具体描述
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•综合英语教程5(学生用书)》采用“专题研究”的方式编写，书中有四个主题，每一个主题分为三个单元，引导学生对某一个专题开展一定深度的探索。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•综合英语教程5(学生用书)》是专门为我国高等院校英语专业高年级语言综合训练课编写的教材，编写理念是鼓励学生将语言学习与学科知识、人文知识和文化知识的学习结合起来，提高学生处理学术语言和书面语言的能力。 该教材的第一版于2002年出版，4年中全国有近两百所院校的学生将其作为三、四年级综合语言课的教材，编者所执教的学校也进行了三轮试验，这些试验为第二版修订打下了良好的基础。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书带给我的，是一种前所未有的学习体验，它不仅仅是一本教材，更像是一次深刻的文化探索之旅。我被它深厚的文化底蕴深深吸引。书中选择的文章，题材广泛，涉及了西方文学、历史、哲学、社会生活等多个领域，让我能够通过英语这扇窗，去了解一个更加广阔的世界。我尤其欣赏它在文章后面提供的“文化拓展”部分，这部分内容往往会介绍一些与文章相关的历史背景、文化习俗，甚至是作者的生平故事，这让我觉得学习语言不再是孤立的知识点，而是与人类文明紧密相连的。例如，有一篇关于莎士比亚的戏剧分析，书中不仅解释了剧作的内涵，还穿插了当时英国的社会风貌和人们的生活习惯，我仿佛置身于那个时代，感受到了语言背后所承载的厚重历史感。此外，教材在设计上也充满了人文关怀，字体大小适中，排版清晰，插图也很精美，阅读起来非常舒适。我经常会在课后，花很多时间去品味那些文章，尝试去理解作者的言外之意，感受字里行间的深情。这本书让我觉得，学习英语不仅仅是为了考试，更是为了提升自己的人文素养，成为一个更加有深度和广度的人。
评分我不得不说，《综合英语教程5》这本书，在口语表达方面，简直是我的“秘密武器”！我一直是个比较内向的人，不太敢在课堂上开口，总担心说得不好，被别人笑话。但是这本书，用一种非常鼓励和引导的方式，让我逐渐克服了对口语的恐惧。它不仅提供了大量的口语话题，而且这些话题都非常有趣，能够激发我表达的欲望。比如，关于“梦想与现实”、“成功的定义”这些话题，我每次都能找到很多想说的话。更重要的是，书中提供的口语练习，设计得非常巧妙，不是简单的模仿，而是鼓励你去分析、去论证、去表达自己的观点。我记得有一个单元是关于“ thuyết phục ”（说服）的，书里列举了很多不同情境下的说服技巧，并且提供了一些例子，我尝试着运用这些技巧，和同学进行辩论，虽然一开始会有些磕磕绊绊，但慢慢地，我发现自己能够更清晰、更有条理地表达自己的想法了，而且也能够更好地理解对方的观点。此外，这本书还提供了一些实用的口语表达的“句型库”，这些句型非常地道，能够帮助我提升语言的流畅度和准确性。现在，我不仅仅是敢于开口，而且能够更自信、更有逻辑地进行口语表达了，这对我来说，是一个巨大的进步。
评分这本《综合英语教程5》简直是我大学英语学习路上的“启明星”！说实话，刚拿到这本书的时候，我内心是有些忐忑的，毕竟是“十一五”国家级规划教材，听起来就很高大上，担心会过于学术化，晦涩难懂。然而，翻开书页的那一刻，我的顾虑便烟消云散了。首先，它的内容编排非常有条理，从最基础的词汇、语法讲解，到后期的篇章分析、语篇理解，都循序渐进，毫不突兀。我特别喜欢它对每个单元主题的设置，都紧密结合了时代发展和社会热点，比如一些关于科技创新、环境保护、文化交流的讨论，不仅拓宽了我的视野，更让我觉得学到的英语是有用的，能够与现实世界相连接。