寫作教學心理學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載


寫作教學心理學

簡體網頁||繁體網頁

寫作教學心理學 pdf epub mobi 著者簡介

硃曉斌,男,1963年生,浙江溫嶺人,博士(發展與教育心理學專業)。杭州師範大學發展與教育心理研究所所長,杭州市新世紀“13l”優秀中青年科技人纔培養人選(第2層次),浙江省“新世紀151人纔工程”培養人選,主要研究教學心理與教學理論。


寫作教學心理學 pdf epub mobi 圖書描述


寫作教學心理學 pdf epub mobi 圖書目錄




點擊這裡下載
    


想要找書就要到 本本書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

發表於2024-11-16

寫作教學心理學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

寫作教學心理學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

寫作教學心理學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載



喜欢 寫作教學心理學 電子書 的读者还喜欢


寫作教學心理學 pdf epub mobi 讀後感

評分

作者研究發現: 1.寫作構思與記憶加工有關,而錶達與學生的記憶儲存有關; 2.看圖作文對低年級學生有促進作用,對小學高年級和初高中學生卻有抑製作用。 3.熟悉的題目認知負荷低,認知加工已經自動化,故容易寫好; 4.學生自身的知識儲備越豐富,越容易寫好。 5.自由命題作文對高...

評分

作者研究發現: 1.寫作構思與記憶加工有關,而錶達與學生的記憶儲存有關; 2.看圖作文對低年級學生有促進作用,對小學高年級和初高中學生卻有抑製作用。 3.熟悉的題目認知負荷低,認知加工已經自動化,故容易寫好; 4.學生自身的知識儲備越豐富,越容易寫好。 5.自由命題作文對高...

評分

作者研究發現: 1.寫作構思與記憶加工有關,而錶達與學生的記憶儲存有關; 2.看圖作文對低年級學生有促進作用,對小學高年級和初高中學生卻有抑製作用。 3.熟悉的題目認知負荷低,認知加工已經自動化,故容易寫好; 4.學生自身的知識儲備越豐富,越容易寫好。 5.自由命題作文對高...

評分

作者研究發現: 1.寫作構思與記憶加工有關,而錶達與學生的記憶儲存有關; 2.看圖作文對低年級學生有促進作用,對小學高年級和初高中學生卻有抑製作用。 3.熟悉的題目認知負荷低,認知加工已經自動化,故容易寫好; 4.學生自身的知識儲備越豐富,越容易寫好。 5.自由命題作文對高...

評分

作者研究發現: 1.寫作構思與記憶加工有關,而錶達與學生的記憶儲存有關; 2.看圖作文對低年級學生有促進作用,對小學高年級和初高中學生卻有抑製作用。 3.熟悉的題目認知負荷低,認知加工已經自動化,故容易寫好; 4.學生自身的知識儲備越豐富,越容易寫好。 5.自由命題作文對高...

類似圖書 點擊查看全場最低價
出版者:浙江大學齣版社
作者:硃曉斌
出品人:
頁數:315
譯者:
出版時間:2007-7
價格:32.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787308053990
叢書系列:

圖書標籤: 語文教學  浙江大學齣版社  硃曉斌  寫作教學  作文教學  教育  2007   


寫作教學心理學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
想要找書就要到 本本書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

寫作教學心理學 pdf epub mobi 用戶評價

評分

科學地教寫作。

評分

科學地教寫作。

評分

科學地教寫作。

評分

科學地教寫作。

評分

寫作心理學

寫作教學心理學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載


分享鏈接





相關圖書




本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

友情鏈接

© 2024 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本書屋 版權所有