优等生数学

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出版者:华东师大
作者:余红兵
出品人:
页数:221
译者:
出版时间:2007-6
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787561753880
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 小学数学
  • 同步辅导
  • 练习册
  • 培优
  • 提高
  • 学习辅导
  • 优等生
  • 课后练习
  • 基础训练
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具体描述

《优等生数学(第二版)-九年级》,本书立足于学生基础知识进行拓展;以数学新课标为准绳,着眼于培养学生灵活运用知识的能力;以思维训练为核心,着重于培养学生的自主探究能力。如果说“奥数”是提供给4%的优等生,那么本书是提供给20%的优等生。如果你已经是优等生,不妨一读,如果你想成为优等生,不能不读!本书写给数学成绩不够理想而又喜欢数学的孩子,数学成绩优良的,但又感到一般的课程内容吃不饱的,希望学得更深入一些的孩子。该书设计有很好的栏目:“经典例题” “解题策略” “画龙点睛”“举一反三”“融会贯通”。本书摘选了近几年国内外数学竞赛中的一些优秀试题和作者自编的一些题目,这些题目有一定的综合性和难度,可以帮助学生开阔视野,拓展思维。

《优等生数学:解构思维的艺术》 在知识的浩瀚星空中,数学无疑是最璀璨的星辰之一。它不仅是理解宇宙运行规律的钥匙,更是塑造我们逻辑思维、培养严谨判断力的基石。然而,许多人在数学的学习过程中,常常感到迷失,如同置身于一片抽象的迷宫。他们或许能够熟练地掌握公式和定理,却难以真正领会数学的精髓,更遑论将其运用到解决实际问题中。 《优等生数学:解构思维的艺术》正是这样一本致力于打破学生与数学之间隔阂的书籍。它并非一本枯燥的定理汇编,也不是一套高深莫测的理论说教,而是以一种全新的视角,邀请读者一同踏上一段探索数学思维奥秘的旅程。这本书的目标是让数学不再是冰冷的符号和抽象的概念,而是成为一种生动、灵活、充满创造力的思维工具,帮助每一位读者成为真正意义上的“优等生”,不仅在学术上,更在面对人生挑战时,拥有超乎寻常的洞察力和解决问题的能力。 洞悉数学的本质:从“术”到“道”的升华 本书开篇便直击数学学习的痛点:许多人将数学仅仅视为一种“术”,一种记忆公式、套用题型的技能。然而,数学真正的力量在于其“道”,在于它所蕴含的思维方式和逻辑推理能力。作者将带领读者深入浅出地剖析数学的本质,从最基础的计数和几何原理出发,层层递进,揭示数学概念的生成过程和内在联系。 书中不会一上来就抛出复杂的公式,而是会从生活中的实际场景入手,引导读者主动思考,去发现数学现象。例如,在讨论概率时,不会直接讲解概率公式,而是会从掷骰子、抽奖等简单而有趣的例子开始,让读者亲身体验不确定性,并逐渐理解“可能性”的概念。在介绍代数时,也会从未知数的引入,解释其在解决问题中的强大作用,而非仅仅强调符号的运算。通过这样的方式,读者能够感受到数学与生活的紧密联系,从而激发学习的兴趣和内在动力。 构建思维的骨架:逻辑、抽象与模型的构建 逻辑思维是数学的灵魂,也是一切科学研究的基础。《优等生数学》将系统地构建读者的逻辑思维骨架。本书将深入探讨命题、推理、证明等逻辑基本要素,并通过大量的实例,让读者学会如何清晰地表达自己的想法,如何辨别逻辑谬误,如何进行严谨的推导。 抽象能力是数学的另一项核心能力。许多数学难题之所以令人望而生畏,很大程度上是因为它们需要将具体问题抽象成数学模型。本书将引导读者掌握从具体问题中提取关键信息,忽略无关细节,从而构建出数学模型的方法。这不仅仅是针对数学考试,更是培养一种“化繁为简”的思维习惯,应用于学习、工作和生活的方方面面。 模型不仅仅是数学中的概念,它更是我们理解和预测世界的工具。《优等生数学》将展示如何利用不同类型的数学模型,如函数模型、几何模型、统计模型等,来描述和分析现实世界中的各种现象。读者将学会如何根据问题的性质选择合适的模型,如何运用模型进行预测和决策,以及如何理解模型的局限性。 破译解题的密码:策略、方法与创新 掌握了数学的本质和思维方式,接下来便是如何有效地运用它们来解决问题。《优等生数学》将提供一套系统的解题策略和方法论。本书不会仅仅罗列各种解题技巧,而是会侧重于培养读者“思考如何解题”的能力,而非“记住解题方法”。 书中会详细讲解一些经典的解题思路,例如: 化归思想: 将复杂的问题转化为简单的问题,或将待解决的问题转化为已解决的问题。 构造法: 在问题中引入新的元素或条件,以达到解决问题的目的。 反证法: 通过证明某个命题的反面不成立,从而证明原命题成立。 类比推理: 从已知的问题或现象中,寻找相似之处,推导出新问题的解法。 数形结合: 将代数问题与几何图形结合起来,利用图形的直观性来分析和解决代数问题。 更重要的是,本书将鼓励读者进行解题方法的创新。数学的魅力在于其开放性和探索性,往往一个问题存在多种解法,而不同的解法更能体现出思维的深度和灵活性。书中会提供一些思考题和挑战题,鼓励读者去尝试不同的解题路径,甚至去创造新的解题方法。这种创造性的过程,正是培养“优等生”思维的关键。 拓展数学的边界:从学科到能力的飞跃 《优等生数学》的目标远不止于提升数学成绩,更是要将数学思维的培养,延伸到更广阔的领域。本书将展示数学思维在其他学科中的应用,例如: 科学研究: 如何利用数学模型来描述和预测物理、化学、生物等现象。 经济金融: 如何运用统计学和概率论来分析市场趋势,进行风险评估。 计算机科学: 数学是编程和算法的基础,本书将揭示其中的联系。 日常生活: 如何运用逻辑推理和数据分析来做出更明智的决策,解决生活中的实际问题。 本书将通过一系列引人入胜的案例,展示数学思维的强大力量,让读者深刻理解,数学并非一门独立的学科,而是渗透到各个领域,帮助我们更好地认识和改造世界。 塑造“优等生”的内在品质:坚持、探索与自信 成为一名真正的“优等生”,不仅仅是掌握知识,更是拥有积极的学习态度和优秀的品质。《优等生数学》也将着力于培养读者的以下内在品质: 坚持不懈: 数学学习并非一蹴而就,遇到困难是常态。本书将通过引导读者理解数学问题的本质,培养面对挑战的勇气和毅力。 勇于探索: 数学世界广阔而奇妙,等待着你去探索。本书将鼓励读者保持好奇心,主动去钻研,去发现数学的乐趣。 理性自信: 经过严谨的思考和论证,能够得出可靠的结论,这种能力能够极大地提升自信心。本书将帮助读者建立起理性分析的习惯,并在解决问题的过程中获得成就感。 《优等生数学:解构思维的艺术》是一本为所有渴望提升思维能力,追求卓越的读者而准备的书。它将带领你超越应试教育的局限,领略数学思维的深邃与魅力,让你在任何领域都能展现出非凡的智慧与能力。这本书,不仅仅是一本数学读物,更是一份开启通往“优等生”之路的宝贵指南。

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