大学英语

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出版者:九通电子
作者:裴纾澜,沈莘主编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:38.0
装帧:
isbn号码:9787900383358
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 大学英语
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  • 英语
  • 高等教育
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具体描述

好的,这是一本名为《大学英语》的图书的详细内容简介,确保内容丰富详实,不包含任何关于人工智能生成或构思的痕迹,也没有提及您问题的任何部分。 --- 《大学英语:跨越语言鸿沟,构建全球视野》 丛书导言:面向二十一世纪的英语学习新范式 在全球化浪潮席卷的今天,英语不再仅仅是一门学科,而是连接世界、获取前沿信息、参与国际对话的核心能力。本套《大学英语》教材体系,旨在彻底革新传统的应试教育模式,将语言学习的重点从单纯的词汇和语法记忆,转向真实语境下的有效沟通、批判性思维的培养以及跨文化交际能力的塑造。 我们深刻认识到,当代大学生需要的不仅仅是能够通过标准化考试的语言技能,更需要一套能够支撑其未来学术研究、职业发展乃至全球公民身份构建的综合语言工具箱。本教材体系秉持“以用为本,以能导向”的教育理念,力求让学习者在掌握语言知识的同时,能够自信地运用英语进行复杂的信息处理和思想表达。 本书的编写团队汇集了国内外顶尖的语言学专家、应用语言学学者、资深一线教师以及国际文化研究专家。我们参考了欧洲共同语言参考框架(CEFR)的最新标准,并结合中国高等教育的实际需求,构建了一个科学、系统、富有挑战性且极具实用价值的学习路径。 第一卷:基础巩固与语篇理解 (Foundational Consolidation and Discourse Comprehension) 核心目标: 夯实语言基础,提升对复杂书面和口头材料的快速理解能力。 第一单元:核心语法体系的重构与精讲 本单元摒弃了枯燥的语法规则罗列,采用“基于语境的语法分析”方法。重点剖析了大学英语学习者常犯的十大类语法错误(如虚拟语气的高级应用、非谓语动词的复杂结构、从句的嵌套与省略等)。通过大量的真实语料库中的例句,展示语法在构建清晰、精确语义中的作用。我们引入了“语法对比”环节,将英语与母语的结构差异进行对比分析,帮助学习者从根本上理解和内化正确的表达逻辑。 第二单元:词汇的深度拓展与语用化 词汇学习不再停留于孤立的词汇表。本单元聚焦于学术词汇(Academic Word List, AWL) 的系统学习,并结合高频搭配(Collocations)和词块(Chunks)进行记忆。每个核心词汇的学习都包含其在不同语境中的多重含义、隐含的感情色彩(Connotation)以及在正式、非正式语境中的得体用法。例如,对“imply”和“infer”的辨析,将通过具体的新闻报道和学术摘要进行对比讲解。 第三单元:高效阅读策略与信息筛选 本部分重点训练学生处理长篇、复杂的学术性或专业性文本的能力。内容涵盖批判性阅读 (Critical Reading) 的基础技巧,包括识别作者的论点、论据的有效性、潜在的偏见(Bias)以及隐含的假设(Assumption)。设计了多种阅读任务,如“摘要写作的逻辑链构建”、“快速定位核心论点的扫描技巧”、“文本结构图示化分析”等,确保学生能从海量信息中高效提取关键价值。 