爱和自由

出版者:中国妇女出版社

作者:孙瑞雪

页数:202

出版时间:2013-4-1

价格:35.00元

装帧:平装

isbn号码:9787512705722

具体描述

这本书以爱和自由为全书的立足点，强调给孩子的爱要有科学的方式，即在对儿童成长规律的充分了解的基础上，给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们：你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想法，你的恐惧，你的焦虑，你的习性来爱的。这可能就意味更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以接到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的，只有一样，那就是爱！

作者简介

孙瑞雪，中国著名的幼儿教育家与心理学专家；“爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者；中国系统引进、实施国际蒙特梭利教育第一人；成功实践了科学教育法的本土化，取得了显著的教育效果；发展和延伸了蒙特梭利敏感期理论；其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿园教育界的新纪元。

目录信息

第一章 儿童带着什么来到这个世界？
第二章 儿童认识世界的第一步
第三章 创造力来自哪里？
第四章 儿童必须自己感觉
第五章 不同品质的心理和智力
第六章 为什么儿童喜欢重复做一件事？
第七章 儿童心智发展的内在过程
第八章 感觉训练——儿童智力发展的唯一途径
第九章 爱是土壤，爱是阳光，爱是儿童成长的一切
第十章 从爱走向独立
第十一章 “教”孩子可能就是奴役孩子
第十二章 应该怎么理解孩子？
第十三章 自由与纪律
第十四章 放下陈旧落后的教育经验，走向理解的爱
第十五章 发展心智与掌握知识
第十六章 “爱和自由”的教育实践
第十七章 因为爱而愿意顺从，因为有意志而能够顺从
第十八章 孩子达到顺从的三个阶段
第十九章 儿童的优秀品格如何形成
第二十章 怎样努力才能为孩子创造好环境？
第二十一章 关于“吃”的生理和心理问题
第二十二章 孩子的问题出在哪儿？
第二十三章 蒙氏教育思想适合中国的孩子吗？
附录爱和自由 规则与平等儿童成长中的自由我要感谢
· · · · · · (收起)

读后感

最近看了很多关于幼教的书，《卡尔威特的教育》、《爱和自由》、《正面管教》、《孩子把你的手给我》等等。 《卡尔威特的教育》原来是《好妈妈胜过好老师》的原型，教育方法大同小异，甚至一些教育手段是一样的。这两本书和《哈佛女孩刘亦婷》应该当做一个类别来读，需要注意...  

最近看了很多关于幼教的书，《卡尔威特的教育》、《爱和自由》、《正面管教》、《孩子把你的手给我》等等。 《卡尔威特的教育》原来是《好妈妈胜过好老师》的原型，教育方法大同小异，甚至一些教育手段是一样的。这两本书和《哈佛女孩刘亦婷》应该当做一个类别来读，需要注意...  

爱和自由，在我，对孩子而言，像是知之行不难的事。然，对自己，却很可能是知之，行，仍是老路。昏昏的大人，能昭昭地陪伴孩子朗朗地成长么？ 大词免说，且具体记一些适己的备忘先： 细心配合孩子成长，自作聪明的教育和引导破坏孩子内在感觉的饱满形成，可能把孩子的注意力引...  

每次看《爱和自由》，我都激动得不行，里面分析小朋友的状况实在分析得太好了，比较记忆学习，比如神游，我自己现在就是这种情况，改不过来了，心又不甘，总是苦苦挣扎，总是察觉自己各种各样的心理隐疾而无法根除，希望我的孩子不要步我的后尘，滋长同样的痛苦。 不能责备我们...  

还没看呢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。还没看呢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。还没看呢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。还没看呢。。。。。。。。。。。。。。。。...  

用户评价

说实话，我一开始是被它的书名吸引的，觉得“爱与自由”听起来很大气，但真正读进去后，才发现它探讨的深度远超我的想象。这本书的叙事结构非常巧妙，它没有采用传统的线性叙事，而是像一幅多层次的油画，每一页都有不同的光影和细节等待你去捕捉。最让我震撼的是它对“关系”的剖析。它没有浪漫化爱情，而是冷静地撕开了那些建立在需求和依附之上的情感关系，直指人性的幽暗与光明。作者似乎拥有洞察人心的超能力，对人类在亲密关系中的脆弱、控制欲和自我欺骗描绘得入木三分。我读到一半的时候，不得不合上书本，去整理一下自己过去那些混乱的情感档案。这本书的语言风格是那种克制而精准的，如同顶级外科医生的手术刀，每一次下刀都直中要害，但又不会留下多余的创伤。它不像某些畅销书那样用大量的口号来鼓动情绪，而是用严谨的逻辑和生动的案例，引导你进行一次彻底的自我审视。读完之后，我感觉自己像是经历了一场精神上的“断舍离”，那些曾经困扰我的心结，似乎都在这本书的照耀下，找到了松动的契机。这绝对是一本需要反复品读，才能体会其中深意的佳作。