更让我惊喜的是，书中提供的阅读材料，无论是选材还是语言风格，都相当地道，有时甚至会引用一些经典文学片段，或者富有哲理的散文，这不仅提升了我的阅读能力，也让我感受到了英语语言的魅力。而且，教材中的练习题设计也很巧妙，并非简单的填空、选择，而是包含了大量的讨论、写作、口语表达等实践性环节，鼓励我们主动运用所学知识，而不是被动接收。我记得其中有一篇关于“人工智能的未来”的文章，我花了很长时间去理解，然后试着写了一篇自己的观点，感觉收获真的很大。这本书就像一位循循善诱的老师，耐心引导我一步步地攻克英语难关，让我的学习过程充满乐趣和成就感。
评分坦白讲，《综合英语教程5》这本书，它的实用性真的让我大呼过瘾！我一直觉得学英语最怕的就是“纸上谈兵”，学了很多年，结果到了实际交流的时候，还是支支吾吾。但这本书完全颠覆了我之前的看法。它非常注重语言的实际运用，每一个单元的设计都围绕着一个核心的交际功能展开。比如，它会教你如何在不同场合表达感谢、道歉、建议，甚至是如何进行一场有效的辩论。我特别喜欢它提供的对话练习，非常贴近生活，像是在模拟一个真实的社交场景，我常常会拉着室友一起练习，模仿书中的对话，一开始还有点尴尬，但慢慢地就变得自然起来。更不用说它在词汇部分的讲解，不是简单地罗列单词，而是会深入到词根、词缀的分析，让你能够举一反三，触类旁通，这对于我这种记单词困难户来说，简直是福音。而且，它在语法讲解上也做得非常到位，不是枯燥的规则罗列，而是通过大量的例句和情景模拟，让你在潜移默化中掌握语法精髓。我还记得有一课讲的是“虚拟语气”，我之前一直对这个概念感到很头疼，但看了这本书的讲解，再做了后面的练习，感觉豁然开朗，真的理解了在什么情境下应该使用虚拟语气。总而言之，这本书就像一本“英语使用手册”，让我从一个英语的学习者，真正变成了一个英语的使用者。
评分《综合英语教程5》这本书，简直是给我的听力训练带来了“质的飞跃”！我一直对自己的听力不太自信，总是在关键时刻听不清、听不懂，非常影响学习效率。但这本书的听力材料，质量真的很高，而且多样性也很足。它不仅仅是简单的对话，还包含了新闻播报、演讲片段、纪录片节选等多种形式，这些材料的选择都非常贴近真实的语境，而且语速也比较适中，不会像一些教材那样过快，让我有足够的时间去理解。我特别喜欢它在听力练习方面的设计，通常会先让你听一遍，然后进行理解性练习，比如填空、选择题，之后还会让你带着问题再听一遍，这样可以有针对性地去捕捉信息。我印象最深的是，有一段关于气候变化的纪录片节选，里面涉及了很多专业词汇和复杂的句子结构，第一次听的时候，我只听懂了个大概，但是按照书上的步骤，反复听了几遍，并查阅了生词，之后再听，感觉清晰了很多，也理解了其中的深层含义。而且，这本书还提供了很多听力技巧的指导，比如如何捕捉关键词、如何预测内容等，这些方法对我来说非常实用，也让我受益匪浅。现在，我对自己的听力更有信心了，也更愿意去主动听英语了。
评分邹为诚 听过一节课 没有认真学的教科书
评分邹为诚 听过一节课 没有认真学的教科书
评分I can' t help laughing because after the case of the dissatisfaction, the head of English department give lessons to us personally all along. A humorous and lovely teacher, oh, he is the vice-president of Foreign Language Academy now.
评分邹为诚 听过一节课 没有认真学的教科书
评分邹为诚 听过一节课 没有认真学的教科书
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有