地理(配人教版必修1)-教材完全学案-王后雄学案

作者:王后雄 编

页数:130

出版时间:2012-1

价格:21.70元

isbn号码:9787807328902

具体描述

王后雄学案教材完全学案：高中地理必修1（配人课版），ISBN：9787807328902，作者：汪永鑫 本册主编

用户评价

说实话，现在的学生学习压力很大，时间成本非常宝贵。所以，一本学案的实用性，很大程度上取决于它是否能够帮助我们在最短的时间内抓住得分点。我比较关注这本书在高考指向性上的把握是否精准。教材的范围是确定的，但考试的侧重点是动态变化的。如果这本书能够紧密结合近几年的考点热度和命题趋势，在章节的练习部分设置出那种具有典型性和区分度的压轴题，并附带详尽的得分点解析，那就太棒了。我讨厌那种只罗列基础题目的学案，感觉像是浪费时间。我需要的是那种能帮我冲刺高分的“利器”，能让我明白在遇到特定类型的地理问题时，哪些是得分的“关键词”，哪些是必须强调的“逻辑链条”。如果做到了这一点，那么它就不仅仅是一本配套资料，而是一份实实在在的提分攻略了。

初次翻阅这类教材配套学案时，最吸引我的往往是那些针对性的练习和归纳总结。高中地理知识点繁多且关联性强，一个不留神就容易串了。我期望这本书在知识点的梳理上能够做到极致的精炼和系统化。想象一下，如果能有一个非常清晰的思维导图式的知识网络结构图，把必修一涉及的所有核心概念，比如地球的运动规律、大气环流的形成机制等等，用最简洁的图形和语言串联起来，那复习起来效率绝对是几何级增长。而且，对于那些容易混淆的易错点，如果能有专门的辨析板块，用对比的方式进行讲解，那就太贴心了。我希望它提供的不仅仅是“做什么”，更重要的是“怎么做”和“为什么这样做”的深度解析，真正做到学透知识点背后的逻辑关系。

我一直认为，好的教辅书应当是连接课堂教学与自主学习之间的桥梁。对于王后雄老师这个名字，我多少有点印象，毕竟他的学案系列在教育界还是有一定知名度的，所以对这本书的整体质量抱有一定的期待。在学习地理的过程中，图像的解读能力是关键，无论是等高线图、气候图还是光照图，都考验着我们的观察和判断能力。我非常期待这本书在这方面是否提供了足够高质量的图例分析和专项训练。例如，对于气候成因的分析，如果能有详细的步骤拆解，告诉我如何从气压带、洋流、地形等多个维度去综合判断一个地点的气候特征，那将比死记硬背模板要有效得多。总之，我希望这本书能成为我地理学习的“瑞士军刀”，在面对各种题型和难题时都能提供有效的工具和思路。

这本《地理（配人教版必修1）-教材完全学案》的书，拿在手里沉甸甸的，感觉内容肯定很扎实。我记得我高中那会儿，地理这门课对我来说一直是个不小的挑战，尤其是涉及到一些抽象的地理概念和复杂的自然现象时，常常感到力不从心。当时要是有这样一本配教辅材料，估计我的学习体验会大不相同。我特别关注那种能把课本知识点彻底拆解，并用更直观、更易于理解的方式呈现出来的学案。比如，那些关于地球运动、气候成因的图表和解析，如果能做到深入浅出，真正帮我构建起知识框架，那简直就是救命稻草。我期望它能提供比课本更丰富的例证和更细致的解题步骤，毕竟考试时最怕的就是那种似懂非懂的状态，一到做题就卡壳。希望这本书真的能做到“完全学案”的名副其实，把所有可能出现的知识盲区都给填补上。

坦白说，我对教辅书的筛选标准历来是比较挑剔的，市面上那些大同小异、无非是把课本内容换个排版印出来的“学案”，我通常是看一眼就放下了。真正有价值的学案，它应该是在教学设计上有所创新，能够引导学生进行主动思考，而不是被动接收。我希望看到的是那种能够针对人教版必教内容，设计出层次分明的学习路径，从基础概念的夯实，到案例分析的拓展，再到能力提升的训练，每一步都设计得环环相扣。比如，对于区域地理的学习，如果能提供一些与时俱进的最新地理热点作为案例背景，再结合图表分析的专项训练，那对于培养我们的空间思维和综合分析能力将是巨大的助力。我最看重的是它能否真正体现“学案”的精髓——即以学生学习过程为中心的指导性，而不是仅仅做一个“答案集”。