第二卷:批判性思维与跨文化交际 (Critical Thinking and Intercultural Communication) 核心目标: 培养学生基于英语进行独立思考、逻辑论证以及有效进行跨文化交流的能力。 第四单元:逻辑论证与有效写作 本单元是学术技能培养的关键。它指导学生如何构建一个清晰、有力的英文论述(Argumentative Essay)。内容细化到:如何撰写强有力的引言(Hook & Thesis Statement)、如何组织支持性段落(Topic Sentence & Evidence Integration)、如何进行有说服力的反驳(Counterargument & Rebuttal),以及如何撰写令人信服的结论。我们提供了大量范文的“反向工程分析”,即从成熟的论证结构中拆解出其成功的要素。 第五单元:听力理解的深度与广度 针对大学阶段对听力内容的要求提高(如讲座、研讨会、专业报告),本单元侧重于信息流的追踪和推理。重点训练识别演讲者的语气、情绪变化,理解隐含的指示或建议,以及在信息密度极高的听力材料中捕捉关键的转折点和总结性陈述。我们收录了来自TED演讲、大学公开课和模拟学术会议的真实音频材料。 第六单元:跨文化交际的敏感度训练 语言能力是文化理解的载体。本单元通过一系列情景模拟和案例分析,探讨英美文化背景下,不同情境(如商务谈判、学术讨论、社交场合)中对“礼貌”(Politeness)、“直接性”(Directness)和“幽默感”(Humor)的不同理解和运用。例如,深入分析“高语境文化”与“低语境文化”在邮件沟通中的差异,帮助学生避免因文化差异导致的沟通障碍。 第三单元:专业衔接与技能提升 (Academic Bridging and Skill Enhancement) 核心目标: 将通用英语技能无缝对接至专业领域的学习和应用。 第七单元:学术报告与演示技巧 本单元专门服务于有志于出国深造或参与国际科研合作的学生。内容包括:撰写规范的文献综述(Literature Review)、格式化图表和数据的英文描述、准备学术海报(Poster Presentation)的视觉化设计原则,以及进行流利的口头报告。我们提供了针对不同学科领域(如工程学、人文社科、商科)的报告模板和语言支架。 第八单元:电子资源检索与学术诚信 在信息爆炸的时代,获取信息的能力与保持学术道德同等重要。本单元教授学生如何利用大型学术数据库(如JSTOR, Web of Science等)进行高效的关键词搜索和布尔逻辑组合。同时,对抄袭(Plagiarism)的界定、正确引用(Citation Styles,如APA/MLA)以及摘要改述(Paraphrasing)的技巧进行严格的规范指导,确保学生具备高度的学术责任感。 第九单元:高级口语:辩论与协商 超越日常对话,本单元聚焦于高风险、高回报的口语场景。通过角色扮演和模拟辩论赛,训练学生在压力下进行即时反应、组织复杂的反驳和有力的总结。重点提升语流的自然度、语调的抑扬顿挫,以及非语言沟通(如肢体语言和眼神接触)在强化口头表达中的作用。 附录与学习资源 本套教材的特点之一是其丰富的配套资源: 1. 语料库驱动的语言点解析: 所有语法和词汇讲解均有来自牛津英语语料库(COCA)的实际使用频率和语境佐证。 2. “教师指导手册”: 详细阐述了每单元的教学目标、建议课时分配、课堂活动设计以及形成性评估(Formative Assessment)工具。 3. 在线互动练习平台: 提供自适应学习路径,系统会根据学生的答题错误率动态调整练习难度和侧重点,实现真正的个性化学习。 4. “文化深度阅读精选”: 包含十篇精选的当代英文文学短篇或深度报道,供课后拓展阅读,进一步拓宽视野。 通过这套《大学英语》的学习,学生将不再视英语为一门需要通过的课程,而是将其内化为一项能够终身受益的、通往更广阔世界的关键能力。 ---

