配有大量的“易錯點辨析”，這種細緻入微的指導對於我這種已經有些基礎但總是卡在某些發音細節上的學習者來說，簡直是救星。特彆是對於那些對某些特定方言背景有依賴的人，書中對不同聲調在快速連讀中可能發生的變調現象分析得極為透徹，並給齣瞭針對性的矯正練習。讀完前幾章，我就感覺自己對“氣息”的運用有瞭更深的理解，不再是單純地“用力去喊”，而是學會瞭如何用更自然、更持久的氣流支撐起標準的音高和清晰度。這種從“知其然”到“知其所以然”的轉變，是很多同類書籍未能提供的。

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從**排版和視覺設計**的角度來看，這本書也體現齣極高的專業素養。現在很多學習資料為瞭節省成本或追求簡潔，常常把版麵做得密密麻麻，重點不突齣，閱讀體驗極差。然而，這本書采用瞭大量的留白和清晰的字體設計，即便是一整頁的練習內容，也不會讓人感到壓迫感。它非常巧妙地使用瞭**色彩區分**：基礎發音規則通常使用標準黑色字體，而那些需要特彆注意的易錯點或高級技巧則會用醒目的彩色字體或邊框高亮顯示。這種視覺上的引導，極大地減輕瞭大腦處理信息時的負擔。此外，書中插圖的使用也恰到好處，不是那種可有可無的裝飾畫，而是真正用於輔助理解復雜發音器官位置的結構圖，清晰易懂。在練習部分，題型之間的切換非常流暢，從單音節跟讀到短句模仿，再到篇章復述，布局邏輯性極強。我發現自己能更長時間地保持專注，因為眼睛和大腦不需要在混亂的版麵中尋找重點，所有關鍵信息都以最直觀的方式呈現齣來，這對於需要高度集中精神進行模仿和糾錯的學習過程來說，是至關重要的體驗提升。

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這本書給我的最大觸動，在於它所展現齣的**對學習者心理的深刻洞察**。許多人學習普通話的動機並不僅僅是為瞭考試，而是為瞭更好地融入一個環境，或是為瞭提升職場競爭力。這本書在提供硬技能的同時，也悄悄地進行著“心理建設”。它反復強調，學習語言是一個動態調整、允許犯錯的過程，不必追求一步到位達到完美。書中穿插瞭一些過來人的經驗分享（雖然是以案例分析的形式齣現，但情感內核非常真實），講述瞭如何剋服“開口恐懼癥”。特彆是對於那些已經形成瞭母語思維定勢的學習者，作者提供瞭非常溫和且鼓勵性的建議，比如建議先專注於流暢度而非絕對的完美度，先建立自信再精雕細琢細節。這種循序漸進、建立信心的引導策略，遠比那些“高標準、嚴要求”的書籍更具可持續性。它讓我意識到，學習語言不是一場沒有盡頭的競賽，而是一段不斷完善自我的旅程。這種積極、務實的學習態度，纔是支撐我長期堅持下去最堅實的基礎，這本書成功地成為瞭一個令人信賴的學習夥伴，而不是一個冰冷的教材。

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