这本书给我的感觉，就像是在一个熙熙攘攘的广场上，突然找到了一扇通往宁静花园的侧门。我是在一个非常忙碌的时期开始阅读它的，当时感觉自己像个上了发条的陀螺，完全失去了自我掌控感。而这本书，如同一次温柔的“叫醒服务”。它没有催促你立即做出改变，而是用一种极其细腻的笔触，描绘了“被捆绑”的感觉是如何渗透到我们日常生活中的每一个细微之处的——从点外卖的选择，到对伴侣的期望，无一不带有被驯化的痕迹。这本书的语言风格有一种古典的厚重感，但内容却极其现代和尖锐，这种对比让阅读体验充满了张力。我发现它在处理“爱”的主题时，特别避开了廉价的煽情，而是深入到权力结构和自我认同的层面去解构。它探讨了我们如何为了被接纳而扮演不同的角色，以及这种扮演最终如何扼杀了我们最本真的“自由意志”。我强烈推荐给那些感觉自己被生活“异化”了的都市人，这本书像是一张地图，帮助你重新定位自己在这个庞大社会机器中的坐标和价值。

我通常对探讨宏大主题的书籍抱持一种审慎的态度，因为很多时候，它们最终会沦为华丽的辞藻堆砌。然而，《爱与自由》成功地将宏大叙事拉回到了个体生命的具体经验之中。它最让我赞赏的一点，是它对“内在自由”的强调。作者深刻地指出了，社会环境、经济压力甚至生理本能，都在试图为我们的“自由”设定边界，但真正的战场，永远在我们的内心深处。这本书就像一面棱镜，它将那些看似坚不可摧的社会期待和道德枷锁，折射出其虚妄的一面。我特别喜欢它对“责任”和“自由”之间辩证关系的探讨，它没有将两者对立起来，而是阐述了没有责任感为基石的自由，终究是虚浮的泡沫。这本书的行文节奏非常沉稳，仿佛一位经验丰富的航海家，带领我们穿越迷雾重重的海域，即便风浪再大，他的声音也总是让人感到可靠。阅读的过程中，我时常会停下来，思考自己生活中的妥协和坚持，它迫使你正视自己是如何在“被爱”和“做自己”之间走钢丝的。对于那些渴望深度思考而非肤浅娱乐的读者来说，这本书提供的精神养料是极其丰厚的。

这本《爱与自由》简直是为我这种对生活充满困惑，却又渴望突破束缚的灵魂量身定做的。我记得我翻开这本书的时候，窗外正下着淅淅沥沥的小雨，那种湿润而沉静的氛围，让我一下子就沉浸到了作者构建的世界里。它不是那种高高在上、说教式的哲学著作，更像是经历过大风大浪后，一位智者坐在壁炉边，用最温柔却又最犀利的语言，与你进行一场深入骨髓的对话。我尤其欣赏它对“自由”这个概念的重新解构。我们总以为自由就是可以为所欲为，想去哪里就去哪里，想做什么就做什么，但这本书却告诉我，真正的自由，恰恰来自于对某种内在秩序的尊重和选择的承担。它细腻地描摹了爱如何在不经意间成为一种枷锁，以及我们如何因为害怕失去，而主动放弃了飞翔的权利。读到那些关于原生家庭影响的部分，我简直是拍案叫绝，那种被精准命中的感觉，让人既痛苦又释然。这本书的文字带着一种独特的韵律感，时而如涓涓细流，时而似惊涛拍岸，每一次阅读都能发现新的肌理。它没有提供简单的答案，而是教会了我如何更好地提问，如何带着更清醒的眼光去审视自己的人生剧本。这本书，对于那些在现代社会中感到迷失、渴望真正活出自我的人来说，绝对是一剂强效的清醒剂。

我必须承认，这本书的阅读门槛比我想象的要高一些，但一旦跨过最初的门槛，后面的收获是惊人的。它不是那种能让你在咖啡馆里轻松翻完的读物，它需要你投入时间、心力，甚至需要你在阅读后留出空间去消化那些沉重却又极其真实的概念。作者在书中对“爱”的探索，达到了近乎人类学研究的高度，他将我们习以为常的情感，放置在了历史和文化的大背景下进行审视。我印象特别深的是它对“臣服”与“自主”的探讨，作者极其巧妙地论证了，过度强调单方面的付出和牺牲，如何成为一种隐形的控制手段，让我们误以为这便是爱的最高形式。这本书的结构非常紧凑，论证逻辑环环相扣，几乎没有一句废话，每一次阅读都感觉像是进行了一次智力上的高强度训练。我是一个对逻辑性要求很高的人，而这本书完全满足了我对思想深度的渴求。它教会我的不是如何去“爱”或如何获得“自由”，而是如何更诚实地面对自己内心深处的渴望与恐惧，这才是通往真正自由的第一步。

2014/4/7-17读第一遍，2014/11/3-5读第二遍。非常好的育儿书，0-6岁的孩子成长，同时也对自我成长有帮助。育儿即育己，育儿先育己。我觉得孙瑞雪是陶行知级别的教育家。

一篇篇演讲 易读 简洁教孩子 不要废话 给他思考的时间 让他发现生活的秘密

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把“蒙特梭利”查找替换成“主”，读起来更流畅和谐。

演讲集，有许多重复累赘的地方。原来这就是中国化的蒙氏教育。至少有进一步了解的好奇。