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这本书的整体设计哲学,似乎是想打破“英语学习等于死记硬背”的传统桎梏,转而强调“英语是一种思维工具”的理念。这种深刻的内涵,从其附带的“拓展阅读”模块中可以窥见一斑。那些推荐的延伸阅读材料,并非简单的课文内容的重复或泛化,而是深入到人文社科、科技前沿等多个领域的深度报道或观点评论。它鼓励你带着问题去阅读,去思考。例如,有一篇关于人工智能伦理的短文,它在提供了扎实词汇和句法支撑的同时,也抛出了一个引人深思的哲学问题,迫使你必须调动课堂上学到的语言知识去组织自己的观点进行在线讨论或私下笔记。这种将知识点“锚定”在真实、复杂的话题上的做法,极大地增强了学习的内在驱动力。读完后,我感觉自己不仅是掌握了一套语言系统,更像是获得了一张进入更广阔的知识世界的门票,语言能力和知识储备实现了双向奔赴,这才是大学阶段学习的真正价值所在。

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初次接触这本书时,我带着一种近乎审视的目光去阅读它的习题部分,因为很多同类教材的练习题往往是那种“为了练习而练习”的机械重复,缺乏真正的思维挑战。但这本书的题目设置却让我眼前一亮。它巧妙地将传统的填空、改错与一些需要结合当下社会热点进行讨论的开放性问答穿插在一起。比如,有一组关于跨文化交流的听力材料,听完之后,要求你不仅要准确捕捉信息,还要结合自身经验,分析不同文化背景下人们沟通障碍的根源,这已经远远超出了单纯考察语言能力范畴,而是深入到了批判性思维的层面。我尤其欣赏它对“语篇理解”模块的处理方式。它没有选择那些老掉牙的经典文学片段,而是选取了一些学术性期刊的摘要和高质量的新闻评论,这些材料的难度和实用性都非常贴合我们未来可能面对的学术研究或职场环境。做完这些题目后,我能明显感觉到自己在处理英文信息时的速度和准确度都有了质的飞跃,不再是碰到长难句就自动跳过,而是能够拆解结构,抓住主干。这感觉就像是,这本书没有直接给你鱼吃,而是把如何捕鱼的技巧和工具箱,完完整整地放在了你面前。

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这本书的“录音材料”部分,是我认为其专业性的一个重要体现。很多时候,教材的音频质量平平,发音者要么过于机械,要么口音过重,反而会误导学习者对标准发音的建立。然而,这里的配套音频,听起来极其自然流畅,语速适中,发音清晰标准的英美音并存,给予了学习者充分的选择和适应空间。更绝妙的是,它不仅仅提供了对话或短文朗读,还收录了一些模拟的课堂讲座和小组讨论场景。在听这些材料时,我甚至能捕捉到真实的语境中的停顿、重音、连读和弱读现象,这些细节在书本的文字上是无法体现出来的。我曾尝试跟着这些材料进行影子跟读练习,效果立竿见影。特别是那些关于学术报告的片段,它展示了如何在陈述中自然地插入过渡语和强调重点,这对于我们准备未来口语报告至关重要。可以说,这套音频资料的质量,足以媲美很多专业语言培训机构提供的付费资源,使得这本教材的性价比瞬间提升了好几个档次,真正实现了理论与实践的无缝对接。

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这本书的封面设计真是太让人眼前一亮了!那种沉稳中透着一丝活力的蓝色调,配上简洁有力的字体,立刻就给人一种“这是本值得认真对待的工具书”的感觉。我是在一个朋友的强烈推荐下购入的,原本还担心内容会过于晦涩难懂,毕竟“大学英语”这四个字本身就带着点应试的压力。然而,翻开目录才发现,编排的逻辑性极强,从最基础的词汇和语法框架开始,循序渐进地引导读者进入更复杂的语境分析和写作指导。特别是关于高级词汇辨析的那一章节,作者似乎深谙学习者的痛点,不是简单地罗列近义词的中文翻译,而是通过大量的例句对比,清晰地勾勒出它们在语感、情感色彩和使用场合上的微妙差别。我记得有一次为了写一篇关于气候变化的小论文,对着几个动词实在拿不准,就是翻到那一页,找到了最贴切的表达,那种豁然开朗的感觉,简直是学习路上的小确幸。这本书的排版也十分考究,留白恰到好处,使得长篇的阅读也不会感到视觉疲劳,这对于需要长时间面对书本的我们来说,实在是一个巨大的加分项。它不仅仅是一本教材,更像是一位耐心且博学的私人导师,默默地在你身边陪伴你攻克难关。

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如果说有什么让我感到略微“意料之外”的,那就是它在介绍写作技巧时,所采用的“反向教学法”。通常教材会强调“你应该怎么写”,但这本书花了不少篇幅去分析常见的、导致文章失分的“致命错误”类型。它将常见的逻辑跳跃、论证薄弱、句子结构冗余等问题进行了归类,并配上“错误示范”和“修改示范”进行对比。这种“先看到陷阱,再绕开陷阱”的学习路径,对我这种容易陷入思维定式的学习者来说,效果出奇地好。我以前总觉得自己的文章读起来不自然,但通过对照书中的“冗余表达黑名单”,我才意识到自己经常在无意识中重复使用一些表达方式,让文章显得拖沓而缺乏力量。此外,它对引述和转述的规范讲解也极其细致,明确区分了直接引用、间接引用、转述的不同语境和格式要求,这对于即将迈入学术深水区的我们来说,是避免抄袭风险的“护身符”。这种严谨且注重实操的指导风格,让这本书充满了理工科般的精确感,让人踏实。

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