《孟子與離婁:南懷瑾"講述"》講述瞭《孟子》一書的整個精神,都以《春鞦》責備賢者的立場為齣發點。尤其在《離婁》這一章中,大部分講的是“君道”,就是一個領導人的基本道德修養;以及“臣道”,負有行政責任的高官厚祿者做人處事的道理;乃至“師道”,學術文化的修養以及如何擔負社會人類所賦予的責任。
離婁這個人,並非孟子的學生,他是早於孟子時代的人,是一個特彆聰明的人。 從離婁這章開始,屬於孟子的下半部,由文章性質來看,這下半部發揮孔子思想,具體而微,並且深入又廣闊的闡述瞭中華悠久的文化傳統。 孟子從離婁的聰明說起,再講到做人做事的規範,君臣之道,父子傢...
評分離婁這個人,並非孟子的學生,他是早於孟子時代的人,是一個特彆聰明的人。 從離婁這章開始,屬於孟子的下半部,由文章性質來看,這下半部發揮孔子思想,具體而微,並且深入又廣闊的闡述瞭中華悠久的文化傳統。 孟子從離婁的聰明說起,再講到做人做事的規範,君臣之道,父子傢...
評分離婁這個人,並非孟子的學生,他是早於孟子時代的人,是一個特彆聰明的人。 從離婁這章開始,屬於孟子的下半部,由文章性質來看,這下半部發揮孔子思想,具體而微,並且深入又廣闊的闡述瞭中華悠久的文化傳統。 孟子從離婁的聰明說起,再講到做人做事的規範,君臣之道,父子傢...
評分主要是一些讀書摘錄。 孟子講仁。什麼是仁?韓愈說,博愛之謂仁。韓愈這個觀念是墨子的。墨子講兼愛。兼愛就是博愛。仁字,從人,從二,人與人之間如何相處就叫做仁。中國的古醫書,桃子的核叫桃仁,杏子的核叫杏仁。所以仁就像植物的果子,中心有仁,所以仁是一切的中心。 永...
評分離婁這個人,並非孟子的學生,他是早於孟子時代的人,是一個特彆聰明的人。 從離婁這章開始,屬於孟子的下半部,由文章性質來看,這下半部發揮孔子思想,具體而微,並且深入又廣闊的闡述瞭中華悠久的文化傳統。 孟子從離婁的聰明說起,再講到做人做事的規範,君臣之道,父子傢...
「讀書記錄」:2018年第18本書。 《孟子與離婁》(南懷瑾著述)。 這是南師《孟子七講》的第三講。 孔子在《論語•子路》裏已經說過:「言必信,行必果,任任然小人哉!」而孟子講:「大人者,言不必信,行不必果,惟義所在。」兩位聖賢對君子之行的教導,交相輝映,相得益彰,真是受益匪淺。 孟子之所以被稱為「亞聖」,其中一個原因,可能就是敢於不斷的否定。 PS:定個目標:春節前把《孟子七講》剩下的四講讀完。加油小朋友! Namaste????
评分單位老闆讓看的,快速看完。規矩是中心思想!交差!
评分天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷。得其民,斯得天下矣。
评分這本書,比以往基本都讀的更透,可能是閱曆增多瞭,這2年發生瞭不少事情,感情的,工作的,社會的,積纍和閱曆本身也是學問的一種。
评分懷瑾先生的確是一個不錯的師傅,有好好讀孟子,但是這個經典還是不應該先看講解,應該熟讀成誦,其義自現,我還是偷瞭懶。。
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